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1.
韩雅 《重庆电子工程职业学院学报》2015,(1):72-76
生命意识是个体生命对于自身存在及其意义和价值的认知和感悟,体现在萧红的小说中,它表现为对自然景物的喜爱与赞美,对种种生命形态的细致描摹,对女性悲剧命运的悲悯以及对荒凉人生命运的感叹。进一步来说,则是对自由美好的生存状态的向往,对麻木自私人性的敏锐洞悉,对社会人生的深切反思。正是通过对种种充满原生态意味的生命形态的描写,作品不仅实现了对国民劣根性的批判与反思,更通过对生命价值和意义的思索,达到了对整个人类生存意义的文化观照。 相似文献
2.
张晓蒙 《湖北函授大学学报》2015,(5):116-117
本文首先论述了艺术设计教育的渗透性,然后从这几个方面论述了艺术设计素质教育对其他学科的影响。即对传统绘画专业的影响,对中小学美术教育的影响,对理工课的影响,对环境学的影响,对中国古典文学的影响和对高等教育体系中其他学科的影响。本文的成果会有利于艺术设计与其他学科融合,对艺术设计素质教育的发展具有十分重要的意义。 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2018,(3):164-166
对警察群体生存状况的关注,对其崇高精神的赞颂是《因为爸爸》表现的重中之重,而它对儿童生存、成长自始至终的关注更加引人注目,小说始终未脱离对于儿童成长过程的表现与思考。在对英雄警察高尚人格进行赞颂的同时,作者深入分析了这种品质对人格、心性正在生成与发展的儿童产生的影响与作用。作品还通过对学校、家庭等多种环境的刻画,对儿童心理发展、变化的描写来思索家庭、校园生活、教育方式等对儿童发展所产生的影响,呼吁人们对儿童生存现实加以关注。 相似文献
4.
胡牡丹 《黑龙江生态工程职业学院学报》2021,34(5):148-151
将对分课堂的两种形式应用到大学英语视听说课程教学中,探讨对分的教学效果,比较学生对两种对分的满意度.调查结果表明,对分课堂的课堂气氛活跃,学生的内化吸收和小组讨论能有效促进学生自主学习和独立思考能力、交际和合作能力.较之隔堂对分,学生对当堂对分的认可度更高,这与学生自主学习能力和学生可支配的课外学习时间密切相关.教师应从学生的实际情况出发,选择适合学生的对分形式,依据教学内容和学生内化吸收的具体情况调整对分时间点,争取最高效的对分课堂. 相似文献
5.
论美国法下对运动员形象权的保护 总被引：1，自引：0，他引：1
陈锋 《北京体育大学学报》2007,30(5):586-588
运动员对其身份进行商业化开发的权利称为形象权.对形象权进行保护有利于鼓励运动员提高运动水平,也有利于鼓励社会加大对体育运动的投入,从而提高全社会的体育水平.我国目前对形象权的保护仅仅局限于对肖像权的保护,而在美国法下,许多州承认对形象权的保护,对形象权的性质、客体和侵权构成要件等都有了较为明确的阐述,并创设了相关联使用检测法、转变性使用检测法和主要目的检测法等方法以在形象权保护与言论和新闻自由之间寻求平衡点.美国法下对形象权保护的原则、规定和方法,无论在立法层面还是司法层面,对我国加强运动员形象权保护的法制建设都有启示意义. 相似文献
6.
龚勤慧 《泸州职业技术学院学报》2009,(3)
工件坐标系的设定及对刀是数控机床加工中重要而关键的环节,对刀精度的高低直接影响零件的加工质量。基于数控机床的加工原理,通过对几个关键概念的具体分析,重点提出了数控车床中的试切对刀法,并对试切法对刀引起的误差进行了探讨,对提高对刀精度有一定的指导意义。 相似文献
7.
李晓莉 《重庆工贸职业技术学院学报》2006,(1)
股权分置改革作为一场促进我国资本市场健康发展的制度性变革,给股市带来了生机,G股的活跃表现为投资者创造了更多的投资机会。在股权分置改革试点阶段,试点企业推出的对价方案呈现出对价方式的多样性、对价水平的差异性、对价依据的非统一性和调整对价的随意性等多种市场特征。对价方式的多样性为投资者提供了更多的市场机会,对价水平的高低差异反映了不同的对价成本,对价依据的差异性是导致不同对价水平的主要原因,上市公司频繁调整对价方案缘于非流通股股东与流通股股东之间的沟通和交流。 相似文献
8.
现代性理论是当代理论界论争的一个焦点性问题,对科技发展和技术进步的肯定,对理性的反思,对人类道德的普遍堕落,对由现代性而引起的现代性危机的揭露,这一切都为身处21世纪的我们重新寻找人类精神家园提供了动力与支持。纳撒尼尔？霍桑,作为美国19世纪浪漫主义文学的杰出代表,其作品中所表现出来的对自由的向往,对理性、技术进步的反思,对当时资本主义工商业的发展所表现出来的种种弊病做了深刻的分析,这对于我们无疑具有重要的借鉴意义。 相似文献
9.
想象训练对肌肉力量和肌电图RMS值的影响研究 总被引：3，自引：1，他引：2
想象训练对运动的影响表现在许多方面,为了研究想象训练对肌肉的影响,本文通过对想象训练在肌肉力量和肌电图RMS值的影响方面进行了研究,发现想象训练对增加运动员的肌肉力量有明显效果,想象训练对运动员肌电图也有一定影响. 相似文献
10.
补充支链氨基酸对肌肉组织作用的研究进展 总被引：1，自引：0，他引：1
柏友萍 《北京体育大学学报》2007,30(11):1523-1525
支链氨基酸对骨骼肌和心肌的作用广泛,机制复杂.运动中补充支链氨基酸不仅对骨骼肌、心肌的蛋白质代谢有调节作用,而且对其损伤有保护和修复作用,此外,对肌细胞线粒体具有特殊功能. 相似文献
11.
《吉林省教育学院学报》2018,(3):91-94
本文基于研究生对导师指导情况评价的问卷调查,采用数学方法,分析研究生对导师指导的基本状况。总体来说,研究生对导师指导情况比较满意,不同年级的研究生对导师指导评价无显著性差异,不同学科性质、学位层次对导师指导评价有显著性差异。在此数据分析的基础上,进一步提出了建议。 相似文献
12.
杨文锋 《山西师大体育学院学报》2015,(3):77-79
以篮球技术教学中的运球技术为教学内容,采用教学实验法研究生生互动教学方法对大学生体育学习焦虑的影响。结果表明:生生互动教学法能够有效降低大学生的体育学习焦虑,尤其对高焦虑状态学生效果更好;生生互动教学模式对体育学习焦虑三个维度的影响各不相同,对交际焦虑和负评价焦虑方面影响较大,而对一般焦虑不会产生明显影响;对女生的影响大于对男生的影响,对技术水平较高学生的影响大于技术水平一般和较低的学生。 相似文献
13.
通过对当代女性诗歌中母亲/女儿主题的内涵及变迁的深入思考,可以发现,21世纪初的女性诗歌具有更加开放的女性意识,其对母女关系的书写不仅是对男权文化建构的理想母亲形象的一种叛逆,也表达了女性对自身母性的怀疑,更是对现存传统家庭伦理的全面消解. 相似文献
14.
李凤岐 《北京广播电视大学学报》2010,(6):59-64
丁肇中认为,搞科学实验要取得优异的成绩,必须对科学实验具有深厚的兴趣,对其重要性有明确的认识,对科学实验不断创新,与此同时,还要对科学实验进行竞争,进行严谨慎微的探索,对科学实验的仪器进行严格要求,并由科学家来领导。文章从七个方面总结了丁肇中从事科学实验的思想和方法,对科技人员,特别是物理研究工作者提高科学素养和掌握科研方法具有一定的现实意义。 相似文献
15.
施肥对莴苣产量和品质影响的研究进展 总被引：1，自引：0，他引：1
李银科;章新 《玉溪师范学院学报》2013,(8):18-22
近年来,有关施肥对莴苣产量和品质影响的研究成果颇多,这些成果主要从氮肥、磷肥和钾肥对莴苣产量和品质影响的角度,评述肥料种类和施肥方式对提高莴苣产量和品质的作用.通过对这些成果进行综述,并重点讨论氮肥对莴苣产量和品质的影响,不仅可以对其目前的研究成果有总体的了解,也可为今后的研究指明方向. 相似文献
16.
通过对球迷参与度、球队认同感、广告态度和赞助效益等文献资料分析的基础上,利用CBA赛事中对现场观众球迷调查所获得数据,运用SPSS16.0和AMOS16.0软件对数据进行处理,检验了球迷参与度、球队认同感、广告态度对赞助效益的影响路径。实证研究的结果显示,球迷参与度、球队认同感和广告态度都会对赞助效益产生正向显著的影响,此外,球迷参与度和球队认同感会通过广告态度来正向显著地影响赞助效益。即现场球迷对赞助事件的参与度或对支持球队的认同感愈高,对赞助广告的态度也会会愈正面,进而放大赞助效益。 相似文献
17.
通过文献资料获得了目前对体育课程资源及体育场馆、运动项目资源开发利用的研究的情况,理清文章的思路.通过对杭州市四所高校的在校学生的抽样问卷调查及对其中两所高校的体育场馆使用情况的实地考察,并对调查所得数据进行了整理与分析,得知目前杭州市高教园区高校体育场馆以及运动项目资源的开发利用的现状.通过对现状的分析,在对体育场馆及运动项目资源的开发,体育场馆和运动项目资源的利用方面提出了相应的对策. 相似文献
18.
朱寰 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(3):58-63
太虚法师通过对佛教基本精神的诠释以及对教团组织社团化的设想,对汉传佛教做了深刻的批判,认为汉传佛教对儒教政权及民风习俗过于妥协,对人生缺乏关爱,僧团缺乏组织系统性,从而为汉传佛教的现代化提供了重要的理论依据。 相似文献
19.
岳燕 《吉林省教育学院学报》2009,(8)
萨蒂作品中对重复手法的运用非常有特色,也引发了不少争议,对这一手法的运用进行深入分析可以对理解、演奏、欣赏作品提供有用的帮助。而对其重复手法运用的基础的分析则是对这一手法进行深入研究的第一步。本文从传统重复手法的运用理念方面,以及在萨蒂所处时代,重复手法的创新方面入手,对萨蒂重复手法运用中的对传统的继承及对传统的突破进行了深入地探讨和研究。 相似文献
20.
罗晓云 《吉林省教育学院学报》2008,(5)
学习的最好动力是对学习的兴趣,学生对学习有无兴趣,直接影响到教学效果和学习效果。因此,重视对学生学习兴趣的培养,对教师在思想政治课教学中怎样教、学生怎样学起着重要作用。 相似文献