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1.
新加坡华文:困惑中的机遇 总被引：1，自引：0，他引：1
李兴 《广州广播电视大学学报》2001,1(1):55-58
新加坡教育经过一个“脱华人英”的历程,华文日益处于劣势。新加坡毕竟是一个华人占多数(华人超过总人口的75％)的国家,经华人社团积极倡导讲华语运动和学校的努力,华文发展态势较好,同时,新加坡政府也采取了多种华文补救措施,推动了新加坡国内出现讲华文热潮,但就英文、华文两种语言对比,华文的前景仍扑朔迷离。 相似文献
2.
通过对当前华文教育的国际化背景与民族传统体育文化内涵的分析,探讨民族传统体育在华侨华人中推广的理论与实践意义。研究认为,在当前全球华文教育的视角下,以华侨华人为对象的民族传统体育推广模式为民族传统体育的传承及中华传统文化的传播开辟了新窗口。进一步分析了民族传统体育在华侨华人中传播的机遇、挑战和问题,提出了建设性对策,为其传承与发展提供参考。 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2018,(3):109-111
缅甸腊戌是缅甸北部地区政治、经济、文化、交通中心,也是缅甸华人聚居最多的地区之一。根据对来自该地区的参加华文教师证书培训班的华文教师的调查显示:华文教育在该地区受到了高度的重视:该地区华校历史悠久、分布范围广,学生生源稳定、学习汉语热情高,汉语课程多样化,课时充足,华文教师的职业荣誉感也比较强,对工作的满意度也很高;但同时也存在着一定的问题。只有采取一定的措施,进一步解决这些问题,才能使该地区的华文教育得到更好地发展。 相似文献
4.
缪菁 《湖北函授大学学报》2014,(16):174-176
华文文学在表达与传播华人文化方面做出了巨大贡献,但当前学术界对华文文学的命名却有多种,这种名称的多样性正好反映出了华文文学命名的不确定性和复杂性,这也在某种程度上导致这一学科至今仍处于不稳定的状态中。本文主要首先梳理了华文文学的命名历程,并对其进行了再定义。在此基础上,理清了华文文学的主体发展脉络。旨在为华文文学学科的稳定发展提供现实依据。 相似文献
5.
欧苏婧 《广西广播电视大学学报》2012,(3):69-72
文章阐述了澳大利亚和新西兰华文教育的发展状况,通过对两国华文教育的概况进行介绍,了解两个国家华文教育的相同特点——具有业余性质,目的是传承中华文化,与当地教育接轨.同时根据两国华文教育的发展状况,分析了两个国家在华文教育中出现的问题,如教师素质、教学模式、汉字教学等,并针对这些问题提出一些建议和看法. 相似文献
6.
两岸四地发展华文教育具有文化、经济、政策等方面的基础。两岸四地的华文教育由于其特殊的历史、社会环境、经济体制、政治等因素影响而有别于海外华文教育。因此,明确差异性,区别对待,才能更好地发展两岸四地之间的华文教育合作。 相似文献
7.
边晓丽 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(6):23-25
20世纪50年代,台湾就开始了海外华文教育工作,经过多年的发展,台湾的海外华文教育在其教育政策的指导下,在经济、文化等领域取得了很大成绩,纵观台湾海外华文教育政策,从经济奠基时期、稳步发展时期到华文拓展时期、＂台独＂制约时期,再到后来的两岸携手时期,台湾海外华文教育政策经历了不同发展时期,不同政治环境下的不断调整,适应了时代的要求,取得了很好的成绩,但是也在政治、文字等方面存在一些问题。只有不断加强两岸交流协作,共同传承中华传统文化,台湾的海外华文教育才能朝着稳步健康的方向发展。 相似文献
8.
海外华文教育人才库的建设是华文教育研究的重要内容,但其特殊性却对人才库的技术实现提出了挑战。通过比较集中式数据库和分布式数据库的特点,提出分布式数据库更适合于华文教育人才库的建设;进而在对分布式数据库建设的关键问题探讨的基础上,论述了如何采用SQL Server 2005和Asp.net技术实现以中国为中心站点、马来西亚和新加坡等9个国家为分站点的分布式海外华文教育人才库系统的创建,验证了分布式数据库技术构建海外华文教育人才库的可行性。 相似文献
9.
王丹红 《厦门广播电视大学学报》2006,11(1):31-36
鲁迅不仅是中国新文学的先驱与大师,也对东南亚华文新文学的发展演变产生不可估量的影响,在作家的成长历程中具有不可磨灭的作用。鲁迅的民族精神与光辉人格赢得了东南亚华文作家的崇高赞誉,并升华为海外华人的精神源泉与效仿的典范。东南亚华文作家总是自觉不自觉地师承鲁迅的艺术手法,创造了斑斓多彩的文学作品,为世界华文文学繁荣作出贡献。鲁迅在文学上的丰功伟绩举世瞩目,不只是属于民族的,也属于华人社会,甚至是属于世界的。 相似文献
10.
于逢春 《吉林省教育学院学报》2005,(4)
发展、壮大华文教育事业,培育、催生以汉语为对象的语言产业,更好地服务于海外华人是服从于中国和平崛起的战略目标和国家侨务政策的需要,是华文教育实现可持续科学发展的首要任务。面向海外华人需求实际,更新观念,努力践行“为侨服务”宗旨,是华文教育事业的不竭动力,也是确立培养目标、凝练学科群、组建学者型和“双师”型教师队伍、树立华文教育国际化教学观的基本出发点。 相似文献
11.
在全球化、信息时代和市场经济的共同影响下,中华文化面临着多重挑战。而借助世界范围内兴起的华文教育热潮,在重新审视华文教育的内涵、发掘华文教育现实展开的多种路径的基础上不断增强中华文化的现实生命与活力,无疑已成为提升中华文化竞争力的可供选择的最现实的路径。 相似文献
12.
印尼华文教师的现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
唐燕儿 《广州广播电视大学学报》2004,4(2):12-15
近年来，“华文热”升温的同时，也带来了一系列的问题。目前印尼华文教育现状中所存在的在主要来自华文教师的质量和数量的不足，改进的对策与途径为：在印尼设立华文教育机构，加大印尼华文教师的培训和教材的编写力度以及利用现代教育技术进行远程教育等。 相似文献
13.
傅文靖 《湖北函授大学学报》2011,24(2):97-98
近年来,印尼社会在经济大潮的推动下,走出了苏哈托时代反华排华的阴影,一批印尼籍华裔人士号召社会各界兴办华文教育,迎来了新一轮华文教育的热潮。形形色色的华语大中小学在印尼遍地开花。越来越多的华语学校,越来越多的学校进行华文教育,也就需要越来越多的师资力量。那些半个世纪以前接受过华文教育,能够说着较为标准的华语的印尼华侨,曾经手执教鞭,走上三尺讲台,做起教书匠的工作。 相似文献
14.
衣长军 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(5):21-26
高等学校实施海外华文办学是世界经济一体化、全球化的必然结果。笔者阐述了我国高校海外华文教育现状,提出了将高等教育纳入国家产业规划并达成华文海外办学的共识,利用各种机会向世界宣传和营销中国高等学校、提高海外教育质量、加快国际化课程改革等具体措施来推动我国高校海外办学的良性发展。 相似文献
15.
丁洁 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(5):28-31
随着计算机技术、信息技术和网络技术的飞速发展,现代远程教育技术日益显示出对海外华文教育的巨大影响,独特先进的网络技术与人的因素相结合,使得学习汉语更方便、更快捷,更灵活,以网络教育为主的现代远程教育与海外华文教育相结合,带来了海外华文教育和对外汉语教学的新局面。 相似文献
16.
陈津津 《吉林省教育学院学报》2019,35(2):110-117
大多从事于记者、编辑、编译等一线专业工作的中国留学生对美国华文报业发展意义重大,但是其通过华文报业在美跨文化传播中华文化受到诸多客观限制。中国留学生在美跨文化传播中华文化有其高度主观意愿、优选方式和积极效果,但也存在客观问题。建议在中国教育高中阶段开设中英双语、简明系统的《中华文化》课;大力开发优质中华文化影音产品;对留学生放开国内与国际网络连接;鼓励留学生在美方校园至少居住一年;支持留学生参加有组织的跨校联合活动。在跨文化传播中,应加强与美国普通外裔民众的互动与交流以夯实中美关系长期健康发展的民意基础。 相似文献
17.
张征群 《长春教育学院学报》2015,(18):48-50
晚清时期,封建统治日益没落,西方列强侵华,中国沦为半殖民地半封建社会. 随着社会的转型,华人不仅受到中国内部政治、经济等方面的影响,也被东南亚地区良好的自然条件所吸引,外加当时殖民者的诱骗,进而形成了华人迁移东南亚的高潮. 华人的大批迁移,对中国以及东南亚都产生了深远的影响. 相似文献
18.
19.
新农村建设中村落体育的文化诠释 总被引：1，自引：0，他引：1
为拓展新农村体育的研究视野,运用文献法、逻辑法等,就村落体育的文化内涵、基本特征及其对新农村建设的推动作用进行了文化诠释。研究认为：村落体育作为村落文化不可分割的一部分,彰显出强烈的地域与民族差异性、持续的传承性与双重的效应性等特征;村落体育是新农村建设的一种基础文化力;发展村落体育的文化力是全面建设新农村的题中之义;建议通过建立村落体育文化交流中心、将村落体育纳入到村落学校教育体系、建立村落体育文化的创新机制、建立＂送文化＂与＂种文化＂相结合的长效机制等措施来发挥村落体育在新农村建设中的文化力。 相似文献
20.
通过文献资料法、调查法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法就舞龙运动作为中华民族的特殊文化形象进行了介绍,分析了舞龙运动的发展现状,在全球华文教育视角下总结了其国际化发展过程中存在的问题,并提出了解决对策,阐明了舞龙国际化发展的重要意义,就如何在全球华文教育视角下推动舞龙国际化发展进行了深入的研究。 相似文献