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1.
注重干部队伍思想道德建设,是我们党一贯倡导和发扬的优良传统。近年来,江泽民同志再三强调,要以高尚的精神塑造人,“越是改革开放,越要加强党内教育,越要发扬党的高尚精神和优良传统”。孔繁森同志以自己的实际行动塑造了新时期党的领导 相似文献
2.
张宝华 《玉溪师范学院学报》1995,(3)
作为一名年青的共产党员,我们应该向孔繁森同志学习,学习他忠诚于党的事业,服从组织需要的坚强党性.要以高度负责的精神,做好本职工作,为培养品学兼优的现代化建设者和接班人作贡献.学习孔繁森树立正确的人生观、价值观和崇高的共产主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,为了党的事业的人民的利益,甘于吃亏,求真务实的优良作风.学习他艰苦奋斗,廉洁自律的高尚品德.自觉抵制拜金主义、个人主义和腐朽生活方式的影响,做一名党的好党员. 相似文献
3.
《滨州教育学院学报》1997,(1)
邓小平同志的文艺思想是他的建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分,他的文艺思想不仅是对毛泽东文艺思想的继承,更重要的是对毛泽东文艺思想的深入发展.邓小平文艺思想是一个内容丰富的理论宝库,它自成体系,对社会主义文艺的地位、本质、创作和发展等一系列重大理论问题都作出了科学的回答.笔者无力细致勾画邓小平文艺思想的理论体系,只就他文艺思想的几个方面谈一谈自己在学习中的认识.如何发展和繁荣有中国特色的社会主义文艺事业?围绕这个大问题,邓小平同志提出的多方面科学的指导思想,对发展和繁荣社会主义文艺事业起了重大作用.邓小平同志多次强调“我们要在中国实现四个现代化,必须在思想政治上坚持四项基本原则.这是实现四个现化的根本前提.”并且始终认为坚持党的领导是坚持四项基本原则的核心.党对文艺工作的领导也就成为社会主义文艺胜利发展的基本保证,他要求“各级党委都要领导好文艺工作.”他 相似文献
4.
景京 《大同职业技术学院学报》2006,(4)
《江泽民文选》记录了以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体带领全国各族人民开创中国特色社会主义新局面的伟大实践和理论创新。他回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义;中国共产党应把自己建设成什么样的党,怎样建设党;在社会主义条件下发展市场经济以及“三个代表”重要思想的丰富内容、深刻内涵和理论品格等一系列重大理论问题。《江泽民文选》是马克思主义中国化的新成果。 相似文献
5.
张淑琴 《河北体育学院学报》2002,16(4):4-5
中国共产党第十六次全国代表大会对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义,是我们党历史上一个新的里程碑。江泽民同志代表第十五届中央委员会作的报告,坚持以党的基本理论和基本路线为指导,总结了党领导人民建设有中国特色社会主义的基本经验,提出了全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,明确了新世纪、新阶段全党的奋斗目标,对加快改革开放,推进社会主义建设和党的建设的伟大工程作了全 相似文献
6.
崔宝光 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1997,(3)
中国共产党诞生以来,先后形成了以毛泽东同志、邓小平同志和江泽民同志为核心的三代成熟的领导.他们率领全党和全国人民,经历了国际共产主义运动史上迄今为止最艰难曲折的斗争,取得了新民主主义革命的胜利;在国际共产主义运动陷入有史以来最大低潮中,创建出具有中国特色的社会主义,率先在中国走出谷底.赢得这一切的关键是,在长期革命和建设的实践中,共产党同广大人民群众结下了血肉相联的关系.党的三代领导人从这一实际出发,根据无产阶级政党学说,将全心全意为人民服务确立为党必须坚持的唯一宗旨,创立了为人民服务的科学理论.一、毛泽东同志提出全心全意为人民服务是我们党的唯一宗旨毛泽东同志提出我们的党和干部都是为人民服务的.中国共产党的性质决定,除了工人阶级和最广大人民群众的利益之外,它没有自己的特殊利益.它是中国人民根本利益的最忠实的代表.据此,毛泽东同志指出:“我们这个队伍是完全为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”.人民军队是这样,领导它的党更应该如此,“因为我们是为人民服务的”.党的一切干部都是为人民服务的.毛泽东同 相似文献
7.
郭跃东 《玉溪师范学院学报》1995,(3)
前不久,孔繁森同志的事迹,通过电视、报纸的播讲、刊登之后,他的名字,传遍整个中国,他成了成千上万青年人学习的榜样.他的精神教育了我,感染了我,使得我对党有了进一步的认识,给我上了一节生动、具体的党课.作为一名年青的党员、教师,我将以实际行动学习孔繁森同志的精神.无论自己做什么工作,首先都应该从大局出发,不计较自己个人的得失,服从学校、领导的安排,以顾全大局、无私奉献的党性原则,全心全意为人民服务的宗旨,为祖国的经济腾飞,做出一名教师应做的事. 相似文献
8.
"三个代表"重要思想是十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人领导中国人民建设有中国特色社会主义13年伟大实践经验结晶,其科学理论体系经历了基本形成、发展成熟、形成完整科学体系并被确定为中国共产党指导思想的层次递进过程.因此,"三个代表"重要思想的理论意义,不仅仅是科学地回答了在新的历史条件下"建设一个什么样的党,怎样建设党"的问题,更是赋予了马克思主义与时俱进的科学精神和理论品质. 相似文献
9.
李巨方 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(4)
胡耀邦同志在党的十二大报告《全面开创社会主义现代化建设的新局面》中指出:“社会主义还必须有一个特征,就是以共产主义思想为核心的社会主义精神文明。没有这种精神文明,就不可能建设社会主义。”胡耀邦同志在这里,为我们提出了建设社会主义的根本战略方针问题。如何深刻认识这个问题的极端重要性呢?我的体会是: 只有建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明,才能保证社会主义社会发展的正确方向,充分显示社会主义制度的巨大优越性。 相似文献
10.
黄伟华 《玉溪师范学院学报》1998,(6)
江泽民同志在党的十五大报告中强调指出:“加强党的作风建设,根本是坚持全心全意为人民服务的宗旨。”作为一名公安出入境管理工作人员,必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。 (一)坚持党的宗旨是坚持党的工人阶级先锋队的根本问题 党的性质是党的核心、党的生命、党的建设的根本问题,党的工人阶级先锋队性质决定了党的为人民服务的宗旨。在领导社会主义建设过程中,我党有过这样那样的失误,但是全心全意为人民服务的宗旨始终没有改变。它敢于面对失误,从人民群众的根本利益出发,坚决予以纠正。对于王宝森、陈希同之流利用执政条件侵犯人民利益,谋求私利的人,党始终毫不留情地与之斗争,将其毫不姑息地清除出党,从而保持了党的纯洁。在中国共产党领导全国各族人民沿着有中国特色社会主义道路迈向21世纪的今天,强调坚持全心全意为人民服务的宗旨,才能保持党的工人阶级先锋队性质。 (二)坚持党的宗旨是党领导社会主义现代化建设取得胜利的根本保证 领导与被领导是相辅相成的统一体,要成为领导,就必须代表多数人的意志和利益,并为他们服务,才能得到他们的拥护与支持。十一届三中全会以来党制定的路线、方针、政策以及战略目标都体现了党的宗旨,都为着满足人民的物质文化生活和实现富强、民主、文明的社 相似文献
11.
郭建刚 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)
性泽民同志在党的十五大报告中指出：邓小平理论是坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住了“什么是社会主义,怎样建设社会主义这个根本问题,深刻地揭示了社会主义本质,把对社会主义的认识提高到新的水平。这一概括突出地表明了邓小平理论在对社会主义的根本认识方面取得的新成就。科学社会主义是马克思主义理论的重要组成部分。什么是社会主义,怎样建设社会主义,这是科学社会主义理论和实践所要回答的中心问题。马克思、恩格斯、列宁在深入研究社会发展规律和资本主义内在矛盾基础上,不仅揭示了人类社会向社会主义过渡的必然趋… 相似文献
12.
肖翔 《贵阳金筑大学学报》1999,(3)
江泽民同志在党的十五大阐述邓小平理论的历史地位时指出:“邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住‘什么是社会主义,怎样建设社会主义这个根本问题,深刻地揭示社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平。”邓小平关于社会主义本质的理论,是邓小平理论科学体系的重要组成部分,是邓小平理论的理论基石之一,是邓小平理论的核心内容,是邓小平理论的主题。邓小平理论的全部内容和全部思想,实际上都是紧紧围绕着这个理论问题开展的。“什么是社会 相似文献
13.
张邦本 《天水师范学院学报》1990,(2)
中国共产党的发展和壮大,是同毛泽东建党思想的正确指导分不开的.毛泽东同志是中国共产党的缔造者之一.毛泽东建党思想,是马列主义建党学说在中国的运用和发展.在长期革命斗争中,毛泽东同志极为重视党的建设,并把党的建设看作是中国革命的三大法宝之一.在井岗山斗争时期,他提出要建设“斗争的布尔什维克党”;抗日战争时期,就更为明确提出要“建设一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党.”中国革命在全国革命范围内取得胜利,一条根本经验就是因为有“一个有纪律的,有马克思列宁主义的理论武装的,采取自我批评方法的,联系人民群众的党.”建国后,毛泽东同志又非常重视执政党的建设,坚持用马克思列宁主义教育广大党员和干部. 相似文献
14.
吉木彦 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1997,(1)
社会主义制度是人类社会历史上一个崭新的社会制度.关于社会主义的本质问题马克思主义经典作家曾从不同的角度进行了阐述,但是由于他们没有经历过社会主义实践或者经历时间不长,因而他们对社会主义本质难以作出更准确的概括.毛泽东同志对社会主义本质也有不少精辟的论述,然而终究没有能够突破对马列主义原理的一般理解.邓小平同志在中国革命和建设的实践中对这个问题进行了长期探索,在总结社会主义经验的基础上,明确提出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”.①这是对社会主义的本质这个长期以来未弄清楚的重大理论问题作出的划时代的科学概括,这一概括是对马克思主义科学社会主义理论的重大突破和贡献.一、把解放生产力,发展生产力作为理解社会主义本质的核心,是邓小平社会主义本质论的最显著特点.高度重视发展生产力,提高人民生活水平,是邓小平同志的一贯思想.他指出:“马克思主义的基本原则就是要发展生产力.”②“在社会主义国家,一个马克思主义政党在执政以后,一定要致力于发展生产力,并在这个基础上逐步提高人民生活水平”.③邓小平同志在社会主义本质论中不是一般地重申 相似文献
15.
马荣昌 《玉溪师范学院学报》1995,(3)
在改革开放、发展商品经济和建立社会主义市场经济体制的今天,我们的学校也正朝着培养社会急需的多方面的更多的合格人才发展.在资金有限的情况下,如何用有限的资金,去办并且办好我们需要办的事,在服务于教学、服务于生活和管理育人,服务育人的后勤工作中,搞好自己的本职工作这更需要我们加倍的努力学习.学好建设有中国特色社会主义的理论,把改革中遇到的问题弄通,增强工作中的坚定性、原则性、预见性和创造性.同时我们要加强知识业务学习,学习其他单位的先进经验,使我们的管理工作科学化、规范化、制度化.我们还要向孔繁森同志学习,学习他识大体、顾大局.学习他艰苦朴素,清正廉洁,克己奉公的作风.总之通过学习,经过自己工作、生活实际中的努力,做一个合格的党员. 相似文献
16.
徐润典 《济宁师范专科学校学报》1997,(2)
邓小平同志是伟大的马克思主义者。他坚持马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合，对马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义作了重大发展。他坚持彻底的唯物主义一元论，恢复和发展了“解放思想、实事求是”的思想路线；坚持辩证唯物论和唯物辩证法，创立了建设有中国特色社会主义理论，全面发展了历史唯物主义。这一科学的世界观和方法论，是我党和我国人民进行社会主义现代化建设事业指导思想的理论基础。 相似文献
17.
贺龙同志与我国的体育事业 总被引：1，自引：0，他引：1
贺龙同志是我们党的老一辈无产阶级革命家,卓越的军事家.他一生忠于党,忠于人民,忠于社会主义事业,为我国的革命和建设事业,作出了重大的贡献.贺龙同志曾首任国家体委主任、党委第一书记,几十年来呕心沥血,艰苦创业,为发展我国体育事业,作出了巨大的贡献,是我国社会主义体育事业的开拓者. 相似文献
18.
《承德职业学院学报》1999,(1)
党的十一届三中全会以来,邓小平同志在领导我国改革开放和社会主义现代化建设实践的同时,进行了深刻的理论思考和理论创造,形成了邓小平理论.解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓,什么是社会主义、怎样建设社会主义是贯穿邓小平理论始终的根本问题,而这一根本问题的实质也是整个邓小平理论的核心则是发展的理论,“发展才是硬道理”是这一核心与实质的经典表述.“发展才是硬道理”是马克思主义哲学原理在中国社会主义实践中的具体运用,也是马克思主义哲学在当代中国的新发展,是邓小平哲学思想的集中体现. 相似文献
19.
赵秀清 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)
党的十四届六中全会决议把努力提高全民族思想道德素质作为精神文明建设的一个重要方面加以论述,表达了党中央和全国人民的意愿,也向全世界表明：在这场革命中,中国共产党人和中国人民有信心有能力在改造客观世界的同时改造主观世界,在建设高度物质文明的同时建设高度的精神文明。在十五大报告中江泽民同志又指出“在全社会形成共同理想和精神支柱,是有中国特色社会主义文化建设的根本。要始终不渝地用邓小平理论教育干部和群众,深入持久地开展以为人民服务为核心、集体主义为原则的社会主义道德教育—…·”决议和报告给我们确定了社… 相似文献
20.
郭兆才 《济宁师范专科学校学报》2007,28(2):9-11
党的制度建设思想,是邓小平同志党建理论中的一个十分重要的思想内容,概括起来可分为两个方面:第一,关于进行和加强党的制度建设的重要意义;第二,进行和加强党的制度建设的基本任务.这一思想是邓小平同志在长期的革命实践过程中所形成的关于党建理论的一个十分重要的组成部分.是对毛泽东思想的丰富和发展,具有继承性、一贯性、完整性、指导性的显著特点.它的形成,对于加强党的自身建设,对于建设有中国特色的社会主义事业,都具有十分重大的指导意义和现实意义. 相似文献