共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
通过对辽宁省大学生心理健康状况的调查与分析,阐述了大学生心理存在的问题,明确了学生进行心理健康教育的重要意义和体育在心理健康中的作用,为实施体育心理治疗提供理论和参考依据。 相似文献
2.
3.
有关调查显示:我国在校大学生出现心理疾病的人数和比例正在逐年增加,特别是马加爵事件出现后,人们已经开始意识到了这样一个问题,大学生的心理健康已经到了令全社会忧虑的程度,必须引起全社会的高度重视。本文根据目前高校教育的实际情况,从多个角度去分析导致当代大学生心理疾病的原因,提出如何利用体育教学和锻炼来加强对学生的心理健康教育。 相似文献
4.
广东省体育专业大学生心理健康现状调查及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为了探讨体育专业大学生心理健康的现状,运用问卷调查、文献资料和数理统计等研究方法。对广东省1066名体育专业大学生的心理健康状况进行了调查与分析,据此提出若干建议。 相似文献
5.
提高中学生心理健康水平的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
邱远 《山西师大体育学院学报》2004,19(1):102-105
旨在整体、发展性地提高学生的心理健康水平，基于对4066名中学生进行SCL-90量表和自编问卷的调查，对随机整群抽样的153名被试(实验组)实施体育心理健康教学活动整体干预方案。结果表明：全面、系统和发展性的体育心理健康教学活动干预是整体提高学生心理健康水平容易调控而效果显著的手段，要加大开发力度，拓宽并形成长效发展机制。 相似文献
6.
在体育教学中提高学生心理健康水平 总被引：9，自引：0，他引：9
针对学生中存在的一些心理健康问题 ,探讨了在体育教学中提高学生心理健康水平的途径和手段。运用体育特有的形式和内容 ,可以更有效的全面提高学生的健康水平。 相似文献
7.
高校体育对女大学生实施心理健康教育的实验研究 总被引：8，自引：0，他引：8
郑华 《北京体育大学学报》2004,27(7):896-899
通过对河南大学女生的身体素质,心理素质等有关方面的调查研究基础上的对照实验,有意将心理健康教育渗透实验班的体育活动中,精心设计体育教学方案,充分利用体育手段有效地控制心理素质下降,最大程度地提高了学生的心理健康水平. 相似文献
8.
刘耀荣 《吉林体育学院学报》2007,23(1):95-96
为了解体育运动情境下我国体育教育专业大学新生心理卫生状况,从源头有重点有针对性地抓好学生心理问题预防及心理健康教育工作,采用Scl-90症状自测量表对来自全国十余个省、市的521名体育教育专业大一新生进行心理健康状况调查,并进行因子分析.本次调查未得出经常进行身体锻炼的体育专业学生心理健康状况好于其他专业学生的因果结论.这与已有的研究结论并不一致,揭示处于体育运动情境下的体育教育专业学生有其独特的心理特点. 相似文献
9.
刘耀荣 《山西师大体育学院学报》2006,21(Z2):98-100
为了解体育运动情境下我国体育教育专业大学新生心理卫生状况,从源头有重点有针对性的抓好学生心理问题预防及心理健康教育工作,本文采用Scl-90症状自测量表对来自全国十余个省、市的521名体育教育专业大一新生进行心理健康状况调查,并通过因子分析。本次调查未得出经常进行身体锻炼的体育专业学生心理健康状况好于其他专业学生的因果结论。这与已有的研究结论并不一致,揭示处于体育运动情境下的体育教育专业学生有其独特的心理特点。 相似文献
10.
随着社会的发展,人才的竞争日益激烈,这给高职院校学生的心理健康带来了巨大的冲击。心理健康可以合并为认知、情绪和社会适应三个维度,科学合理的体育锻炼可以提高认知能力,促进良好情绪的建立,提高人的社会适应能力,这为体育教学中贯彻心理健康教育提供了依据,也成为发展学生心理健康的重要途径。为此,江西司法警官职业学院《高职院校体育教学贯彻心理健康教育途径的研究》课题组以本校学生为研究对象,就如何探讨体育教学贯彻心理健康教育的教学途径进行了深入分析,总结出了体育教学过程中渗透心理健康教育的一系列教学模式。 相似文献
11.
主要采用历史回顾法、文献资料法、经验总结法和实践应用法等,对"健康"与"健康第一"思想作综合考察,研究认为:"健康"是产生传统养生思想的动因,主要包括动静规律、形神兼备、均衡发展、阴阳合气."健康"是一个不断丰富和发展的概念,今天世界所认同的健康观是生物、心理、社会三维的.在学校领域中两次提出"健康第一"的思想是以学生体质下降为社会背景的,新的体育健康课程标准也是以此为基础所构建的,并成为今后学校体育追求的目标. 相似文献
12.
苏崇泽 《山西师大体育学院学报》1997,(1)
本文通过对心理和体格的测试内容及评价指标的分析,并结合实际测试的实施体会,探讨了心理与体质测试并举、测试与评价同行,会更全面地了解人体健康状况。 相似文献
13.
采用献法、比较分析法,从体育保健课学生组成、心理状态与疏导、教育对策、课的基本特点、主要教学内容、教学、管理要求措施、考核与成绩评定的科学化及标准化改革实践、教学与康复效果等方面,对大学体育保健课教学15年来实施的大胆改革实践与探索进行分析、总结、研究后认为：体育保健课,应采用100分制计入成绩,同时套入“优秀、良好、中等、及格、不及格”五级评分。 相似文献
14.
刘振娟 《首都体育学院学报》1999,(2)
准备活动的目的是 “热身”这是众所周知的, 然而准备活动还应该在“热身”的同时, 达到活动中求身体的保健、求身体素质的提高、求心理状态的相对适应。作为民族传统的体育运动——武术, 它区别于其他运动的显著个性是以中国传统文化为理论基础, 并兼有功法、套路、格斗三种运动形式于一体。 相似文献
15.
导致大学生心理健康问题的多因素分析及其运动调适 总被引：8，自引：0，他引：8
陈晓妹 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(1):104-106
探讨了维护大学生的心理健康的必要性,分析了导致大学生心理健康问题的原因在于相关的内因与外因,提出了引导大学生进行身体锻炼,再造完美体魄;将体育锻炼纳入大学生生活方式之中;引导大学生参与体育,促进其社会化进程;通过适度运动,提升大学生抗挫折能力等运动调适路径。 相似文献
16.
周德秀 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(6):177-179
探讨了维护大学生的心理健康的必要性，分析了导致大学生心理健康问题的原因在于相关的内因与外因，提出了引导大学生进行身体锻炼，再造完美体魄；将体育锻炼纳入大学生生活方式之中；引导大学生参与体育，促进其社会化进程；通过适度运动，提升大学生抗挫折能力等运动调适路径。 相似文献
17.
孙利红 《北京体育大学学报》2012,35(1):102-106
运用心理拓展训练的手段,采用《容纳他人量表》、《田纳西自我概念量表》、《心理健康自评量表》对大学生进行团体心理训练。实验结果表明:心理拓展训练组的自我概念、对自我和他人的接纳及心理健康水平与另外两组相比,呈现积极变化。心理拓展训练组与健美操对照组都能对大学生的心理健康水平起到积极影响。 相似文献
18.
体育运动与青少年身心健康发展的关系 总被引：3，自引：0，他引：3
从青少年身心健康发展的特点出发，阐述了不同的运动项目对青少年的身心健康具有不同的促进作用。对运动强度与锻炼类型相结合、青少年在参加体育运动时注意身体的姿势、身体各部位的全面性、肌肉发育的均衡性、运动负荷的合理性及运动损伤的预防等问题进行了分析。 相似文献
19.
锻炼心理学研究进展 总被引：4，自引：0，他引：4
基于国外学者的元分析、叙事性综述以及2000年之后的研究报告,对身体锻炼与焦虑、抑郁、应激反应、心境状态、自尊和认知功能的关系进行了综述,以期展示锻炼心理学的最新研究进展.研究结果表明,身体锻炼与上述心理健康指标的理想变化有关,其发生作用的效果量整体上为小到中等,但都达到了显著水平.然而,要揭示身体锻炼与心理健康间可能存在的因果关系,以使身体锻炼真正成为传统心理健康疗法的替代或补充,仍任重而道远.还分别探讨了第三变量对身体锻炼与心理健康指标的关系的影响,指出今后对该领域进行大量的"剂量反应"研究的必要性.还对身体锻炼和心理健康的关系研究领域的发展提出了5点建议,即,研究身体锻炼对"积极的心理健康"的促进作用;进行心理健康运动处方的研究;加强身体锻炼与自尊、自我观念及认知功能的关系研究;对研究中额外变量进行控制;并且探索研究中的第三变量. 相似文献
20.
信息技术的高速发展,使网络虚拟环境技术走向成熟。本文提出了构建虚拟与现实两种环境共同推进的大学生心理健康教育模式,重点阐述了虚拟环境开展心理健康教育的必要性与必然性,虚拟环境与现实环境心理健康教育的互补性,以及如何通过科学设计心理健康网络系统,加大传统心理健康教育投入力度,来实现虚实一体化的心理健康教育新模式。 相似文献