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物理是一门以实验为基础的学科 ,物理实验又一直是高考物理试卷的重要内容之一。近年来 ,高考实验命题正在悄悄地发生变化 ,除了进一步加强演示实验和学生实验的要求外 ,命题范围也进一步拓宽 ,还相继出现了一部分设计性实验试题。仔细分析近三年来高考物理实验题的命题思想和考查要求 ,对于进一步完善中学物理实验教学体系和提高实验教学水平 ,更好地把握实验复习方向 ,提高学生的实验能力 ,都具有重要的意义。 一、近三年高考实验题考查情况分析见下页附表。 二、高考实验题特点分析1.试题覆盖面广 ,出现了“跳出课本”的新的实验题… 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然学科。在历届的高考试卷里 ,化学实验题都占有较大的比例。重现对历届高考化学实验题命题特点的研究 ,对化学实验复习的针对性 ,强化学生实验素质和能力以及参加高考应答实验试题的自信心 ,都有着极其重要作用。本文以 1995年至 1999年全国高考化学试卷中化学实验题为素材 ,从命题形式、考查目的、考查内容和分类解析等几方面进行剖析 ,力求为今年考生的总复习提供一些参考。 一、化学实验试题的命题综述综观 5年来的化学高考试卷 ,化学实验试题的形式基本上是稳定的 ,即在第 卷里有 1～ 2道选择题 ,在第 … 相似文献
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对 2 0 0 3年普通高等学校招生全国统一考试俄语试题、试卷的总体状况和考生答题情况进行分析与评价 ,提出改进高考命题评分标准的建议 ,阐述了高考命题对俄语教学的启示 相似文献
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运用调查法、统计法对2001—2009年我国“3＋X”高考文综测试全国卷的地理试题进行分析。研究表明：不同类型地理试题所占比例差异大,表现为区域地理平均值最高,所占比例最大,自然地理和人文地理次之,地图试题最少,所占比例最小;区域地理试题分值波动最大,地图试题分值的波动最小;地图试题分值的离散程度高,其他三块离散程度中等;区域地理试题中,总体上中国地理与世界地理平均分值相差不大,但是个别试卷只考查了中国地理或世界地理内容;自然地理试题中陆地与海洋〉大气〉宇宙中的地球,人文地理部分试题表现为农业生产活动〉工业生产活动〉环境问题与可持续发展〉人口与环境〉世界政治经济地理格局〉人类活动的地域联系（交通运输）;地图试题中等高线地图及地形剖面图〉等温线地图〉等压线地图知识。 相似文献
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李智鸿 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2000,(1)
自 从恢复高考以来 ,英语学科试题经过不断的逐步调整 ,到 1989年开始形成了高考标准化试题的命题。纵观近几年的考试题 ,可以看出 ,考题对于考生的知识水平的要求不断提高。完型填空做为标准化考试的一个固定题型而引起人们的格外关注。完型填空在高考命题中 ,分值高、难度大、篇幅小、容量大、知识和语言能力的综合训练 ,是集单词、拼写、语法、词汇、惯用法、阅读理解、推理分析能力等为一体的综合考试题 ,它要求考生首先理解文中句与句及各不同部分之间的联系 ,并在此基础上运用所学的语法、词汇、惯用法知识及常识做出选择。完型填空是… 相似文献
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高茂林 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(12):88-88
20 0 4年高考政治试卷的命题 ,严格按照考纲和新课程标准的要求 ,内容更加贴近现实生活 ,反映了社会普遍关注的问题 ,具有强烈的时代气息 ,富有科学性和现实性。一、试题特点1 .题量减少 ,难度降低。从题型设置来看 ,2 0 0 4年试卷仍分为主观性试题和客观性试题两类。主观性试题变化不大 ,客观性试题仍为 6个小题 ,但去掉了辨析题 ( 8分 ) ,改为直接设问 ,分值为 6 8分 ,内容相对减少 ,分值加大 (去年为5 8)。从设问的内容看 ,不绕弯子 ,指向性明确。考生只要认真阅读材料 ,分析、归纳 ,找出主线 ,再结合课本所学内容 ,应答什么就很明确了。… 相似文献
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2008年高考全国理综卷化学实验试题与近三年全国高考卷试题相比,保持了稳定性。理科综合能力化学实验试题所涉及的知识内容多是中学化学基础知识和基本技能,旨在对中学化学核心内容的考查,体现源于课本,高于课本的命题精神。但今年化学实验试题给人有明显的求新感觉,即实验试题 相似文献
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对2001—2007年内蒙古地区所采用的高考地理试题进行分析,发现七年来的地理高考试题呈现如下特点：自然地理比重略高于人文地理,系统地理比重略高于区域地理,试题设计注重各类地理知识的结合,重点考查了中学地理的主干知识,突出考查了地理课程三维目标的落实情况。 相似文献
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胡国常 《玉溪师范学院学报》1988,(4)
一、试题分析 高考试题共五大题,其中包括65小题,试题基本上体现了国家教委提出的既有利于高等学校选拨新生又有利于中学教学的命题指导思想和原则,试卷内容基本上是在国家教委八七年春季颁布的全日制中学化学学科教学大纲和一九八八年的复习范围内,试题除体现了强调基础,更加注意了考查实际应用。知识型向能力型发展的考题比去年考题的内容加强了,定性考查向定量考查的内容也有所加强,考题的难度比去年也有所加强,考题的难度比去年有所加大,中等水平的考生在规定时间内难于答完全卷,现就试题作如下分析。 相似文献
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2009-2011年高考理科综合全国卷二的化学高考试题坚持"立足教材,稳中有变,注重创新"的原则,在全面考查考生素质的同时,也加强了对技能和知识运用能力的考核。尤其2011年理科综合全国卷二(化学部分)继续走"基础性、新颖性、探究性、开放性"的路线,无论是对考生的能力要求、考试范围,还是试题难度与前两年基本保持不变。 相似文献
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张世勇 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,25(10):94-98
对近6年新课程高考化学卷中氧化还原反应试题进行统计研究,分析、考查分值、考查内容、考查题型、命题趋势,并提出高考化学氧化还原反应试题复习备考的启示. 相似文献
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2006年高考文综地理试题难度不大,区分度适中。命题彰显地理学科性质,体现高中地理课改的基本理念;注重考查空间过程及图表分析能力,关注人口、资源、环境和发展问题。2007年地理高考复习应以“三基”为本,把准核心内容的复习方向,强化知识应用能力训练,重视学法指导和学习能力的提升。 相似文献
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通过对2007～2010年新课程高考化学卷中有机化学试题进行统计分析,揭示其命题在化学思想考查、内容考查、题型考查、以双基为载体的能力考查等特点,为新课程背景下高考化学有机试题教学及复习备考提供参考。 相似文献
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生物科学是一门实验科学 ,因此实验题一直是高考生物试题的一种题型 ,从近几年高考实验题型看 ,借助实验方法创设新情境 ,考查考生进行实验解释和分析的能力成为命题趋向 ,其中设计型实验题更是热点。近三年上海高考卷的最后一题 ,1999年广东高考卷第4 4题 ,2 0 0 0年全国高考综合理科 (浙苏吉卷 )第 2 5题 ,都是设计型实验题。所谓设计型实验题 ,就是要求学生根据题目所给条件设计实验原理 ,选择实验器材 ,安排实验步骤 ,处理数据的方法及分析实验现象 ,主要考查学生是否理解实验原理和能否分析实验结果 ,是否具有迁移知识的能力。本文拟通… 相似文献
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以2001-2007年的16套全国高考文科综合能力测试试卷中的地理图表试题为对象,通过文献法、统计法对图表试题的类型、数量、分值、题型进行分析,归纳出近七年全国高考文综地理图表题的特点:是高考文综试卷地理试题信息呈现的主要方式;图多表少,图表数量趋于稳定;类型多,数量差异大;区域图成为地理图表题的主要表达方式。 相似文献
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吴兴雄 《德宏师范高等专科学校学报》2007,(2)
通过对近年高考中导数试题的剖析,得出导数命题的三个突出特征:全面考查基本概念和方法;注重知识点的交叉命题;融汇数学思想,加大试题区分度。把握这些特点,进行针对性训练,有利于高中教学和高考备考。 相似文献
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海永和 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(8):63-65
2004年高考语文试题能够体现国家教育部进一步深化高考改革的指导思想,具体表现在卷面、试题难度的调整、题型和作文要求的变化等方面.内蒙古自治区大部分考生能够考出自己的应有水平,但也有部分学生暴露出阅读能力较低、知识积淀较差、汉字书写不规范等诸多方面的不足."知己知彼,百战不殆",高考试题和学生不足的分析,有助于调整我们的教学思想和方式方法. 相似文献
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孙怡欣 《长春教育学院学报》2011,(7):159-159
纵观近年高考文科综合试卷中的历史科目试题,我们发现高考中的历史学科发展呈现出新的趋势：题目题型的智能化趋势加强;考查思维能力的题目分数比重有了大幅度的提高;对历史基本理论的考察加强,内容涉及到生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等。高考试题的设计不再局限于对中学教材的直接表述,而是根据考生的知识水平和思维特点, 相似文献