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新课程改革强调学生核心素养的培养。拓展课作为近十年盛行的一种新课型，强调对教材内容进行扩充、开拓、扩展、延伸和展开，以促进学生核心素养的发展。拓展课罕见可资参考的教材和资料，对教师的教学设计能力和教学水平有较高的要求。本研究以“直线的轴对称和平移”为教学主题，在绍兴市柯桥区某中学进行了拓展课的教学改进实验，得出结论：教学设计与改进是促进学生核心素养发展的有效途径；拓展课的设计与教学有章可循；数与形的结合任重而道远。 相似文献
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几个化学实验的改进与增补的探讨郑贤（内蒙古赤峰市松山区太平地乡二中）多年来，我在化学教学的实践中，对现行初中课本中的几个实验进行改进，对有的章节进行实验增补，通过对几个实验的改进和增补既节省了教学时间，又使操作更为简便．效果更加明显，有利于学生牢固地... 相似文献
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探究酵母菌细胞呼吸的方式是细胞呼吸中一个重要的探究实验,但是由于药品和器材准备复杂、实验耗时长等诸多原因在高中生物课中的开展情况不尽人意。文中通过引导学生自主创新改进本实验,大大增加了本实验的可操作性。在学生创新的基础上,利用数码实验设备对本实验进行了大胆的改进和创新,效果明显。 相似文献
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近几年物理高考试题中出现了较多的“拓展性”实验题 ,它们以高中物理学生实验为基点 ,命题者根据学生的认知结构和物理实验的一般特点 ,通过改变实验目的要求、实验控制条件、测量对象、实验仪器、实验图景等 ,提出新的实验课题及实际问题 ,要求学生设计新的实验或方法去解决。本文就物理高考复习时如何运用“拓展性”实验来培养学生的实验创新能力谈几点具体做法。1 改变实验目的和要求 ,拓展学生实验 ,培养学生改进原有实验和设计新实验的能力 这类拓展性实验的特点是 :在原有实验的基础上 ,改变实验目的和要求 ,要求学生利用原有实… 相似文献
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针对目前实验教学中存在的问题,通过开放实验室,拓展实验的时间和空间,开展自主实验、创新实验竞赛、研究性学习等多种形式的实验活动,增强学生的创新意识,培养学生的科学素养。 相似文献
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将原课本中氯气的制取与性质实验进行了全方面的创新,通过改进实验装置让教师更加安全方便地用于课堂演示,也让学生更清晰直接地观察到各种奇妙的化学变化,有助于提高学生的学习兴趣。 相似文献
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培养学生的创新能力是素质教育的主要目标之一。初中化学实验多为验证性实验 ,营造有一定探究性的实验进行教学将更有利于培养学生的创新能力。在教学中我做了以下几点尝试 :1 改进演示实验、激发创新动机演示实验的直观性、示范性是学生认识实验、接触实验的第一步 ,做好演示实验对培养学生的观察能力、实验能力 ,激发创新意识具有举足轻重的作用。而长期传统封闭式的教学不仅造就了大批缺乏创新意识的学生 ,也使教师惰于创造。为此 ,在教学中我从自身做起 ,潜心挖掘教材 ,对演示实验中存在的缺憾大胆改进。图 1例如 ,在质量守恒定律一节… 相似文献
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我应用拔火罐的原理对马德堡半球实验进行了创新改进。实验改进后,所需材料少且易于获取,器材重量大大减轻,便于携带,实验操作简便,实验时间缩短。但是,实验效果不很明显,两个力气较大的学生用力一拉,就会把两个半球拉开。上课演示的时候,学生都推选班上力气较大的同 相似文献
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在实验教学设计中，改进演示实验、设计探究实验、开发课外实验等是多角度加强实验教学，拓展学生能力，培养环保意识的有效途径之一。 相似文献
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燃烧热测定实验中存在实验操作复杂、耗费时间长、成功率低、数据处理不准确等问题,针对这些问题进行了一系列的改进,采用胶囊装填药品,棉线捆绑胶囊点火,蔗糖代替萘作为实验药品,要求使用origin软件处理数据等,同时探讨了改进机理和方法,在实践中证明,这些改进具有绿色化,减少药品消耗,缩短实验时间,提高实验成功率,培养学生创新思维等优点. 相似文献
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中学物理实验除了要验证物理规律，说明物理现象，测量有关物理量，培养学生的动手能力等以外，还必须十分重视拓展物理实验的功能，通过对实验的迁移，培养学生创新思维能力。下面就以中学物理中测量电阻的实验为例谈起。 相似文献
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实验延伸与学生的思维发展 总被引：1，自引：0，他引：1
初中化学是一门以实验为基础的学科，充分利用实验，挖掘实验的原理，拓展实验的内容．对促进和发展学乍的思维和培养学生的创新意识，都有很大的意义和作用。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(7):9-10
高校学生党支部是党的最基层组织,也是拓展高校大学生进行创新创业教育的有效平台。本文针对大学生党建工作的特点,结合我院学生党支部实践的经验,探索学生党支部建设与创新创业教育的有效融合,为创新高校基层党组织活动形式提供新思路。 相似文献
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针对目前物理化学实验教学中存在的不足,提出以下几点改进措施:(1)编写与实验条件相适应的实验指导教材;(2)建立物理化学实验计算机仿真平台;(3)应用计算机软件辅助实验数据处理;(4)开设第二课堂,培养学生的学习兴趣与创新意识;(5)改革物理化学实验课程考核方式。 相似文献
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大力开展创新创业教育是当前高等教育的重要任务,在高职院校开设创新创业课程,进行创新创业教育,既是拓展学生就业渠道的现实需要,更是高职院校发展和学生全面进步的必然选择。本文通过对高职院校实施创新创业教育的必要性进行阐述,客观分析了目前高职院校开展创新创业教育面临的困难和问题,多角度对加强高职院校学生创新创业教育进行了路径反思,为高职学生群体提供合理化建议和有效指导。 相似文献
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周文华 《六盘水师范高等专科学校学报》2001,13(1):50
在高一化学学生实验六中,教材用“氟水和氢硫酸反应”,让学生观察。由于现象不明显,本文结合实验现象,较详尽地叙述了该实验的改进步骤、方法和操作,并从物质的氧化还原角度,根据有关标准电极电势图的电对值——E°(v)值的比较,觞释阐述了实验改进的可靠性可行性。有利于推进创造性和创新教育的开展。 相似文献