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相似文献
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1.
以广告灯制作为例,介绍基于工作过程导向的"单片机原理与应用"课程改革;以任务驱动的教学方法将企业的实际工作过程引入到"单片机原理与应用"课程教学中,通过课程单元的设计、评价体系的设计全面实现工作过程导向的"单片机原理与应用"课程改革。  相似文献   

2.
单片机技术是智能系统进行数据采集、信息处理、通信和控制的核心器件。物联网系统经常使用单片机做控制芯片,识别物体和采集信息,并通过互联网技术实现物与物联接。因此单片机接口技术是很多专业,特别是电子、信息类专业的必修课。传统单片机教学主要是先讲解概念和理论,然后教学生编程及项目开发。单片机接口技术涉及软硬件知识,没有实例操作为支撑,高职学生无法理解相关理论知识,更谈不上培养单片机开发能力。为了改变这种局面,介绍在单片机接口技术课程中,通过融入互联网+技术来解决问题。阐述以学生为主体,以教师为主导,借助互联网+技术,完成基于互联网+的课前预习、课堂实战、课后任务、课后检查的教学过程。教学内容增加互联网+技术,教学方法及教学模式都相应地做了很大调整,极大地减轻了课程难度,增加了学生学习兴趣,教学效果有了很大提高。  相似文献   

3.
针对目前单片机课程中实验操作存在受实验地点、时间限制等问题,采用自主开发的"口袋式"单片机,在保证功能的基础上具有便于携带、可扩展等特点,并针对课堂内容、实验操作和考核环节进行了相应的改革研究,"口袋式"单片机同时配备相应的电子资源,为学生提供了更好的课内外学习平台。  相似文献   

4.
针对在单片机实训教学过程中硬件资源的不足,提出了用软件仿真的方式代替部分实验环节的方法。采用Keil自带的仿真功能,在虚拟环境中实现对单片机程序的调试,具体对单片机I/O口、相关变量和程序的仿真,并采用实际开发工具进行验证。结果表明,Keil自带的仿真功能可以实现大多数单片机实验板的硬件仿真实验,硬件要求降低。  相似文献   

5.
高职商务英语专业课程建设与改革实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高职商务英语专业建设中首先应弄清高职教育定位的内涵;以温州职业技术学院商务英语专业为例,通过人才需求分析进行专业定位,确定培养目标;其次构建专业课程体系,即英语语言、商务知识、综合实践和专业选修课等四大课程模块。在改革实践中,通过对课程进行优化和整合,加强课程之间的衔接;增加与专业技能密切相关的课程,突出专业特色;调整专业技能课,加大实训力度;通过实施"双证书"制度,提高学生的就业和适应社会的能力。  相似文献   

6.
分析了传统的"单片机原理及应用"教学中存在的诸多问题,提出了用Proteus软件进行"单片机原理及应用"仿真教学的观点和方法,重点阐述在Proteus环境中实现软、硬件系统联合调试的方法。  相似文献   

7.
传统单片机课程的实践性教学安排的一般是验证性实验,不利于培养学生的创新能力。以培养学生的创新能力为中心,提出了设计创新性教学项目、设计创新性课程设计题目、开发单片机创新实验装置、改革考核方法单片机课程教学改革措施,促进学生创新能力的提高。  相似文献   

8.
单片机实验是电类课程中最重要的基础性实验。根据职业院校学生的学习特点,结合实际情况,重点从实验内容和教学环节两个方面进行改进,取得了良好的课堂实验效果。  相似文献   

9.
"单片机技术"是船舶电子电气技术(简称船电)专业的一门重要的专业课程。针对我院该课程在教学过程中存在的问题,探索将开发板应用在"单片机技术"的课程教学中,以提高学生学习效果,提高教学质量。  相似文献   

10.
目前大多数高职院校单片机课程教学无论是教学方法还是实验手段均已落后,无法适应物联网时代技术要求。本文分别从适用性高职教材建设、实例化教学内容改革及经济型仿真实验平台构建三大方面进行探讨和研究,不仅能够激发学生学习该课程的兴趣,而且还可以改变高职院校单片机课程教学中实践环节落后的现状。  相似文献   

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