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1.
艾小刚 《天水师范学院学报》2011,31(6):135-137
在教育部2007年颁布《高等学校出版体制改革工作实施方案》和2009年4月新闻出版总署印发《关于进一步推进新闻出版体制改革的指导意见》鼓励高校期刊向特色化、专业化、品牌化、数字化出版方向发展的政策背景下,地方高校学报应抓住报刊体制改革的机遇,以特色栏目为依托,体现学报特色,根据学科和专业特色,尝试学报的专业化发展,争取在即将到来的科研部门和高等学校主管主办的非独立法人科技期刊、学术期刊编辑部改革中顺利转型。 相似文献
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《池州学院学报》为安徽省教育厅主管,池州学院主办,国内外公开发行的综合性学术期刊。培养人才,繁荣学术,服务地方,创新文化,扶持学科建设,推动教学改革,是《池州学院学报》的办刊宗旨。一直以来,《池州学院学报》坚持围绕地方文化资源、区域经济社会发展、教育教学改革、学术热点、学科发展来凝练特色。以鲜明的九华山佛文化、贵池傩文化、杏花村文化、池州生态与旅游文化、皖南民俗文化等区域文化特色,在我国学报界、学术界产生了较大的影响。近年,先后 相似文献
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名栏建设:地方高等院校打造特色学报的机遇与选择 总被引：16，自引：0，他引：16
缺乏特色和优势、“全、散、小、弱”,是影响我国地方高等院校学报发展壮大的关键问题。多年以来,为了办出刊物特色,一些地方高等院校学报大胆创新,在特色栏目建设的理论和实践上做出了有益的尝试,取得了卓越成绩和丰富的经验。2004年教育部开始实施的《教育部高校哲学社会科学学报名栏建设实施方案》为地方高校解决这一问题带来了新的机遇。地方高等院校学报只有以建设“特色栏目”为追求,通过整合优化学报主办院校的各类学术资源,充分发挥本校的学科优势、历史优势、地域优势,开设有特色、有实力的专栏,增强吸引力和凝聚力,形成学报独特的风格,并在学报的管理和经营方面进行合理的运作和重点投入,从而打造出学术品位一流、特色鲜明的地方高等院校学报,才能在强手如林的学术期刊业竞争中崭露头角,也才能更好地发挥学报在认识世界、传承文明、创新理论、资政育人、服务社会方面的重要作用。 相似文献
4.
胡秋萍 《天水师范学院学报》2007,27(6):27-30
发掘丰富的地域文化资源,是地方高校学科建设的一条重要途径;依托地域文化学科建设进行学报特色栏目建设,是地方高校社科学报发展的必由之路。《天水师范学院学报》充分发挥陇右文化学科平台作用,开设"陇右文化研究"特色栏目,深入挖掘地域文化资源,大力加强学科建设,注重服务区域社会发展,取得了长足进步。 相似文献
5.
地方高校学报服务于教学科研的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
胡秋萍 《天水师范学院学报》2010,30(1)
地方高校学报是地方高校的主要学术阵地,也是地方高校与其他高校进行科研和学术交流的重要工具与载体。学报与教学科研关系密切,互相依存,相互促进。地方高校学报应充分发挥自身优势,紧密结合本校的教学科研,为本校的发展做出应有的贡献。 相似文献
6.
《包头职业技术学院学报》2011,(1):102-102
《包头职业技术学院学报》2000 年创刊,是由内蒙古自治区教育厅主管,包头职业技术学院主办,国内外公开发行的高等职业教育类综合性学术期刊。学报体现技术创新、新技术开发及应用、地域民族特色和国防特色等;探讨职业教育规律、职业教育改革和发展、职业教育实践以及当前职业教育存在的有关问题,关注相关学科的最新研究成果,为地方经济和民族经济发展服务,为国防事业发展服务。 相似文献
7.
邓勋 《四川工程职业技术学院学报》2007,21(6):94
我院《学报》自2006年向我市二重、东电、东汽三厂以及300余家重装行业配套企业赠阅以来,其影响逐步增加。经过实践的检验,已收到初步的效果。尤其让我们感到欣慰的是,《学报》通过追踪企业生产与学院办学互动,使很多地方企业在我院《学报》的协助下解决了生产中遇到的实际问题。《学报》为学院教师与企业工程技术人员间搭建技术交流平台、为行业和地方经济服务的办刊宗旨开始初露端睨。为了进一步加强与企业的密切合作,同时更是为企业与学院间的交流搭建一个广阔的平台,本期特从企业回馈信息中选出一文予以刊载。我们希望有更多的企业参与到这种互动与交流中来。 相似文献
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何红华 《湖北函授大学学报》2013,(6):132-133,137
本文基于对衢州学院商务英语专业《外贸函电》课程教学现状的分析,得出传统的以教师为中心的教学模式已不能满足地方高校服务地方经济的要求。结合衢州学院商务英语专业《外贸函电》课程的特点,为了在教学目标上取得突破,文章提出了《外贸函电》课程教学应融入地方特色,与地方经济发展形成良性互动。 相似文献
9.
王小风 《天水师范学院学报》2008,28(6):125-129
当前日益激烈的学术竞争使特色栏目的设置成为地方高校学报谋求自我发展的有效手段.辑录全国50多家地方高校学报特色栏目设置的现状资料,分析得知:由于地方保护主义意识对学术独立性的干扰,及特色栏目设置"为特色而特色"的不自觉表现,使目前地方高校特色栏目的设置不尽如人意.针对问题,提出学术独立,学术为本;专家主持,打造品牌;以研保发,以发促研等对策促进地方高校学报的特色栏目建设. 相似文献
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以地域文化为支撑建设学报特色栏目——第三届"全国社科学报评优活动"地方高校社科学报获奖优秀栏目分析 总被引：1，自引：0，他引：1
多年来,一些地方普通高校社科学报立足地域文化,大胆创新,在特色栏目建设的理论和实践方面做出了有益的探索,取得了卓有成效的成绩和宝贵经验。中国人文社科学报学会第三届"全国社科学报优秀栏目"获奖地方高校社科学报的办刊实践证明,尽管高校社科学报的发展是"条条道路通罗马",而地方高校社科学报以地域文化为支撑建设特色栏目才是带动学报整体提高学术质量的务实之道。地方高校社科学报只要充分发挥地域文化优势,准确定位,长远规划,整合优化学报主办院校所处地域的各类文化资源,开设有特色、有实力的栏目,增强吸引力和凝聚力,不断提高特色栏目的学术质量,打造出特色鲜明的精品栏目,就一定能够形成独特的风格,进而带动整个学报质量的提高,从而跻身名栏名刊行列。 相似文献
11.
陶发祥 《玉溪师范学院学报》2000,(4)
新组建的地方高校学报应该如何发展 ?本文提出要有一种超前意识来重视它 ,要对学报进一步准确定位 ,从市场经济条件下期刊应有的质量高标准来重视提高学报的质量 ,在面临危机、压力、机遇面前办出特色 ,迎接挑战 相似文献
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打造特色栏目是高校学报提升学术品牌的最佳途径。地方高校学报可以利用地域文化资源优势促进学报特色栏目的形成和发展,通过栏目策划,学科支撑,学术主持,栏目合作以及学术研讨等一系列措施促使栏目的可持续发展,形成办刊风格。 相似文献
13.
《大同职业技术学院学报》2007,(2)
以原雁北师范学院为主体,合并大同四所高校而成立的山西大同大学,于2006年7月1日正式挂牌运行。因而《雁北师范学院学报》及合并学校的其他两份学报《大同医学专科学校学报》和《大同职业技术学院学报》从2007年起全部停办,将以《山西大同大学学报(社会科学版)》和《山西大同大学学报(自然科学版)》替代。 相似文献
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地方高校学报由于影响力低、稿源状况差,现状堪忧。要改变这一现状,必须开放办刊,走专题化之路。立足地域文化建设特色栏目为地方高校学报专题化的一种过渡形态。要办好特色栏目,必须改变传统的运行机制,多方组织优秀稿源;设立开放式的学术编委会,坚持稿件三审制和同行专家双向匿名评审制;为编辑重新定位,将传统的编辑审稿、文字加工改为编辑主动联系作者队伍、策划选题,再精编细审。 相似文献
15.
金淑兰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(12)
稿源是期刊的第一资源,优质稿源是期刊发展的第一步,而地方高校学报大多在一定程度上面临着本校优质稿源流失的困境.以马斯洛需求层次理论为基础模型,从高校教师的不同心理需求出发,分析地方高校学报编辑与本校不同层次教师进行有效沟通的方式,从而找到彼此交流的切入点,以便发掘本校优质稿源,最终提高学报的质量和影响力. 相似文献
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刘强 《军事体育进修学院学报》2014,(2):105-109
院校学报变更为专业期刊,不仅仅是刊名的变化,而且可能引致办刊宗旨、栏目内容、学科专业特色的改变。原《军事体育进修学院学报》更名为《军事体育学报》后,由院校学报扩展为全国全军性体育类专业期刊,转型与发展势在必行。通过统计《军体学报》近5期载文和栏目设置情况,并结合近年来学报的建设情况进行对比,分析学报更名后的发展变化、面临问题及其对策,为院校学报更名为专业期刊后的改革创新提供借鉴。 相似文献
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为落实三级课程管理体制,从2002年开始,吉林省教育学院组织教研力量编写了独具我省特色的地方课程教材《家乡》,它是一门活动型综合性的地方课程。本文详细阐述了《家乡》教材的编写目的、结构框架、特点和具体的教学建议,并提出了未来努力的方向。 相似文献
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结合地方历史文化开展教研教学,增强《纲要》课程教学实效性——以南华大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
结合地方历史文化开展教研教学是提高《纲要》课程教学实效性的有效途径。结合地方历史文化开展教学有助于提高《纲要》课程德育教育的渗透性;有助于提高《纲要》课程理论教学的趣味性;有助于提高《纲要》课程实践教学的实效性。将地方历史文化贯穿《纲要》课程教学的实现途径：一是贯穿课堂理论教学之中;二是贯穿于实践教学环节。 相似文献
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保山近现代永人著述之书和记载保山人事之书空前繁荣,编修进一步规范,体系进一步完备,产生了一批在地方文献史上具有集成性价值的地方文献,如《永昌府文征》、《保山县志稿》等。在保山近现代历史上,政府倾力扶持推动地方文献工程,社会崇文蔚然成风;地方文献搜罗广博,形态多样;特色突出,多所创新。保山要保护、研究和利用近现代地方文献,就必须提高对地方文献这类特殊资源的理解和认识,充分加强地方文献建设,把地方文献作为发展保山产业的文化依据,充分挖掘地方文化的特色优长,寻找特色产业发展新路。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2015,(23)
福州历史文化资源是优质的实践教学资源。《纲要》实践教学利用福州历史文化资源有两个基本依据:一是《纲要》实践教学内容与福州地方历史文化资源具有密切的内在联系,二是《纲要》实践教学利用福州地方历史文化资源具有明显的优势。《纲要》既可在校内实践教学中利用福州地方历史文化资源,又可以创造条件,在校外实践教学中利用福州地方历史文化资源,这对增强《纲要》实践教学的实效性具有重要的意义。 相似文献