首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
对高校不适应教育改革与发展的体育教学与群体活动进行分析,通过文献法、实证研究法,对构建高校体育课内外“一体化”教学管理模式进行了研究与实践,我们在有机融合高校体育课课堂教学与课外活动内容的基础上,通过校内体育协会或体育俱乐部等组织形式,运用“学分制”富有弹性的学习方式,配备完善考核与评价体系等,提升高校体育功能,有效调动学生学习的积极性和主动性,充分发挥教师的专长优势,帮助学生养成体育锻炼习惯,体现了高校体育以人为本的教育理念,有助于高校体育总体目标的实现。  相似文献   

2.
合理安排练习密度,是提高学校体育课的质量,充分利用体育课的时间,有效地增强学生体质的重要方面。但过去体育理论的讲义、教材和有关论文中就出现了“一般密度”、“练习密度”、“运动密度”等不同的术语,在同一术语下,测量计算方法也不尽相同,对于中学体育课的适宜练习密度(或运动密度)的建议差别较大。有的同志曾对此进  相似文献   

3.
众所周知,体育是一门参与性与实践性极强的学科,只有在学生的全身心投入中才能得到真正、有效的锻炼。作为高校体育的重要组成部分的体育课,同样要求学生在教师的正确引导与指导下,积极参与实际活动,在体育活动中学习体育的知识、  相似文献   

4.
对湖北省初中学生体质健康和初级中学体育教学现状进行了分析,结果表明:“九五”期间,湖北省初中学生身体形态发育指标总体呈上升趋势,呼吸机能和体能素质指标呈下降趋势,体质综合评价分值维持在中等水平;体育活动显得薄弱,学生掌握体育健康知识较差。提示深化体育教学改革、培训体育教师、实行教师聘任制度以高质量的体育课:引导学生加强体育锻炼,改善儿童少年体质。  相似文献   

5.
体育教学与智育教学是不同“类”的教学。体育教学的内容是关于行为操作的方法体系;体育教学内容的动作技术是一种“外在”的行为要求;体育课是以“学生为中心”的自我体育实践;体育课的教学程式是“四环教学法”。  相似文献   

6.
采用文献资料法、问卷调查法和访谈法对苏北部分地区学校体育与健康课程实施情况作调查分析,结果显示:1)该地区学校体育教材基本上使用了经国家审定学生用书,教材的选用比较规范;2)参加省、市级培训的中小学教师达半数以上,大多数学校教研活动开展正常,但教研活动质量不高;3)在各类教学计划制订中,小学好于中学;4)学校体育课与体育锻炼时间基本落实,但仍有部分学校对课外体育活动重视不够,体育课没有开足开齐,表现出教学条件的限制和开课的随意性。  相似文献   

7.
采用文献资料法、逻辑分析法,基于对城市公共体育空间之公共性内涵的反思,指出当下城市公共体育空间既存在公共性与功能性的矛盾问题,又面临城市土地资源有限的现实难题。研究认为,这两大问题均可通过“可供性”理论予以消解,首先,“可供性”思路指导下的城市公共体育空间通过营建具备公开性、异质性和共同性等3大公共性核心价值的场所,使得空间的公共性与功能性不再相互抵牾; 其次,通过利用“可供性”的纵深层级划分,将以项目为中心的设计思路转变为以身体活动为中心的设计思路,既保证了市民基本休闲健身需要,又有助于探索非体育用地建设体育空间,进而消解土地资源有限的现实瓶颈。研究根据可供性的四层级特征,提出城市公共体育空间的设计理念:①空间的体育可供性分析;②空间使用者的需求调研;③建成空间的更新与再设计。  相似文献   

8.
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对南京市部分学校、社区的阳光体育开展情况进行调查,发现阳光体育在开展过程中存在三个方面的形式主义倾向:1)阳光体育“口号化”;2)阳光体育内容“形式化”;3)阳光体育实施“理想化”。为更好地开展阳光体育运动,结合系统理论,提出了落实“阳光体育”的四个系统应对策略:1)教育质量评价体系要“创新”;2)建立阳光体育新模式,丰富阳光体育组织形式及内容;3)为阳光体育提供充足的经费保障;4)健全阳光体育的监督机制。  相似文献   

9.
运用文献资料法、逻辑分析法对马卡连柯体育教育思想进行分析,结果认为:马卡连柯体育教育思想主要表现为:全面发展兼个性化的教育观、体育活动的作用在于身体锻炼的同时发展集体性、分段式的儿童游戏、教师观察学生、建立自我形象的重要性。在此基础上,结合我国学校体育实际,认为马卡连柯体育教育思想对中国学校体育改革具有以下几个方面的借鉴意义:强化体育活动的作用在于锻炼个人身体的基础上发展集体意识;儿童游戏具有阶段性,指导要恰当;体育教师要善于运用教育的技巧;正确处理体育教学中的课堂纪律与个性发展的关系。  相似文献   

10.
叶圣陶先生曾经说过:“上课,在学生是报告和讨论,不是一味的听讲;在教师是指导和纠正,不是一味的讲解”。所以教师在课堂上应该提供给学生充分的活动思维空间和时间。如何提高现有课堂的教学效益,是我反思的主要目标,抓住“以生为本”的教学理念是我实现更为有效的课堂教学的前提。  相似文献   

11.
第13届世界男子篮球锦标赛技术统计与分析   总被引:25,自引:5,他引:20  
对第 1 3届世界男子篮球锦标赛的观察和对 1 6支劲旅的各项技术统计与分析 ,结果显示 :当前世界男子篮球运动依然是以欧美为代表 ,其特点是强对抗 ,进攻以高、快、灵、准相结合 ;防守积极、凶狠、压迫。旨为提高我国男子篮球运动水平提供理论依据  相似文献   

12.
篮球中锋身体对抗能力的比较分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
以比较法对篮球中锦身体形态、身体素质、攻防技术及其心理等多角度分析其对抗能力 ,认为中锋在良好身体形态的基础上 ,必须具备超常的身体素质、娴熟的攻防技术和良好的心理素质 ,善于巧对抗 ,才能激烈比赛中处于不败之地  相似文献   

13.
现阶段我国男子三级跳远落后于世界先进水平的分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
通过灰色关联等多角度分析 ,结果表明 ,现阶段我国男子三级跳远运动员与前国内外优秀运动相比较 ,力量、速度素质和技术都存在相当大的差距 ,指出今后训练应加大量和强度 ,努力提高专项能力  相似文献   

14.
本文从为什么要立足素质教育入手 ,通过对知识经济的概述 ,表明素质教育是知识经济的基础、是普通高校体育教学改革的基本指导思想。阐述围绕制约改革深入发展的难点和着眼于未来的改革应注意若干问题的思考  相似文献   

15.
摘要:短跑是一项体能主导类速度性项目,主要由力量素质和速度素质为主导。尤其是力量素质训练对短跑运动员整个训练至关重要。其中核心区力量对发展短跑髋关节力量及提高身体平衡能力起着非常重要的作用。主要通过专家问卷法、实验法等方法对北京体育大学竞技体育学院20名男子短跑专项学生进行12周不同力量训练的对比实验,期望寻找到短跑运动员核心区力量训练的具体安排。研究结果表明:实验组60 m加速跑成绩略高于实验前,半蹲负重重量显著高于实验前,且与对照组实验后相比有显著差异。说明核心区力量训练法对短跑运动员的专项速度素质和力量素质都有提升,训练安排得当。  相似文献   

16.
李玲是我国首次获得田径世界杯女子撑竿跳高冠军的运动员,并在2013年第12届全运会中以4.65 m的成绩创造女子撑竿跳高中国和亚洲纪录。主要运用影片拍摄法及影片解析等方法对李玲助跑与起跳阶段技术进行运动学分析,其研究结论主要表现在:保持快速助跑状态下的加速节奏是提高撑竿跳高成绩的关键因素,步长差在0.006~0.40 m范围内能取得较好成绩;起跳时水平速度损失率较少垂直速度增加率大是提高成绩的关键;起跳点均超过上握手地面投影点,有利于逼压撑竿。本研究为我国女子撑竿跳高运动的科学化训练提供借鉴和参考,促进我国女子撑竿跳高技术的飞速发展具有重大意义。  相似文献   

17.
第16届世界杯足球赛亚洲区十强赛铲球技术统计与分析   总被引:3,自引:1,他引:2  
通过对第十六届世界杯亚洲区十强赛的铲球技术进行统计分析 ,揭示了亚洲优秀足球运动员运用防守性铲球和进攻性铲球技术的现状和特点 ,以供各级教练员在进行足球训练时参考  相似文献   

18.
我国古代足球的起源与演变   总被引:4,自引:0,他引:4  
足球运动起源于我国。本文在查阅和参考大量历史文献及有关研究资料的基础上 ,对于中国古代的足球起源与演变过程 ,进行了探讨和研究 ,从而为有关专业人员研究中国足球史提供借鉴和参考的意见  相似文献   

19.
19世纪末 2 0世纪初是英国体育商业化与产业化形成的时期。足球俱乐部的商业化和产业化、体育公司的出现和体育农业的现兴起是三个重要的标志。英国体育组织化和职业化的加强、社会经济的发展 ,收入水平的提高、工作日的缩短以及在主对体育认识的改变推动了英国体育走向商业化与产业化  相似文献   

20.
体育锻炼塑造健康个性的途径探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
健康个性的培养是人才培养的一个重要方面。研究认为体育锻炼对健康个性培养有着独特的作用:时空的变化、不同项目对人的身心素质的不同要求、锻炼的社会组织形式等,对人的反应和信息加工能力的提高、促进气质和性格的形成和发展、自我意识的完善等方面都会产生积极的影响,从而能锻炼和塑造人的健康个性。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号