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1.
雷燕 《吉林省教育学院学报》2014,(12):25-26
学习心理素质培养既是素质教育的重要内容,又是提高医学生综合素质的必要条件。通过探讨学习心理素质及医学生学习心理素质问题,制定学习心理素质的培养策略,建立行之有效的学习心理素质教育体系,为培养医学技术精湛、心理素质良好的合格医学生提供有力保障。 相似文献
2.
3.
赵洁 《济宁师范专科学校学报》2002,23(3):79-80
学生良好心理素质的培养，是实施素质教育的重要方面，心理素质是国民质量的首要因素，心理素质教育的目的在于提高国民素质，即提高国民的质量，本文就学校实施心理素质教育的目标，内容，途径，原则作了一些探讨。 相似文献
4.
健美操课对女大学生心理素质的影响 总被引：7，自引：0，他引：7
根据健美操课的特点，适当调整教学重点，改进教学、训练方法，在教授健美操动作的同时，加强对学生进行自信心、表现力、自我调节能力、健美意识等心理素质方面的培养。实验结果表明，强调心理素质培养的健美操课确实起到了比较明显的效果，学生不但在身体素质上得到了有效的锻炼，在心理素质上也取了比较明显的进步。 相似文献
5.
对跳水运动员早期心理素质培养与探索 总被引：4，自引：1，他引：3
成晶晶 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(6):101-101,94
跳水运动员必须具备良好的心理素质。兴趣、竞争意识、自信心、意志品质这四个方面是跳水运动员心理素质训练的主要方面，心理素质训练要与身体训练、技术训练同步进行，紧密结合，并渗透到整个训练学习生活中，全方位地有针对性进行培养，才能使少儿运动员打下良好的心理素质基础。 相似文献
6.
陈运喜 《山西师大体育学院学报》2006,21(Z1):134-135
在体育教学中注重学生心理素质的培养是学校体育改革发展的需要。通过体育教学活动可以培养学生的良好心理素质。这是新世纪人才所必须具备的素质和品质。为此,在体育教学中必须坚持正确的方法,才能实现这一教育目的。 相似文献
7.
杨晓琳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,(Z1)
心理素质的培养在一个人的整个素质结构中居核心位王,对中学生来讲尤为重要。因此,在思想品德课的教学中根据低年级、中年级、高年级学生的特点,有计划、分步骤地实施心理素质的培养,能够提高德育教育的实效,促进学生整体素质的发展。 相似文献
8.
徐文涛 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,(Z1)
在素质教育中增强学生心理素质,应提高教师心理素质,在教育教学中充分体现以学生为主体教育思想,引导学生树立正确的学习目的形成正确的人生理想、信念以及联系教学,在方法上要因人而异,形式多样地培养学生的心理素质。 相似文献
9.
学校体育在素质教育中的作用 总被引：6，自引：0，他引：6
顾健 《南京体育学院学报(社会科学版)》1999,(2)
学校体育顺应发展的素质有：培养学生进行终身体育活动的能力、适应社会多种角色的能力；培养学生善于抓住机遇的能力、培养学生创新精神；发展学生具备适应现代化社会心理素质等方面，对学校体育在素质教育中的作用进行探讨。 相似文献
10.
彭素琴 《吉林省教育学院学报》2008,(5)
心理素质教育是现代教育的一项重要内容。在声乐教学中,既要重视歌唱的各种技能、技巧训练,也要重视学生的心理素质的培养。教学中注重激发学生学习的动机,培养学生歌唱的自我意识以及良好的心态,是提高声乐教学效果的重要手段。 相似文献