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1.
陈华 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(2):35-37
积极推动学校体育设施的对外开放工作 ,是贯彻《体育法》 ,实施《全民健身计划纲要》 ,依法推进群众性体育工作和街道社区建设的重要措施 ,在广泛调查广州市中小学体育设施向社会开放现状的基础上 ,运用文献资料法、实地考察法、座谈法、问卷法等研究方法 ,找出开放中存在的问题 ,并提出相应对策。 相似文献
2.
张奇 《北京体育大学学报》2016,39(4):90-95+100
摘要：学校体育设施社会化开放是我国现行体育事业发展的一项基本政策措施。然而关于学校体育设施社会化开放的立法规定仍然存在一些不协调的地方，需要我们在制度上完善设计，在政策措施上需要有相关的立法予以保障。通过文献分析法与比较分析法的运用，可以发现从我国现行立法体制来看，中央立法未能确立学校体育设施社会化开放立法的基本框架，而地方关于学校体育设施社会化开放立法的合法性与可操作性又不足，中央立法与地方立法不协调已严重制约我国学校体育设施社会化开放政策的实施。基于统计分析与规范论证方法的考察，建议我国应完善学校体育设施社会化开放立法，加强《体育法》顶层设计、实现学校体育社会化立法的纵向与横向协调，同时完善体育立法技术，保障学校体育设施社会化开放制度的实施及其效果。通过科学谋划与系统推进才能不断创新、不断完善我国学校体育设施社会化开放制度的有效实施，惠及社会大众，为我国体育治理现代化事业不断添砖加瓦，巩固国家治理现代化的事业大局。 相似文献
3.
关于学校体育设施对外开放的立法研究 总被引：6，自引：1，他引：5
徐鸿鹏 《南京体育学院学报(社会科学版)》2008,22(1)
采用文献资料法就学校体育设施对外开放进行立法的可行性、积极意义、国内外立法现状等问题进行了研究,认为就学校体育设施对外开放进行立法是新时期《体育法》的必然历史使命,并提出了相应的立法建议。 相似文献
4.
付革 《吉林体育学院学报》2013,(5):34-37
通过探讨公共体育设施概念、分类及其建设布局要素,得出主要结论：《公共文化体育设施条例》对公共文化体育设施概念的界定具有权威性与科学性;公共体育设施分类应秉承《城市公共体育运动设施用地定额指标暂行规定》的分类方法,将公共体育设施类别与城市行政区划相匹配;影响公共体育设施建设布局的要素源自于公共体育设施主体方和客体方。希望通过研究,为公共体育设施建设布局规范化研究提供参考。 相似文献
5.
黄群玲 《首都体育学院学报》2011,22(5)
自2006年全国学校体育场馆向社会开放试点以来,取得良好效果,但也存在“安全问题”、“管理问题”、“物耗问题”.2009年《全民健身条例》规定:公办学校应当积极创造条件向公众开放体育设施.这会遇到一些新问题,如:非试点学校能否得到经费支持问题;收费问题;大学场馆向社会开放问题.只有坚持政府主导,制定相关规章制度落实《条例》内容,借鉴试点学校的成功经验,学校体育场馆向社会开放才有望真正实现. 相似文献
6.
学校体育设施对外开放影响因素研究 总被引：2，自引：0，他引：2
2006年8月国家体育总局和教育部联合在全国开展学校体育场馆向社会开放试点工作,由于学校担负着人才培养的社会职能,以及各地区各学校的体育设施条件差异较大,学校体育设施对外开放存在着资源利用低效率或不经济的现状。通过问卷调查、专家打分等方法,构建学校体育设施对外开放影响因素的评价体系;利用层次分析法（AHP）确定各要素的权重,找出关键因素;并在此基础上提出提高学校体育设施对外开放的对策建议。 相似文献
7.
罗鹏飞 《河北体育学院学报》2016,30(3):43-51
运用文献资料法和逻辑分析法,对高校体育设施资源社会服务绩效评价指标细化工作进行研究.在解读社会服务绩效评价内涵的基础上,从评价对象、评价过程、评价方法等方面阐述高校体育设施资源社会服务绩效评价工作的程序.指出,在评价指标细化过程中要了解高校体育设施资源社会化的实际状况,注重细化步骤,重视效能评估.为高校更好地开展体育设施资源社会服务提供参考. 相似文献
8.
采用文献资料法、数据统计法、实地考察法等研究方法,对县域地区公共体育设施供给的必要性进行论述,对广西南宁市横县公共体育设施供给现状进行分析.针对供给现状深入剖析该县公共体育设施供给存在的主要问题及原因,据此为横县政府完善公共体育设施建设提出构建多元投资机制、增加公共体育设施供给,改造公共体育设施配置、升级使用功能,合理布局设施网络、促进公共体育资源共享,加强公共体育设施维护、完善管理机制等优化对策,以期为广西其他县域公共体育设施供给建设提供理论借鉴. 相似文献
9.
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对全国城市社区658所中小学的体育设施对外的情况进行了调查,调查发现,我国有超过一半的学校具有开放意愿,超过50%的学校运动区与教学区分离,具备开放的条件,但开放率仅为27.8%。究其原因,政府管理、安全、学校资源、学校教学管理观念及政策法规因素是阻碍开放的六类主要因素,其中政府管理、安全和政策法规因素对学校开放的影响较大。 相似文献
10.
延边州城市学校体育设施对社会开放状况及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
丁福德 《吉林体育学院学报》2008,24(1):134-135
通过对延边州八个县市的城市学校体育场地设施对社会开放状况进行抽样调查研究,实际情况表明延边州城市学校体育设施对社会开放的比例极少。在此基础上,分析和找出存在问题的症结,并提出相应的解决途径,以此来全面推进延边州城市学校体育设施广泛地向社会开放。 相似文献
11.
采用文献分析方法,通过研究烟草对健康的影响和"世界无烟日"的由来及其与"无烟体育"有关的主题,论述"无烟体育"的成因及其发展对体育运动的影响,并就体育明星香烟广告所引起的体育界内外的反应提出思考.结果认为:"无烟体育"是体育与健康可持续发展的方向,并提出体育明星应加强自身社会责任意识的培养以及政府加强制订控烟政策和法律的必要性. 相似文献
12.
“体育大国”“体育强国”与“体育中国”辨析 总被引：2，自引：0，他引：2
利用文献资料和逻辑分析法,对我国＂体育中国＂理念进行了初步研究。研究认为,在我国确立了由体育大国向体育强国转变的战略以后,我国体育形象的最终目标应该是建设具有独特中国特征和要素的＂体育中国＂。＂体育中国＂以民族性为典型特征,以属地精神和乡土气息为依托,以举国体制为体制保障,以中华体育精神为动力;是对我国独具特色的体育事业和发展模式的综合印象和描述,具有独特的价值内涵。 相似文献
13.
健康管理与运动干预——从全国首届健康管理师和考评员学习班看体育工作者新的就业岗位 总被引：2，自引：0，他引：2
健康管理是中国可持续发展的最迫切的任务。健康管理的内容之一“运动干预”与体育工作者有密切关系,这一新职业的出现有希望为体育学生开辟新的就业渠道。就健康管理师这个新职业的特点、运动干预、发展前景和存在问题做分析阐述。 相似文献
14.
对体育科技期刊栏目设置的探讨 总被引：3，自引：1，他引：2
《北京体育大学学报》编辑部 《北京体育大学学报》2002,25(6):757-759
体育科技期刊栏目的设置是办好科技期刊的一项重要工作.查阅了我国13个体育科技期刊栏目的设置,并以<北京体育大学学报>的栏目设置作为研究对象,进行了学术性探讨,认为原设置的"体育社会科学"、"体育心理学"、和"运动人体科学"都是合适的,仍应保留;可否将"统计与体质"改为"体质调研与运动员选材"栏目,"体育教学"改为"学校体育与体育教学"栏目,"运动训练"改为"竞技体育(或奥林匹克)与运动训练"栏目;建议增设"专题论坛"和"群众体育(或社会体育)与体育锻炼"栏目;另外,有的新的学术研究领域论文或上述栏目中的热点课题,也可以集中放在科技期刊临时设置的栏目中. 相似文献
15.
“以体为主,体医渗透、体文结合,培养‘一专多能’应用型人才”,是成都体育学院在60多年的办学历程中形成了的办学特色。“以体为主”,突出了体育院校的办学特性,是必须永远保持的本色;“体医渗透”,体现了体育科学化的发展趋势,是必须永远追求的方向;“体文结合”,反映了体育回归人文的时代潮流,是必须永远贯穿的精神。“以体为主、体医渗透、体文结合”相辅相存、有机统一的人才培养模式,把“一专多能”由一般的泛指转化为特指,使成都体育学院具有了区别于其他体育院校的“大同小异”,也由此形成了自己的办学特色。 相似文献
16.
运用特尔斐法、访谈法、数理统计、文献研究等方法,对"体育生活化"、"体育生活化社区"进行了概念的界定;避开管理、行政路线,遵循理论与实践相结合的原则,从反映体育生活化本质的指标入手,提出两个特色指标"体育家庭"和"体育骨干";共进行专家问卷法3轮,最终构建的《体育生活化社区评价指标体系》及其权重集,其中四个一级指标分别为政府提供体育公共服务产品、社区体育社会化程度、锻炼人群行为与态度以及家庭体育活动与体育家庭等;12个二级指标分别为场地设施及经费的社会化、居民锻炼的行为与效果、体育家庭健身特征等;29个三级指标分别为有3个以上社区体育居民自治组织、有民间体育社团、辖区内单位体育场地开放率80%以上等。旨在为政府有关部门推广、评价体育生活化社区提供理论依据,也为街道、社区管理者指明方向。 相似文献
17.
韩会君 《广州体育学院学报》2020,(2):1-4
20世纪90年代以来,伴随着单位社会走向消解,社区发展和社区建设成为当代中国基层治理极为重要的理论命题与实践议题。在此背景下,社区体育也走上了群众体育的中心舞台,成为了业界与学界关注的焦点与热点,单位体育逐渐淡出研究的视野。然而,在此渐变的过程中,体育界却缺乏对"单位"和"单位制"内涵的评判及对我国"单位制"向"社区制"转变过程的复杂性和群众体育发展整体环境的考量,片面地认为单位体育的"退场"和社区体育的"入场"与"升级"是一种替代的关系,也过高估量了社区承接群众体育的能力。为实现《体育强国建设纲要》所提出的战略目标,基于我国群众体育发展的客观现实,以"单位"与"社区"融合的视角,运用社会融合、场域、区隔等理论,探讨新时期基层群众体育的治理模式。 相似文献
18.
原生态价值取向与村落体育的“善本再造” 总被引：2，自引：1，他引：1
夏翔鹰 《南京体育学院学报(社会科学版)》2010,24(5):34-36,95
村落体育是推行农村体育的重要形式和渠道,是实现农村体育繁荣,构建和谐社会的重要路径。以＂原生态＂价值取向＂再造＂村落体育,解决村落体育推行中的误端是一有效的村落体育路径。原生态体育具有自然性、地域性、内生性、民俗性、象征性、仪式性等特点。目前村落体育推行中存在着＂主客体＂易位、＂同一化＂取向的误区。村落体育＂善本再造＂要做到：村落原生态体育是村落体育开展中的善本资源;村落＂草根群体＂是村落体育开展中的善本组织;＂非模式化＂是村落体育开展中的善本路径。 相似文献