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新课程改革对我们普通高校的体育课程改革提出了新的要求,本文针对目前武术课内容设置及武术教学,对学校的武术课内容安排及教学方法等进行一些分析。 相似文献
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大学英语专业泛读课是一门重要的语言实践课,对于提高英语专业学生的英语综合能力起着十分重要的作用.但现阶段我国英语专业泛读课教学还存在一些问题,还有待于进一步改进.文章对英语专业泛读课教学提出了一些自己的思考并就如何改进泛读课教学提出了建议. 相似文献
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目前在大学中开展网球运动已经非常普及。在普通高校网球选项课教学中,运用多球练习方法是有利于学生掌握正确动作的网球基本技术和提高教学质量的一个重要手段。本文主要通过查阅文献资料法,对多球练习在网球教学中的运用进行研究。首先是前言部分,论述的是关于网球在国内的发展现状和网球教学中存在的人多、场地少、器材少等问题的概况;第二部分阐述的是多球练习在网球教学中所发挥的积极性的作用：如有利于技术提高、增强自信心、提高学生的身体素质和身体体能等内容;第三部分是本文的重点和精华部分,以基础水平差和基础水平较差的学生为研究对象,在教学上区别对待。 相似文献
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在当今社会企业需要的是学生有着扎实的基本工,上岗后能够熟练的解决实际问题,根据这一要求我们把教学搞好就不难了。但是我们现在所使用的课本内容陈旧与社会需求严重脱节,课程内容显现方面单一,不合学生的个性化要求;课程的进度、难易度等不合乎学生的特点,所以首先我们应从课本内容上进行调整,根据行业需要或学生需求的实际出发,把一些不实用、抽象性强的内容进行删除,还应结合计算机科学的发展,传授新知识和前沿技术,让学生多读一些计算机期刊,上网了解最新的计算机技术,能学以致用、且能适应社会的需求。 相似文献
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党建专题课是党校最核心的课程之一,是提高共产党员及干部党性修养、理想信念、政治立场的重要途径。新时期,基层党校的党建专题课存在内容枯燥、不受学员欢迎、教学教法难创新等诸多问题。因而,提高基层党校党建专题课教学水平是基层党校重要的工作之一。本文从组织、教师、学员三个维度,从打造队伍、精选选题、创新教法三个方面,对如何党建专题课教学水平提出意见和建议。 相似文献
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“材料科学基础”是材料学专业的一门重要专业基础课。针对该课程抽象概念多、内容量大、难理解、难记忆、考核困难等特点,本文从教学手段、教材内容、实践教学和考核改革等四方面详细介绍了对本课程教学上的一些探索．为材料学专业学生能力的培养奠定良好的基础。 相似文献
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房屋建筑学是建筑类专业的一门重要的专业基础课程,包括了建筑构造和建筑设计两部分内容.学生在学习过程当中,往往不能建立起这两部分内容的联系,教师在教学过程中,如何将两部分内容进行有效的结合,并准确的传递给学生呢?笔者根据当前教学中的一些授课的经验,在教学、实习等方面进行改革,能较好的将两部分内容进行有机的结合,使学生的综合能力得到提高. 相似文献
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新课程改革实施以来,我国小学语写作教学有了很大程度的进步.许多专家学者和一线教师都在开发课程资源,更新教学理念等方面做出了很大的努力.但是,通过调查发现小学语文写作教学部分,还存在着教师难教,学生难学的现状.笔者将结合工作经验提出一些建议,希望能为小学语文写作教学起到一定的借鉴作用. 相似文献
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本课题组通过对目前部分新升本院校英语专业翻译课教学的现状进行调查,分析和总结了翻译课教学中在观念认识、教学方法和效果等方面存在的问题,同时也就这些问题提出了一些看法或建议。 相似文献
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本课题组通过对目前部分新升本院校英语专业翻译课教学的现状进行调查,分析和总结了翻译课教学中在观念认识、教学方法和效果等方面存在的问题,同时也就这些问题提出了一些看法或建议。 相似文献
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在体育教学改革中，发挥学生的主体作用，调动学生的学习积极性，让学生主动地、生动活泼地去学习、去发展、去创造，其方向是正确的，意义是深远的。然而我们总感觉到课越来越难上，这主要是因为传统教学形式单一，方法陈旧。而在体育课中运用甚少，所以，我们应该把电教媒体教学运用到体育教学中去。 相似文献
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目的:针对药理学课程存在内容复杂,理论抽象,传统教学模式教学形式单一、枯燥乏味等问题,将微课引入药理学教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果。方法:将微课融入药理学课程教学设计中,根据教学设计的各个环节,以“毛果芸香碱的药理作用和临床应用”为例进行科学、系统的教学设计,在教学过程中运用微课、临床案例导入等多种教学法。结果:能够有效激发学生学习兴趣,有利于提高药理学的教学效果。结论:微课融入药理学课程教学设计,非常适用于药理学的教学改革。 相似文献
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在体育教学改革中,发挥学生的主体作用,调动学生的学习积极性,让学生主动地、生动活泼地去学习、去发展、去创造,其方向是正确的,意义是深远的。然而我们总感觉到课越来越难上,这主要是因为传统教学形式单一,方法陈旧。而在体育课中运用甚少,所以,我们应该把电教媒体教学运用到体育教学中去。 相似文献
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生物是一门自然科学课,在初中教育中,由于生物是非中考学科,不受学生、学校领导重视,它比较特殊,不像语文、外语、数学那样受重视,这样就使我们的教学难度很大,但生物学科是初中一门基础学科,也是必修课程,在当前提倡素质教育,转变教学理念,提倡探究性学习的形势下。如何发挥生物学科在转变教学理念中的作用,改变陈旧的教学模式和方法,提高教学水平,大面积提高教学质量是摆在我们面前的一项重要课题。对于一个任教生物的老师来说,上好生物课就更难了。但我知道：“难,是一种挑战,也是一种机遇;畏难者,必有所失;克难者,必有所得。结合自己二十多年的教学实际,谈一谈自己在教学过程中的体会,”。 相似文献
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英美文学课作为英语专业学生的主干课和必修课,其举足轻重的地位和作用得到了普遍认可。然而,英语专业的学生对次课程的兴趣却相对缺乏。作者在英美文学教学的过程中也发现了这一现象。那么,违成学生兴趣缺失原因何在？本文从教学组织方式等方面进行分析,并结合教学实践就造成学生兴趣缺乏的原因进行探讨,进而对如何提高学生对英美文学课的兴趣提出相应对策。 相似文献
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高等成人教育是我国高等院校教育的重要组成部分,其办学形式多样、学生人数多且来源复杂。受师资、实习空间和实习工具的限制,目前我国绝大多数院校尚未在成人教育学生中开设文献检索课,这和高等成人教育的规模及成人教育学生在经济建设中的生力军作用是极不相称的。为此,高等院校要想尽一切办法,努力创造条件,尽可能广泛地对高校成人教育学生进行相应专业的文献检索教育。吉林医学院在1984年开始对在校接受正规教育的学生进行正式文献检索教育后,于1991年起相继在各个专业和学制的成人教育学生中开设了文献检索课。现每年除承担300多名正规教育学生的文献检索课教学任务外,还担负着近400名成人教育学生的检索课教学工作。为确保检索课教学能够普及有效的进行,我们主要采取了以下措施。 相似文献
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针对土地资源学传统教学过程中存在的一些问题,笔者结合课程性质、特点及教学实践经验,在教学过程中运用启发式、互动式、逆向实践教学模式及课群组协作多种模式授课,实践表明:(1)创设情境的启发式教学模式和实操性环节激发了学生的求知欲望,增强了学生学习的积极性和主动性;(2)互动式教学方式的开展增进了教师与学生之间的专业和情感联系,对专业课的教与学起到了促进的作用;(3)课群组协作的教学模式,不仅突出了课群组内课程的体系化,还使同课群组内不同课程的知识点得到很好的衔接,达到教师讲授有针对性和避免学生学习重复性的双赢效果。 相似文献