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1.
杨慧 《北京体育大学学报》2010,(11)
体育城堡是体育电影的类型核心。它构筑了此类影片最为重要的公共空间,展现了对平等、自由、竞争、超越等价值的寻求。当下的韩国体育电影不约而同地有着家庭伦理的残破与修补的叙事模式,并由此成功地将体育城堡转换为家庭城堡。这一家庭城堡建构了韩国体育电影的精神内核,展现了浓郁的韩国文化底色,并由此形成了独特的电影风格,成就了新的体育电影类型。不过,在其独特背后也隐藏着自我封闭的危险,亟需清理和批判。 相似文献
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熊欢 《六盘水师范高等专科学校学报》2014,(2):4-6
《城堡》一直是一个可以不断提供探究的文本。在卡夫卡这位20世纪最伟大的后现代作家的笔下为读者呈现了一个如同文本中城堡一样的文本:似乎永远进不去,似乎又可以从不停地叩响它的大门中听到里面的回音。通过对《城堡》中K的两个助手这一人物意象解析,从人与社会、人与人的关系以及文本的戏谑性三个方面入手,着力分析这三个方面的表现形式。 相似文献
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有一件关于作文的故事给我留下了深刻印象。一次,同学们正兴致勃勃地准备外出春游,一个学生突然说了句:"回来肯定又要写作文了!"一说到这个话题,刚刚还阳光灿烂的同学们脸上马上阴云密布,一位同学去问老师要不要写,得到肯定的回答时,同学们失望的表情溢于言表,有同学说宁可不去春游也不愿写这种无聊的作文。这个故事很好地反映了当前作文教学面临的困境:作文中没有儿童,儿童没有自己的作文。 相似文献
5.
父子俩一同穿越沙漠,在经历了漫长的跋涉之后,他们都疲惫不堪,干渴难忍,每迈出一步都异常艰难。这时父亲看到黄沙中有一枚马蹄铁在阳光的照耀下闪闪发光——那是沙漠先驱者的遗留品。父亲对儿子说:“捡起它吧,会有用的。”儿子用一副不屑一顾的眼神,看了看一望无际的沙漠——捡它有什么用呢?儿子摇摇头。于是,父亲什么也没说,只是弯腰捡起了马蹄铁,继续前进。终于他们到达了一座城堡,父亲用马蹄铁换了200颗酸葡萄。当他们再次跋涉在沙漠中遭遇干渴时,父亲拿出了酸葡萄,边走边吃,同时自己吃一颗还丢一颗在地上——儿子每吃一颗便要弯一次腰去… 相似文献
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<正>这学期,班里来了新班主任Ms Liu,还转来一个新同学Ben。Ms Liu可好啦！她带学生早读,和学生一起春游,还开设了“家长课堂”。可Ben却让大家着急担心,他上学迟到、作业晚交,他的父母还缺席家长会。为了帮助Ben早日适应新的校园生活,热心的同学们制定了“拯救新同学Ben”计划。然而大家意外发现,Ben的妈妈竟然是Ms Liu!Ms Liu的无私奉献令人动容。在同学们的努力下,Ben开始理解妈妈,有了变化和进步……由江苏省泰州市海军小学的同学们真情演绎的这个英语剧,为我们呈现了当下孩子们的心声。一起来欣赏他们的精彩演出吧。 相似文献
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李丹 《长春教育学院学报》2013,(21):4-5
哥特式的文学作品主要起源于18世纪,从《奥特兰托城堡》这部著作开始延伸,在不断发展中,它逐渐成为一种独特风格。本文主要介绍了英美文学作品中蕴含的哥特因子,从著作中解析哥特因子,并且对著作的内容和特性进行分析。 相似文献
9.
李会芳 《北京广播电视大学学报》2009,(2):38-40
历史上第一部哥特小说沃波尔的《奥特朗托城堡》的产生与18世纪中后期英国的文化语境息息相关,它既是18世纪中期一部分英国文人的怀古热情的产物,也是一种非古典主义美学的体现。 相似文献
10.
李丹 《临沧师范高等专科学校学报》2011,(1)
梦与文学的糅合是文学史上一道奇异的景观。卡夫卡的小说实现了梦与现实的融合,而米兰·昆德拉小说中的梦则是复调的对照;文章以卡夫卡《城堡》与昆德拉《慢》为例,通过对梦的解析,对两位大师小说创作的基本主题作以比较,探讨其内涵。 相似文献
11.
曲大声 《黑龙江生态工程职业学院学报》2006,(6)
我们黑龙江生态工程职业学院置身于高等职业教育蓬勃发展的黄金时代,我们恰逢中国高等教育从精英教育走向大众教育的转型时期,能跻身于中国高等教育的阵营,能在高等职业教育人才培养的科学城堡中赢得了生存与发展的宝贵空间,这是我们的幸运与机遇。对我院而言,是一个非常重要的 相似文献
12.
尹辉 《益阳职业技术学院学报》2006,(2)
段乐三先生是中国汉俳学会常务理事,在汉俳学理论与写作领域颇有建树。《春游鹿泉山庄》是作者用手机写作,其中写山、写水、写花、写草、写树、写路、写寺……情景交融、物我合一,天人合一,人在景里,情在心中。字里行间,跳动着美的韵味,美的音符。 相似文献
13.
支军 《烟台职业学院学报》2007,13(2):28-32
从传统港口城镇演变为近代商埠城市,从封闭性城堡转变为开放的口岸城市,开埠后烟台城市空间形态发生了深刻变迁。在近代转型过程中,烟台城市空间形态的演化处于充满偶然性的地域开放系统中,具有在外力楔入下产生突变的特征,催化了内部形态的演替重组和外部形态的拓展扩散,并在特定的历史时空中形成近代特征的城市内部空间结构。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(6)
宫崎骏的动漫电影《哈尔的移动城堡》(2004)中的主人公少女苏菲一直敌视战争,逃避战争,但她却是战争的第一操纵者。在与战争貌似远离却亲密的接触中,苏菲的少女性产生了巨大的能量,成功阻止了一场大型战争的延续。同时,战争持有的机械性,因为与苏菲的少女性的连接而产生了决定性的转变,呈现出温和的女性特征。少女与机械的交错登场,扭转了战局,也表达了人类共通的愿望——对和平与幸福的憧憬与期待。 相似文献
17.
王涛 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(1)
乔治·拉明在其代表作《在我皮肤的城堡中》中把个人成长和民族成长融为一体,使得有关个人经历的叙事演变为被殖民的加勒比弱小民族的历史叙事.作家通过多视角叙述、成长仪式、虚构与写实并用的叙事策略再现西印度群岛政治、经济和文化现状,并提出殖民地社会一代青少年的身份问题. 相似文献
18.
张瑞 《长春教育学院学报》2013,(2):90-91
听力是攻克英语城堡的突破口,不仅是英语测试的需要,更是英语知识的实际运用和英语综合能力的体现,听力教学在外语教学中有着至关重要的作用。然而,听力教学的效果却不尽人意。近年来,多模态理论受到众多研究者的重视,鉴于听力教学的特殊性,将多模态理论应用到外语听力教学的各个环节,必将产生很好的教学效果。 相似文献
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王晗 《湖北函授大学学报》2014,(9):181-182
"他者"是拉康提出的相对于"自我"而形成的概念,作品《城堡》主人公土地丈量员K围绕"我是谁?"这个问题试图通过"他者"来确认自己的身份,文章将对K和卡夫卡从身份认同的焦虑到"他者"话语下身份认同的失败进行分析,两者身份构建的失败,也暗喻现代人的生存现状。 相似文献