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1.
叶厚庆 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(1):124-126
教学秘书在高校教学管理中发挥着极为重要的作用,工作范围包括教学活动的组织管理、教学工作的协调引导、教学信息的咨询与反馈等方面,因此强化高校教学秘书队伍建设对于高校教学水平的提升具有重要的意义.基于此,探讨高校教学秘书的基本职责和工作特点,分析高校教学秘书应该具备的职业技能与素养,从健全教学秘书激励机制,加强培训、提升教学秘书综合素质,实行计算机规范化教务管理等方面提出提高高校教学秘书教学管理水平的措施. 相似文献
2.
本文阐述了教学秘书工作在基层教学管理工作中的重要作用,并结合工作需要,说明了为更好地完成高校教学管理工作,教学秘书必备的综合素质. 相似文献
3.
罗洋波 《湖北函授大学学报》2016,(5):34-35
教学管理是高校管理工作的核心内容,教学秘书虽是教学工作中最基层的管理者,也是教学管理团队中的重要组成部分,在教学管理中发挥着非常重要的作用。本文基于对教学秘书工作现状的分析,论述了教学秘书的角色定位,分析了教学秘书在高校教学管理中应具备的职业素养,探讨了如何激发教学秘书的工作热情及职业幸福感。 相似文献
4.
徐建萍 《上海海事大学学报》1995,(1)
对教学秘书的８项主要工作以程序框图的形式作了归纳总结。通过列图总结，可将繁多零乱的教学秘书工作条理清晰地描述出来，这对教学秘书的日常工作起到了指导和质量控制的作用，并对计算机在秘书工作中的应用有一定的参考价值和推动作用 相似文献
5.
仇伟 《佳木斯职业学院学报》2011,(1):85-86
高校二级管理体制下,结合二级学院(系部)教学秘书的工作现状,从思想意识、业务能力、发展前景等方面提出了做好教学秘书工作的四大落脚点. 相似文献
6.
浅谈高校院系教学秘书队伍的现状与建设 总被引：1，自引：0，他引：1
仇战宏 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z2)
目前我国高校院系教学秘书队伍的现状不容乐观,存在着诸多问题,如教学秘书常被忽略,心理失衡;待遇低、稳定性差;专业不对口,潜力不能得到有效发挥,自身发展受限制等问题。必须从各级领导充分重视教学秘书工作,提高教学秘书的待遇,明确教学秘书职责,解决教学秘书专业不对口、提高教学秘书的职称层次等方面入手,建立一支稳定的教学秘书队伍,切实提高高校教学管理工作的水平和效率。 相似文献
7.
独立学院教学秘书工作的主体地位及队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
张志炼 《长春教育学院学报》2011,(8):110-111
教学秘书工作是高校教学管理工作中一个重要的环节,教学秘书在教学管理系统中的地位随着高校的发展日益凸显。本文将着重阐述教学秘书工作在独立学院教学管理中的重要作用,分析教学秘书在教学管理中的现状、存在的问题及面临的挑战,进而提出在新形势下如何正确定位教学秘书在教学管理中的地位、加强队伍建设等问题的思路和建议。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2016,(22):31-32
高校教学秘书队伍是高校的教学管理的重要纽带,教学秘书发挥着举足轻重的作用,但在繁重的工作下而产生的对职业的倦怠一定程度上影响了教学管理的质量和教学秘书自身的身心健康。本文从主观和客观层面研究对策,缓解教学秘书的职业倦怠感,使其从工作中真正找到归属感和成就感,从而提高工作质量,提高职业声望。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2018,(4)
高职院校不断扩大的同时也显示出教学管理工作的重要地位和作用,在高职院校的教学管理内容之中以教学秘书为核心和关键,由于教学秘书负责教学管理工作的整体落实和实施,因而可以说是高职院校教学管理工作的中坚力量,在教学秘书直接参与教学日常组织和安排的工作之中,要充分关注影响高职院校教学秘书的服务满意度的因素,积极探寻提升高职院校教学秘书服务满意度的路径和渠道,以更好地提升高职院校的教学管理质量。 相似文献
10.
随着院系教学二级管理的实施,系教务秘书的工作越来越受到大家的关注。胜任这个岗位的重要前提是树立全心全意为教学、为学生服务的观念,切实掌握教务秘书的工作要求和工作规律。基于这一想法,笔者联系工作实践,对系教务秘书的工作职能、工作特性及综合素质作一探讨。 相似文献
11.
职业倦怠(Job Burn Out)现象在高校教学秘书群体中非常普遍,对高校教学和日常管理工作影响颇大,而高职院校与本科院校的教学秘书从工作职责、形式、内容又有明显的差异性,本文从高职院校教学秘书与其他管理人员、高职院校与本科院校教学秘书对比等方面分析了高职院校教学秘书职业倦怠产生的原因,并在此基础上提出了缓解职业倦怠的相应对策。 相似文献
12.
论高校学院系教学秘书工作的性质和要求 总被引：2，自引：0，他引：2
无论专职教学秘书 ,还是兼职教学秘书都应具备较高的政治思想素质和职业道德素质、良好的心理素质与和谐的人际关系、较高的文化和业务素质、创新性工作能力这 4项基本素质。专职的教学秘书与兼职的教学秘书相比 ,各有所长。从长远发展看 ,教学秘书应专业化 相似文献
13.
14.
高职院校教学秘书工作现状与对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
王慧勤 《包头职业技术学院学报》2009,10(2):30-31
高职院校院系教学秘书队伍是教学管理措施的具体执行者,其队伍的建设直接影响着教学质量。以高职院校院系教学秘书工作的重要作用为着眼点,分析目前教学秘书工作状况,提出重视队伍建设、增强服务意识、提高工作质量的对策。 相似文献
15.
吴小琼 《湖北函授大学学报》2014,(9):15-16
教学秘书是高校最基层最直接的教学科理人员,在教学管理中对服务师生、提高教学质量发挥着重要作用。如何做好教学秘书工作是每个高校管理人员必须思考的问题,本文从保持一个心态、发扬两种精神、强化三个意识、提高四种能力等方面,就如何做好教学秘书工作进行了探讨。 相似文献
16.
于凤云 《吉林省教育学院学报》2011,(12)
本文阐述了二级学院教学秘书工作具有内容多、范围广、时效性强、严谨性高的特点,针对这些特点分析了教学秘书工作必须树立以人为本、实事求是、创新发展的原则。在学习科学发展观的过程中,笔者结合工作实践,从四个方面提出要把科学发展以观的科学内涵、精神实质和根本要求落实到教学管理工作中,落实到具体执行和参与教学管理的教学秘书工作中。具体措施是教学秘书管理工作过程中要抓住机遇,大力发展;统筹兼顾,突出重点;围绕核心,创建平台;提高素质,全面发展。以此来优化二级学院教学秘书管理工作。 相似文献
17.
职业本科教育的稳健发展,是推动现代职业教育体系不断发展、不断健全的重要举措,对我国高等教育的发展发挥着重要的作用。伴随着职业教育的变革,教学秘书的职业发展面临空前的机遇和严峻的考验。教学秘书是高校教学工作中最基础的环节,但是教学秘书却是教学管理部门与教学单位、教师与教师、教师与学生之间的一种桥梁与纽带。教学秘书工作的质量关系到教学秩序的稳定、教学管理措施的执行以及教学管理措施的顺利执行。 相似文献
18.
杨莹 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(7):24-25
本文通过梳理高校教学秘书的职能特性,及其面对的职业发展现状和困境,探讨了教学秘书如何找准自身的角色定位从而发掘工作价值,以期帮助高校教学秘书找到优化自身、建设队伍的发展策略,从而更好地开展教学管理工作。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2019,(13)
改革开放以来,高等职业教育为社会培养了大批高素质,高技能的技术技能型人才。教学秘书在教学管理过程中运用管理科学、统筹教学计划、教学组织和教学任务等管理要素使得教学管理过程高效、有序、协调,从而实现教学目标。但是,教学秘书队伍却因诸多原因,人才流失严重,岗位轮换频繁,给一线教学管理工作带来了不稳定的因素。因此,对教学秘书岗位性质的研究和教学秘书队伍的专业化建设研究已成为教学管理的首要任务。 相似文献
20.
宣文秀 《吉林省教育学院学报》2013,(2):102-103
教学管理规范评估对教学秘书的工作起到了巨大的促进作用。处于教学管理最核心最重要地位的教学秘书,通过教学管理规范评估,也深刻地明白了在工作中要充分地发挥沟通协调、参谋助手、管理建设、检查监督等方面的作用,创新教学秘书工作思路,提升业务和管理素质。 相似文献