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1.
民国时期保定出版的《幽燕》半月刊,是当时华北地区唯一一份纯文艺期刊,具有地方性色彩。它将当时的保定的风土人情、社会面貌、人们的生活状态和精神状态等通过不同的文学体裁和题材表现出来。《幽燕》贴近群众,贴近现实,注重文艺,注重与读者互动,它不仅促进了保定文化的发展,还活跃了河北地区的文化出版气象;它对研究保定历史具有相当的价值,对于河北历史研究也有不可忽视的史料价值,当时的社会状况、文化变迁、民众思想都可从中窥得一斑。 相似文献
2.
潘红 《山西师大体育学院学报》2011,(Z1):140-141
贴近者,贴心也。"三贴近"原则是广播电视实践中必须长期坚持的工作原则。广播作为一种听觉文化,只有真正贴近群众心声,反映群众心声,才具有可听性,才能真正提升广播的生命力。本文从"三贴近"要找准切入点,反映群众的心声;呼群众所原,担当起社会责任;牢固树立群众观点,强化服务意识三个方面阐述如何加强广播对象性节目实现"三贴近"。 相似文献
3.
根据高职教育教学特点,让思政课教学更贴近形势时事,更贴近学生生活,更贴近社会变革,更贴近心理指导,更贴近专业职业,更贴近修养行为,有利于提高思政课教学的实效性。 相似文献
4.
邰春丽 《吕梁教育学院学报》2010,(1):107-109
为了提高教学质量,提升学生的整体素质,教师在历史教学过程中要抛砖引玉,在教材处理上要结合学生的专业特点、年龄特征、认知水平,尽最大限度的挖掘教材内涵,采用灵活多样的教学方法,使教材所涉及的一些知识与学生所学的一些景区景点内容有机的结合在一起,凸现教材的实用性,使学生所学的历史知识更贴近专业学习,更适合岗位需求。 相似文献
5.
王卿 《吕梁教育学院学报》2005,(4)
我国中学思想政治课教学已经有几十年历史了,在此期间,其名称和内容屡次变革。通过对思想政治课名称变革的分析、思考,得出一些启示:思想政治课更加顺应时代的发展,更加符合学生身心发展的特点,强化了德育功能,贴近了生活。 相似文献
6.
范韬 《长春教育学院学报》2015,(20)
现代广告在推介商品促进销售的功能前提下,进一步需要广告设计能够贴近消费者的内心. 情感设计将传统广告从简单的呐喊售卖转变为富有情感特征的诱导方式,这种贴近消费者内心的营销宣传,具有很强的广告渗透能力,也符合广告设计的趋势. 相似文献
7.
赵晖 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z2)
新形势、新任务,要求广播必须坚持三贴近原则,必须更多地真情面对百姓听众,满足人民群众不同需求。真情面对百姓听众,在广播节目内容上必须重点突出,具有特色;在广播播出形式上必须不断创新,做到生动活泼、喜闻乐见。广播节目坚持三贴近原则,是由广播性质决定的,是适应新形势、新任务、新机遇的必需,是坚持以人为本的科学发展观的必然要求,是为党和国家大局服务、为广大听众服务、为建设社会主义和谐社会服务的必然要求。 相似文献
8.
王敏 《胜利油田职工大学学报》2006,20(4)
群众路线是我们党的三大法宝之一;“以民为本,亲民、爱民、为民”的群众观是我们党的执政理念之一。政党、组织和领导人同人民群众的关系,决定了我们党的事业的成败。坚持贴近实际、贴近基层、贴近群众,求真务实的工作作风,是我们落实群众路线的实践经验并为之努力的目标。 相似文献
9.
侯亚元 《湖北函授大学学报》2014,(15):101-102
本文以郑州师范学院为例,针对当前"基础"课实践教学中存在的问题,提出了"基础"课实践教学的"三贴近一结合"模式,即贴近教材、贴近学生、贴近社会选择实践教学的内容,课堂、校园、社会相结合,丰富实践教学的形式;同时,从提高教师实践教学能力、健全实践教学管理机制、设立实践教学专项经费、重视实践基地建设、完善实践教学的考核评价体系等五个方面探讨了完善"基础"课实践教学的保障机制的问题。 相似文献
10.
但家荣 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(5):10-13
高校德育在培养合格社会主义事业建设者和接班人中意义重大.在新的历史时期,高校德育教育如何反映时代要求,贴近学生实际,提高针对性和实效性,是各高校共同面临的课题.根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的若干意见》,高校德育教育应围绕加强大学生的理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、心理健康教育等几个方面进行. 相似文献
11.
对任职教育背景下海上救生培训班的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
渡海登岛作战，将面临风浪、敌方攻击、舰船损毁及人员落水等多种险情。如何确保战斗人员生存是遂行渡海登岛作战任务的一个非常重要和现实的问题。部队官兵是否具有较强的武装泅渡、水上自救互救能力，将关系到部队有生力量的数量与质量，影响到作战任务的完成与否。在任职教育背景下，海上救生培训班贴近部队岗位需要，贴近实战，培养骨干，效果明显，值得思考。 相似文献
12.
殷雪年 《大同职业技术学院学报》2007,(2)
党报宣传工作在坚持正确的舆论导向、遵循新闻宣传规律的基础上,要按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的"三贴近"要求,扬长避短,改革创新,在提高舆论导向技巧、做好深度报告、加强新闻策划、强化舆论监督、深化新闻评论五个方向寻求突破,进一步增强新闻宣传工作的针对性、实效性和吸引力、感染力,使党报更好地为党委和政府、为广大百姓服务。 相似文献
13.
在前期研究的基础上,以一、二级运动员为实验对象,用同体前后比较实验法进行实验研究.用SCL-I型雷达测速仪等,现场测取100m跑中每0.1s的瞬时速度,分别计算被试者与设计模式的贴近度后,进行分析比较.测试表明一、二级运动员的全程节奏较差,速度曲线起伏大,影响了最大运动能力的发挥.实验证明,一、二级运动员的100m跑速度曲线具有可塑性,通过针对训练可以因改善速度曲线、提高贴近度,而提高运动成绩. 相似文献
14.
刘朝发 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(4):72-73
"三贴近"作为加强和改进未成年人思想道德建设应遵循的原则,充分地体现了现阶段全面建设小康社会和构建和谐社会对未成年人思想道德建设的根本性要求,体现了我们党和国家对青少年思想工作的规律性认识,是我们全面开创新时期中学德育工作新局面的突破口.在具体的工作中,应围绕增强中学德育工作的客观性、时代性、多样性、持久性、针对性、实效性来贴近实际、贴近生活、贴近中学生. 相似文献
15.
《常州工程职业技术学院学报》2007,(3)
在模块化中用项目式教学进行课程设计,将课程划分为公共基础模块、粉磨模块、烧成模块、检测模块、工艺设计及拓展模块这五个模块。这种模块化课程具有贴近生产实际、易于培养学生实践技能等优势。 相似文献
16.
《吉林省教育学院学报》2008,(2)
高职"思政课"教师教学魅力就是教师上课有独特的思路,表述逻辑性强,分析全面、贴近学生、贴近实际,教学有激情,语言精练、有磁性,使人深受启迪。它是"思政课"本身理论的需要,"思政课"教材的要求,高职学生的要求,是党的教育方针的要求。使教学具有魅力必须做到高度重视"思政课"教学的重要性,广泛征求学生对"思政课"教学的要求,认真钻研教材、通读教材,认真思考所教课程的内容,写好教案,上课认真并有激情。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2018,(12):52-53
随着医疗服务市场开放和社会经济发展,患者对医疗水平和服务质量的要求不断提高。如何培育我们的医护人员的服务更贴近患者、贴近临床、贴近社会,针对我院护理学院2017、2016、2015级三个年级的学生进行问卷调研,从学生基本情况、人文素质认知与个人看法、现状评定等诸方面调查分析在校高职护理学生的人文认知现状和评价,提出相关对策与建议,为培育良好医务人员提供参考依据。 相似文献
18.
王宇 《长春教育学院学报》2009,25(3)
建立科学的艺术设计教学体系,让设计真正贴近专业、贴近市场、贴近社会需要,这是艺术设计专业教学的主旨目标。让单一的学习过程,演变为一个在实践中学习的过程,让艺术设计专业教育在结合实践中不断取得突破,一要运用案例型课题教学,重视教学过程;二要采取以小组为单位的学习形式;三要在毕业设计中进行模拟市场化演习;四要建设实践教学基地。 相似文献
19.
李敬华 《湖北函授大学学报》2011,24(6):39-40
信息时代,高校德育工作要以人为本,贴近学生、贴近实际、贴近生活,采取灌输式教育与寓教于乐的渗透式教育相结合;解决思想问题与解决实际问题相结合等方法,加强高校德育工作的针对性和实效性,培养全面发展的高素质人才。 相似文献
20.
课程教学评价体系是课程教学体系的重要组成部分。依据"三贴近"原则,构建以"三贴近"原则为指导的思想政治理论课教学评价体系是保障思想政治理论课教学质量,提高针对性、实效性和吸引力、感染力的有效途径。 相似文献