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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
“阳光体育运动”视野下的学校体育功能与目标   总被引:2,自引:1,他引:1  
学校体育的功能和目标主要体现在促进人的健康成长和全面发展,引导和教育个体获得身心的全面健康发展来实现其社会价值。学校体育的其它功能,都要以此为基础和中介,通过受教育对象的健康成长和全面发展与社会角色的实践转换来促进其他社会功能的完善,这些社会功能主要表现在互为关联的三个方面:学校体育的政治功能、文化功能和经济功能。  相似文献   

2.
现代学校体育功能探究   总被引:18,自引:0,他引:18  
学校体育功能主要研究学校体育的基本作用,它是确定学校体育目标的主要依据。学校体育功能的演进与拓展始终是围绕着人和社会这两条主线来进行的,对盲人而言,其主要有教育、健身和娱乐功能;对社会而言,其主要具有文化和辐射功能。在现代教育和体育思想及理念的影响下,现代学校体育的功能被时代赋予了新的意义,其内涵呈现出不断提高扩展的态势。  相似文献   

3.
大众文化的兴起给思想政治教育带来了巨大冲击,但由于大众文化自身的缺陷及其消极影响也引发了当代社会对思想政治教育的热切价值期待,主要是捍卫国家意识形态的社会价值期待和引导个体价值观建构的个体价值期待。在社会主义核心价值体系的统领下,思想政治教育应该也完全可以将价值期待变为价值现实。  相似文献   

4.
从有关体育的社会文化现象入手,对新时期我国高校体育的休闲文化使命进行综合研究。研究认为,新时期我国高校体育的休闲文化使命在学校体育的框架内涵盖了不同侧面和层次的诸多内容,科学认识和完成这一使命是提升学生休闲文化品位、培养学生体育休闲能力的客观要求,对我国高校体育工作的开展、休闲文化传播乃至终身体育观念的培养和全民健身计划的实施都具有重要的应用价值。  相似文献   

5.
自学考试担负着为社会培养高素质复合型人才,服务社会经济发展的重任.自学考试辅导教师更是责任重大,使命光荣.在实际教学中要不断改进教育教学方式和方法,肩负起时代赋予的重任.尤其是在信息技术迅速发展的大背景下,自学考试辅导教师更应及时准确地把握教育在信息化时代的发展方向,与时俱进,对信息技术对教育的冲击快速做出反应.同时,自学考试辅导教师也要不断地进行角色的转变和方式方法的调整,充分发挥出自身在教育、人才培养、服务社会经济中的作用和特有的价值.  相似文献   

6.
学校体育在教育系统中的学科地位一直比较尴尬,为提升学科地位,学校体育推出了理论考试、精品课程、优质课评比等一系列“强智力、弱身体”的举措,然而却偏离了学校体育夯实身体基础这一中心任务,最终适得其反.通过对身体生物性和社会性的探讨,凸显身体的重要性,认为身体不仅是智力发展的基础,还是一种处于社会权力中心位置的资本.学校体育提升学科地位的关键在于,始终贯彻“身体关注”的学科发展理念,建立与社会多元文化的联系,积极推介自身的功能与价值.  相似文献   

7.
多元文化已经成为学校道德教育的重要文化生态环境.在不同文化、不同文明的沟通整合与文化依存中,我国学校道德教育应在更加复杂的文化和社会环境中坚持应有的文化立场,在文化自觉中承担起多元文化时代学校道德教育的文化使命,以社会主义核心价值现增强学生的文化认同,通过不断培育学生的道德意识和判断能力来促进道德价值观的形成和发展.  相似文献   

8.
从马克思主义人的存在方式看来,历史的存在和文化的存在是人真实的存在方式。教学、科研、社会服务与文化传承和创新的高校功能规定高校青年教师在成长过程中必须以适当的历史存在方式与文化存在方式履行知识创新与文化传承的大学使命。主流价值取向深刻体现马克思主义历史观与文化观,坚持以主流价值取向引导,通过目标引领、价值内化、平台促建,从而更有效地促进高校青年教师成长。  相似文献   

9.
知识经济的发展,赋予教育新的意义,也为教育的发展提供了前所未有的重大机遇。这个机遇使在学校中实施创新教育成为必然。创新教育是学校适应时代需要,履行新使命的必然选择,它是对原有教育模式的一次深刻的变革,它体现了高等教育培养目标和内容要求的根本特征。  相似文献   

10.
学校武术教育发展的现状、问题与思考   总被引:2,自引:1,他引:1  
在对学校武术教育现状进行客观分析的基础上指出,目前我国大、中、小学武术教育的现状是:正处于"表面繁华"遮蔽中的"名存实亡"的尴尬境遇.然而,造成如此现状与问题的症结在于我国的学校武术发展始终是"捆绑"和"寄生"在西方体育的状态之下.基于此,笔者提出应当从在"文化自觉"理论指导下给予学校武术教育以新的使命,在"文化自信"的理念引领下找回学校武术教育的新立场,以此作为解决我国当前学校武术教育发展问题的切入点,为我国学校武术教育的振兴打下坚实的基础.  相似文献   

11.
摘要:伴随着中华文化伟大复兴时代的有序开启,中国哲学社会科学研究迅速步入创新性发展新阶段。基于此时代背景,主要采用文献资料法,运用文化学、历史学等理论知识,对国家意志、社会需求和文化发展国家战略诉求下的中国武术的文化使命和责任担当理论命题进行了学理上阐释。研究认为:现阶段中国武术研究理应从“文化自信”的立场出发,强化中国武术是一种文明的新理念;从“文武兼修”的价值出发,重拾中国武术“武以化人”的教育意义;从“健康中国”的实际出发,找回中国武术健康促进的主体功能。而重新认识和发现中国武术的本真价值,实现真正意义上中国武术的文化使命拓展和社会责任担当,务必从“文化自信”的立场出发,重新认知“博大精深”的中国武术;从“提振精神”的意义出发,重新采撷中国武术“武以化人”的意义和价值;从“文化惠民”的价值出发,重新找回中国武术“健康促进”的功能和价值。  相似文献   

12.
加强学院文化建设有着十分重要的意义。文化建设首先要明确其指导思想和主要任务。要挖掘学校历史资源,立足自身优势,构建特色文化;要积极推进人文素质教育,精心组织开展校园文化活动;要积极开拓校园文化建设新载体,弘扬学校的文化传统;要切实加强组织领导,构建校园文化建设的保障机制。  相似文献   

13.
奥林匹克文化的传播促进了我国学校体育的现代化进程,其深邃的文化价值内涵以及丰富的教育内容体系是我国学校体育现代化的重要教育资源。在北京成功申办2008年奥运会的背景下,中国学校体育应继续充分发挥和践行奥林匹克文化的教育价值,本着"以人为本"、"文化交流"的原则大力推动我国学校体育的改革与发展。  相似文献   

14.
现代化的文化标准与文化现代化是两个不同的概念。中国文化现代化困境产生的原因极其复杂,文化现代化的困境主要表现在:文化变革道路的曲折;全球化对我国文化建设的挑战;中国传统文化的缺陷;社会主义思想道德面临的挑战;文化产业中存在着问题。中国文化现代化的路径选择主要是:要坚持以马克思主义为指导;处理好先进文化的建设和传统文化的关系;建立适应社会主义市场经济的新型文化;文化创新;优先发展教育;创造加快文化产业发展的条件。  相似文献   

15.
摘要:研究目的首先就在于明确学校体育的美育价值与美育使命,促进当代学校体育的价值转型,从而有效落实学校体育作为全面发展教育的目标。研究发现:学校体育与美育具有内在价值关联性,这既是历史发展的客观事实,也是当前乃至未来学校体育发展的审美品格;在培养人的全面发展教育中,学校体育具有以“美”育人的实践诉求与价值功能,主要体现在塑造人体之美与运动之美、塑造人格之美与精神之美、促进个体的身心自由和谐与全面可持续发展3个方面。  相似文献   

16.
谈民俗体育与学校体育的协调发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
重视挖掘和保护文化遗产,做好民族文化整理工作,是党的十七大精神中推动社会主义文化大发展大繁荣的一项重大的战略方针。建设有中国特色的学校体育是决定学校体育办学长久生命力的关键所在,也是中国向世界展示我国学校体育独具魅力的重要形式。提倡民俗体育走进学校,民俗体育与学校体育协调发展,促使两者相互促进以实现共同发展,为促进中国民族传统文化的大繁荣、大发展和中国特色学校体育的形成贡献力量。  相似文献   

17.
高职学院校园文化建设不仅要在理论上加以战略定位而且还要从高职学院自身的校园文化现状出发进行建设。本文着力于南京特殊教育职业技术学院校园文化建设的现状,提出了把握学校迎接评估的契机,从培养文化精神、创新文化活动、培育文化新增长点这三个方面提升校园文化品质的建议。  相似文献   

18.
根据2011年在福建省宁德市D村的调查数据显示,农民的参与意愿由群众性文化活动参与意愿、公共文化设施参与意愿、公共服务活动参与意愿三部分构成,其中农民对公共服务活动的参与意愿最高,其次是公共文化设施的参与,最后是群众性文化活动的参与。年龄、文化程度、家庭收入和思想文化观念对新农村文化建设的参与意愿有显著影响。  相似文献   

19.
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,分析了民族传统体育文化与国家软实力的关系,阐述了在国家文化软实力的提升目标下我国民族传统体育的自信与不足。为了促进和保护民族传统体育良性发展,认为:政府主导、教育传播、媒体宣传、赛事营销和旅游开发是民族传统体育开发的主要路径。  相似文献   

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