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1.
马文海 《山西师大体育学院学报》2006,21(1):21-24
通过文献调研,运用系统和逻辑分析等方法,对新时期小康体育的内涵进行了较为全面地把握,结合我国全面建设小康社会的实际,揭示了小康体育的基本特征和建设小康体育所面临的问题,并在此基础上提出了构建小康体育的具体措施,为全面建设小康体育提供依据。 相似文献
2.
王建强 《天水师范学院学报》2001,21(6):47-49
五年计划是国民经济计划的一部分,属长期计划,中华人民共和国成立后,从1953年第一个五年计划开始,全国共编制了10个"五年计划".从历次"五年计划"规定的奋斗目标和基本任务中,可以反映出我国社会经济的根本转变和巨大进步.其具体表现为对"公有制经济"在思想认识上的根本转变、经济体制从高度集中的计划经济向社会主义市场经济的转变以及人民生活水平从贫困向小康的转变. 相似文献
3.
刘朝发 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(4):72-73
"三贴近"作为加强和改进未成年人思想道德建设应遵循的原则,充分地体现了现阶段全面建设小康社会和构建和谐社会对未成年人思想道德建设的根本性要求,体现了我们党和国家对青少年思想工作的规律性认识,是我们全面开创新时期中学德育工作新局面的突破口.在具体的工作中,应围绕增强中学德育工作的客观性、时代性、多样性、持久性、针对性、实效性来贴近实际、贴近生活、贴近中学生. 相似文献
4.
针对目前大学生"体育三下乡"社会实践活动管理体制的现状和问题,提出建立健全大学生"体育三下乡"社会实践活动管理的长效机制,在确保大学生"体育三下乡"社会实践活动的顺利开展的同时使我国农民的身体素质同步提高,进而提升大学生"体育三下乡"社会实践活动的实效. 相似文献
5.
丘有阳 《玉溪师范学院学报》2005,21(4):22-26
"三个代表"重要思想是农村全面小康社会建设的总纲.大力发展先进生产力是建设和实现农村全面小康的物质根基;大力发展社会主义先进文化是建设和实现农村全面小康的精神根基;广大农民的根本利益是建设和实现农村全面小康的群众根基;按照"三个代表"重要思想的要求切实加强农村干部队伍建设是建设和实现农村全面小康的组织保证. 相似文献
6.
文章基于"三全育人"理念,将思政教育和体教融合纳入体育职业教育学生培养工作,探讨如何调动全体教职员工的积极性,加强对学生体育价值观和社会体育核心价值观的融合培养.通过"三教改革"进一步提升学生的创新精神、实践能力和社会责任感,实现以体育智、以体育技、以体育心,培养出更多高素质技能型人才,助力体育强国和教育强国建设. 相似文献
7.
崔树林 《成都体育学院学报》2009,35(11)
城市的发展,逐渐形成了以校区、园区、社区三元为主体特征的区域发展格局,据此现状,提出"三区联动"体育运作模式的设想.旨在整合"校区、园区、社区"的资源优势,以"三区联动"体育模式为平台,促进区域体育的发展,使全民健身计划得到进一步落实,实现终身体育的目标. 相似文献
8.
构建新农村"农民体育健身工程"社会支持系统的研究 总被引：4，自引：2，他引：2
"农民体育健身工程"社会支持系统是保证新时期农村体育事业快速发展必不可少的重要因素.运用文献资料法、专家访问法和逻辑分析法等研究方法,在全面分析新农村建设中"农民体育健身工程"建设及其社会支持系统时代情结的基础上,重点提出其系统的内涵构想及其面临的现实困境,并探讨其建设和完善的思路,以及需要处理好的几个问题. 相似文献
9.
如何基于校企合作条件下构建促进"双师型"教师队伍建设的长效机制,这是现代高等职业教育普遍面临的严峻课题。新时期,我们要积极探索研究构建校企合作共同培育食品类专业"双师型"教师队伍管理机制的理论意义与实践意义,努力破解校企合作的关键和难点问题,积极探索校企合作条件下的食品类专业"双师型"教师队伍建设机制创新的基本思路,努力打造一支真正意义上的"双师型"教学团队。 相似文献
10.
普通高校"三自主"体育教学的实践研究 总被引：35，自引：0，他引：35
张来明 《北京体育大学学报》2005,28(8):1117-1119
为认真贯彻执行2000年新颁布的<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>(以下简称<纲要>),普通高校体育选项课教学已很普遍.作为"全国高校体育课程建设优秀学校"的东南大学,2001年9月已开始面向00级学生的"三自主"体育网络选课制试点工作,在不断完善过程中,2003年1月全面放开.本文就东南大学体育选项过程及教学中出现的问题进行了实践研究,并提出了针对性解决办法,对普通院校具有一定的参考价值. 相似文献
11.
新时期我国各级运动队对“三从一大”的贯彻有所松懈,也未能与时俱进赋予其新的实质内容,导致训练工作出现了许多问题,阻碍了我国运动训练的更快发展,本文就此阐述了新时期“三从一大”训练原则的实质以及在运动训练中的应用。 相似文献
12.
刘森林 《玉溪师范学院学报》2001,17(Z1):164-166
"三个代表"抓住决定党的历史地位的三个根本问题,从社会发展规律和党的建设高度,揭示党的先进性的实质和内涵;既坚持了邓小平的建党思想和十五大的建党总目标,又丰富了建党目标的内涵;为我们加强党的建设,指出了前进方向,提出了评判是非标准;丰富和发展了马克思主义的建党学说. 相似文献
13.
乔正霞 《吉林体育学院学报》2007,23(4):150-151
"三论,,的基本原理及方法在武术教学过程中的应用在于,从整体教育出发,在教学大纲的指导下,根据学校实际情况和学生不同的个性特点,处理好整体与部分、整体与环境之间的相互关系,以求取得最佳的教学效果. 相似文献
14.
刘进学 《山西师大体育学院学报》1995,(1)
篮球规则关于对“三分球”的规定,对篮球比赛技术、战术的发展产生了积极的影响,攻守空间的扩大使比赛的争夺更加紧张、激烈。“三分球”的出现并未改变对篮球比赛胜负结果起决定作用的近篮进攻优势和身高优势规律。对“三分球”与中近距离投篮三分远投与内线攻击等诸方面的内在联系,从篮球运动的整体上、从战术意义上进行探讨。对篮球运动的发展是十分重要的。 相似文献
15.
陶发祥 《玉溪师范学院学报》2001,17(5):18-21
"三个代表"思想是马克思主义唯物史观的生动体现.它不仅从党的建设的现实需要出发提出了一个哲学问题,而且从唯物史观的高度回答了新时期党的建设的根本方针.因此,"三个代表"对于我们加强党的世界观建设具有非常深远的意义. 相似文献
16.
17.
李文元 《玉溪师范学院学报》2001,17(Z1):161-163
"三个代表"思想是邓小平理论的继续,具有革命性、科学性和开拓性,是党在新时期的新的指导思想,对我们坚定实现社会主义宏伟规划的伟大信念具有重要的理论指导意义和深远的历史意义. 相似文献
18.
运用运动生物力学方法对团身前空翻三周动作进行运动学分析。提出完成团身前空翻三周动作的一些运动学特征和要领。 相似文献
19.
张卫国 《玉溪师范学院学报》2004,20(6):10-14
“三个代表”理论体系有着深刻的价值论内涵 ,它内在地包括两个基本方面 :坚持和发展真理 ,服务和代表人民。前者是实现价值的手段 ,后者是社会主义价值论出发点和归宿。为了保证这两个方面的辩证统一 ,它又进一步确立了代表先进生产力、先进文化和最广大人民根本利益等三条最高原则 ,这一价值体系为保持马克思主义的先进性、增强党的生命活力、全面建设小康社会的实践活动指明了方向 ,提供了根本原则和方法。 相似文献