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1.
徐修元 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(10)
素质教育是我国教育的基本模式,它将对我国社会发展,民族的振兴产生重大的影响。作为办教育的学校,必须要大力加强素质教育,作为学校基层党组织,必须围绕教育中心,采取积极主动的态度去推行素质教育。一、党组织为什么要积极推行素质教育学校推行素质教育是必然的,党组织积极主动推行素质教育也是必然,工作实践和探索中体会到,只有积极主动推 相似文献
2.
周昌全 《四川工程职业技术学院学报》2007,(4)
<正>新课程标准的实施标志着我国的教育由应试教育向素质教育的转变,但长久以来应试教育在各方面已经深入人心。根深蒂固,要转变为素质教育,确实困难重重。新课程标准实施几年来,人们把素质教育挂在嘴边,做在表面却难以落实到平时的教育教学实践中去。作报告、写总结都讲素质教育,研究课、示范课、竞赛课都体现素质教育,平常的教育教学却又回归为应试教育,可谓"素质教育说得轰轰 相似文献
3.
目前,素质教育已逐渐引起人们的重视,素质教育逐步地被引进到现在的教育教学当中来.这是对目前我们的教育模式的反思而得出的正确的结果.然而,毕竟现在素质教育才刚刚起步,尤其是大学生的素质教育,在进行素质教育过程中还有许多的不足之处.就多年教学中的经验对目前的素质教育的不足之处进行探讨. 相似文献
4.
张婷 《贵阳金筑大学学报》1999,(3)
在当前如何推动我国教育体制改革的讨论中,素质教育是人们谈得较多,也是近年为社会所广泛关心的一个话题。然而由于种种原因,迄今人们对于什么叫素质教育,素质教育的基本内涵是什么,以及如何实施素质教育等,却往往有不同的理解。鉴于目前对这一问题的认识已直接影响到了今后我国教育体制改革的基本走向。因 相似文献
5.
素质教育是教育改革的目标,素质教育的实施贯穿于教学活动的各个方面,贯穿到基础课、专业基础课、专业课教学中,将素质教育与专业教育结合成一体,这样才能保证学生综合素质的培养,取得良好的教学效果,达到素质教育的目标。 相似文献
6.
在素质教育背景下,国家的政策导向、社会需求、学生的学业压力,无一不是体现心理健康教育的重要性,心理健康教育课程的实施势在必行。本文针对张家口市中小学校心理健康教育课程的开设情况进行现状调查,借鉴国内外心理健康教育课程的开设经验,提出在教育体制的变革中从应试教育扭转到素质教育、从师资力量薄弱到逐步提升、从关注个别学生的心理问题转向关注全体学生的积极心理,进一步分析张家口市中小学校心理健康教育课程的实施对策。 相似文献
7.
论素质教育观下的体育教育 总被引：12，自引：0，他引：12
宋延安 《北京体育大学学报》2000,23(3)
素质教育 ,作为一种社会现象 ,是同社会发展与人的发展紧密联系在一起的。它既是一个理论问题 ,又是一个实践问题。长期以来 ,人们较多地注重素质教育与应试教育的比较 ,常进行着静态化的研究 ,缺乏对素质教育实践方面的动态化研究。将素质教育落实到学科教育中进行具体化研究 ,是解决这一问题不可缺少的客观条件。从体育教育的特殊性出发 ,去探索素质教育观下的体育素质要素与教学策略 ,以期为体育教育理论研究和体育教育实践提供理论依据。 相似文献
8.
论普通高校影视教育的发展策略 总被引：6，自引：0，他引：6
郭培筠 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(4):88-90
影视教育不仅是高等院校素质教育的有机组成部分 ,也是新时代赋予我们的新课题。面对飞速发展的现代化进程 ,影视教育要想改变其落后、滞缓的局面 ,必须制定出切实可行的策略 ,即将影视教育纳入到人文素质教育的大系统中 ,建立多层次的教学模式 ,更新教学内容和教学方式 相似文献
9.
素质教育是21世纪高校教育的主导目标,如何进行素质教育是当前高校关注的热点话题。笔者以为,热中进行冷思考尤其必要。对于高等职业院校而言,首先应该冷静思考的是,高等职业院校素质教育的实质内涵是什么,与普通高校的素质教育相比较,高等职业院校素质教育有什么特殊性?这是涉及到高职院校能否卓有成效地进行素质教育的关键所在,本文就此问题予以探讨。 相似文献
10.
课题组 《苏州市职业大学学报》2000,(3)
面向21世纪,在综合国力的竞争中,教育起着越来越重要的作用,直接影响到劳动者的质量问题。青年大学生素质教育十分重要,因为高校作为培养建设者的摇篮,担负着输送一支跨世纪优秀青年马克思主义者队伍的重任。但高校的素质教育不是单一的教育,应当是立体的,多方位多渠道的教育。宣传舆论阵地,作为宣传教育的窗口,适应21世纪对大学生思想政治教育的要求,更新观念,建构符合时代要求的新模式,对大学生素质教育具有现实意义。 相似文献
11.
李延琴 《达州职业技术学院学报》2007,(1)
当前国家大力提倡素质教育其目的是重在改革人才的培养模式。这场由应试教育向素质教育转变的教育改革,他会涉及到教育机制、教育方向、教育发展目标的变革,具体体现在教学内容、教学方法、考试方法、教学评估等方面的改革。由于计算机作为信息时代的主要载体和工具,在教育中担负起越来越重要的作用,信息技术课程的设置,在各级各类学校中已成为必须,而且由于信息技术教育比其他学科更贴近现实生活,有着其他课程无可比拟的可操作性实用性,因此,在素质教育中占据了极其重要的地位。 相似文献
12.
解鹤 《吉林省教育学院学报》2015,(2):106-107
随着我国教学改革的深入,全员、全科德育教育已经加入到当代素质教育的关键部分,实现全学科、全范围的素质教育指日可待。本文主要关注我国当前电子电工学科素质教育的推广情况,在进行大量实地考察的基础上,总结出了一套适用于我国教育环境的电子电工学科素质教育办法,以期对中等职业院校提升自身素质起到指导作用。 相似文献
13.
李波 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(1):11-13
职业道德具有丰富的内涵,对从业人员和企业的发展都起着积极的促进作用。高职院校存在不重视学生的职业道德素质教育、职业道德素质教育师资不足、教学方法落后、教学水平不高等问题,严重影响了学生职业道德素质的提高。高职院校应加强职业道德教育师资队伍建设,改进教学内容和教学方法,加强学生日常管理,把职业道德素质教育融入到实践教学和实践活动之中,提高高职院校职业素质教育的实效性。 相似文献
14.
随着素质教育的不断深入,教育体制改革的不断深化,心理健康教育已提到学校日常教育的日程上来.在心理健康教育中,要求培养学生健康的心态、顽强的意志品质等多方面的素质. 相似文献
15.
周方贵 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(1)
汉南区是武汉市以种植业、养殖业为主的郊区农村。近几年,在区政府的领导下,区教委立足区情,积极探索全面实施素质教育与社区教育,努力将自发的、经验性的郊区农村社区教育向自觉的、规范化的农村社区教育推进。主要作法如下:一、明确任务,坚持“三结合”形式,促进学校与社区互动1.坚持普通教育与启动社区教育相结合。不断完善从学前教育到普通高中的普教体系,推进学校素质教育深入开展,素质教育要求学校融入社会,要求社会各界关心和支持学校教育,而启动社区教育,则要求学校向社区开放,实现教育资源共享。因此,全区各中学、 相似文献
16.
课堂教学是学校教育教学活动的基本组织形式,是素质教育的主阵地,因此课堂教学设计的好坏直接关系到素质教育的成败.下面就中学数学课堂教学设计若干具体问题,谈谈我们的几点认识. 相似文献
17.
体育教学实施素质教育应注意的几个特征 总被引：5，自引：0，他引：5
王莉 《成都体育学院学报》1999,25(3):88-89
体育教学中实施素质教育必须把握好以下几个基本特征。１体育教学的目标应体现整体性素质教育把人的发展视为整体性的，认为它是由若干个相互区别相互联系又相互作用的要素所组成的，是全方位的教育。素质教育不仅关注到了一些外显性比较强的素质，而且关注到了很难测查评... 相似文献
18.
樊建先 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2000,(3)
《中国教育改革发展纲要》确立了教育由“应试教育”向“素质教育”转轨的战略思想 ,由于传统教育———应试教育的影响是根深蒂固的 ,由“应试教育”真正转向“素质教育”困难很大 ,这种障碍在某种程度上讲 ,可以说是来自教师的。因此 ,成人高等教育学院要肩负这个重任 ,认真贯彻落实这一战略思想 ,通过继续教育 ,在广大中学教师头脑中 ,树立“素质教育”的观念 ,通过中学教育的实施者———中学教师 ,使“应试教育”真正转轨到“素质教育”上来。“数学素养”一词出现在《九年义务教育初中数学教学大纲》中 ,指学生经过学校教育所获得的数… 相似文献
19.
张化夷 《河北旅游职业学院学报》2013,(1):99-102
人文素质教育是提升综合素质,塑造完善人格,提升文化品位,培养审美情趣的教育。欠发达地区的高等职业院校当前人文素质教育较为薄弱,影响到学生的就业和发展。可通过转变高职教育思想;对现有高职课程体系进行改革,构建人文素质教育课程体系;改善教学方法,采用行动导向教学法和情绪体验教学法;调整教学内容,贴近当下社会生活、校园生活;动员多方力量进行师资队伍建设;营造人文校园环境等措施对欠发达地区高职院校的人文素质教育水平加以提高。 相似文献
20.
阮秀莲 《大同职业技术学院学报》2001,(1)
全面实施素质教育是我国教育改革和发展的客观要求;素质教育是新时期新形势下对全面发展教育方针的继承和创新。从根本上说,素质教育和全面发展教育具有一致性,素质教育是对全面发展教育的完善;素质教育面向全体,更加强调个体发展的全面性;加强学生心理素质的教育,是素质教育对全面发展教育的丰富和创新;素质教育的实施绝不是对全面发展教育方针的全盘否定。 相似文献