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田径是各项运动的基础也是历届奥运会产生金牌最多的项目.然而我国田径基础却一直比较薄弱.在各体育大国确立奥运会战略的今天,田径运动水平的高低对整个国家竟技体育的整体水平有极大的影响.抛开竞技和奥运战略,田径也是重要的大众健身项目,非常适合群众体育的推广,对提高大众身体健康,改善身体素质有着很高的实用价值.同时,田径运动在我国的影响力正在逐渐加大,其带来的商业价值也在逐年提高.本文着重论述田径运动的价值,希望为我国田径运动的发展和推广添砖加瓦. 相似文献
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后奥运时期我国竞技体育的发展趋势及对学校体育的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
吴尚 《洛阳师范学院学报》2008,27(5)
2008年的北京奥运会是中国体育的盛会,是中国竞技体育发展的鼎盛时期,被诸多专家、学者认为是竞技体育发展的"分水岭"。本文综合运用文献资料法、比较研究法、逻辑分析法,对中国竞技体育的发展历程进行了回顾,并对后奥运时期竞技体育发展的趋势进行了预测,同时从我国的体育发展现状,推断后奥运时期我国竞技体育的发展趋势对学校体育的影响。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
应用文献资料、逻辑分析等对我国学校体育中的田径运动内涵进行了再思考,通过对田径运动在我国学校教育的发展进行了简单的梳理,田径作为运动之母的田径,从其内涵价值在我国现代学校体育教育的发展状况,探讨了田径运动作为学校基础课程的发展和回归。 相似文献
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本文通过文献资料法与逻辑分析法,在总结我国竞技体育、群众体育和学校体育的现状的基础上,结合"后奥运时代"我国社会、经济宏观背景的变化与构建和谐体育的新任务,通过系统分析08奥运后竞技体育多元化带来的发展与挑战,为我国竞技体育的可持续发展提供参考。 相似文献
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王斌 《内江师范学院学报》2010,25(12):87-89
田径运动的娱乐性、休闲性是在新的历史文化背景下,对田径运动内涵赋予的新的功能和使命,以竞技田径各单项运动技术的学习,一直是高师体育教育专业的田径教学的主要内容,新的历史条件下,田径运动娱乐、休闲教学已成为高师体育教育专业田径教学改革和发展的方向. 相似文献
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运用文献资料法和逻辑归纳法分析了第12届世界田径锦标赛的整体赛事及我国田径运动员参加本次世界田径锦标赛的状况,揭示我国田径运动发展中存在的问题以及发展趋势,提出了中国田径运动发展的结论与建议。旨在为我国田径运动竞技发展提供建设性的理论依据。 相似文献
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王安大川 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(11)
田径运动从原始社会至现代社会对人类从“精神到肉体”进化过程中起到重要的“优化”作用,21世纪随着科学技术的发展,人类不断面临着新的健康挑战如“文明病”、“亚健康”逐渐增多,导致我国中小学生耐力素质、柔韧性、肺活量等持续下降,与我国田径文化缺失和社会认同感低有重要关系。为此,从提升田径文化意识、把田径项目作为中小学体育教学重点内容,培养学生吃苦耐劳精神达到增强学生健康之目的;从提高我国田径竞技水平为目标,应在中小学建立田径训练俱乐部,把竞技体育后备人才培养与学校教育融为一体,把训练、竞赛与选拔等各个环节都安排在教育体制的框架内运行,促进学生身体健康与竞技水平可持续发展。 相似文献
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我国田径运动可持续发展的分析研究 总被引：1，自引：0，他引：1
现代田径运动的发展证明,作为现代奥运会最大项目的田径比赛,在竞技体育的赛场上占据着举足轻重的地位。中国作为世界上人口最多的国家,目前田径运动的实力远远不能称雄世界田坛。本文从田径运动的基本特点分析入手,对我国田径运动的现状进行分析,旨在对田径运动的发展提供对策,并提出只有高度重视与科学化训练,中国的田径运动水平才能有大的飞跃。 相似文献
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郝武南 《衡阳师范学院学报》2012,(4):153-156
通过对比中国田径与世界田径以及中国男子田径和女子田径,提出中国田径项目形成目前状况的原因(外界挤压、自身特点、全运会战略和"奥运争光"计划影响)以及可能造成不利于中国体育整体均衡发展的影响,建议政府部门深化对田径项目的认识、淡化"奥运争光"计划和全运会战略、改善田径运动对大众的亲和力等。 相似文献
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中学田径课余训练是学校体育的一个重要组成部分。田径项目是学校体育教学与课余训练的重点项目之一,具备人才集中的优势,普及面较广。中学田径训练是田径运动的基础训练阶段,是发展运动素质,学习与掌握田径运动技术,提高田径运动能力的关键阶段,重视与加强中学阶段的田径运动训练是提高田径运动整体训练水平的重要环节。但是,随着学校体育的多样化,球类、韵律操等更具娱乐性和观赏性的运动项目成为学生们体育活动的主要内容,田径运动项目因枯燥、 相似文献
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王乐 《南昌教育学院学报》2010,25(2)
研究后奥运时代的竞技运动体育手段化,我们首先要搞清楚什么是体育、什么是体育手段、什么是竞技、什么是竞技运动以及什么是竞技运动体育手段化。通过这些问题的解决,运用竞技运动体育手段化的科学体育理论去指导我国群众体育和学校体育的健康发展。 相似文献
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竞技体育类中等职业学校以培养高水平运动员为主要人才培养方向,在一定历史时期为我国体育事业发展做出了巨大贡献.后奥运时代人们更关注的是以人为本、享受体育的奥林匹克精神.新时代要求我们思考全面发展的竞技体育人才培养模式中的薄弱环节,即运动员的综合素质教育. 相似文献
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丁希洲 《濮阳职业技术学院学报》2009,22(6):153-155
本文综合运用文献资料法、比较研究法、逻辑分析法,对我国后奥运时期的竞技体育、群众体育、学校体育、体育产业以及体育的管理结构等方面进行了分析研究,并对我国后奥运时期体育发展的趋势进行探讨,为我国后奥运时期体育的改革与良性发展提供对策。 相似文献
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方吉泉 《铜陵职业技术学院学报》2009,8(4):10-11
田径运动是以体能为主的竞技体育项目,训练实践证明,速度和爆发力项目具有很高的遗传力,借鉴美国对青少年田径运动能力客观指标的研究,指导各级学校体育工作者预测与评估青少年田径运动能力,发现、选拔田径后备人才。 相似文献
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长期以来高职院校田径运动会没能跟上时代的发展,无论在项目设置上还是在比赛形式上都没有过多的改进和创新,因而慢慢失去往日的辉煌和繁荣,使得本该学生争相参与竞争激烈的体育盛会流于形式。针对我国高职院校田径运动现状及存在的问题。我们应将田径运动的健身属性和竞技属性有机地结合起来,形成良性互动,为高职院校开展田径运动打造一个有利的环境,促进高职院校田径运动的可持续发展。 相似文献
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对少年儿童进行田径运动教学训练不仅对其生长发育和道德意志品质的培养有重要作用,而且也是我国实施“奥运争光”计划的基础和重要手段,直接关系到我国竞技体育后备力量的培养和成长. 相似文献
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田径运动是竞技体育中的一个基础运动.随着竞技体育的快速发展,田径运动的竞技水平的随之快速提高,动作难度越来越高,训练强度越来越大,训练时间越来越长,身体负荷也就越来越重,导致田径运动损伤的发生率逐年上升.运动损伤已成为田径运动员日常训练及比赛中常见的现象,同时也引起了运动员和教练员们的高度重视.运动损伤对运动员的身体、心理以及生活等方面都会带来不同程度的影响. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(3)
探讨分析了我国各级中小学田径竞赛体制对学校体育、田径竞技体育的弊端影响。也探讨分析了我国各级中小学田径竞赛体制对社会和运动员自身生理、心理的弊端影响。以整体的思维看问题,并论述一些改革建议和想法。 相似文献
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高中田径课程是学校体育的基础,田径教学在学校体育教学中占据着重要的地位。经常进行田径运动锻炼,能促进青少年的正常生长发育和各器官、系统机能的发展,能全面发展力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等身体素质。 相似文献