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1.
何一辉 《广西广播电视大学学报》2011,(3)
虚拟演播室技术以其全新的视频节目制作理念开拓了电视课程节目制作领域的新视野.虚拟演播室也以其便捷性、高仿真和高效率等独特魅力逐渐被应用于各高校的课堂教学以及远程教学中,在改善远程教学的教学质量、提升网络课程资源建设等方面更能发挥其独特的作用. 相似文献
2.
张婷 《济宁师范专科学校学报》2007,28(3):14-15
现代教育技术的发展,对电视教材的制作提出了越来越高的要求.班级集体授课仍是目前我国学校教学的主要形式,开发实用的课堂插播型电视教材是当前教学的需要.本文着重阐述插播型电视教材在多媒体辅助教学应用中应注意的问题,也进一步探讨了为适应多媒体网络教学的需要,插播型电视教材的数字化问题. 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2015,(12):145-146
本文主要结合我国当前3D电视制作技术应用现状中存在的一些不足提出了具体的解决措施,并展望了未来一段时间内3D电视制作技术在我国电视节目制作中的影响。 相似文献
4.
针对课程教学录像制作中存在的问题,研究了虚拟现实技术在录像制作中的应用,使用3D建模制作虚拟背景,应用非线性编辑软件对实拍素材进行蓝屏抠像,并与虚拟背景进行合成,改变了传统录像的制作方法,制作出高水平课程录像。 相似文献
5.
非线性编辑系统在现代教育技术中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
曾红艳 《西安欧亚学院学报》2009,7(3):84-86,92
随着现代信息技术的不断发展,现代教育技术的发展也十分迅猛,许多先进的技术手段都被应用到现代的教育教学过程中,大大提高了教学质量。非线性编辑系统在实现这些现代教育教学中起了非常重要的作用,主要应用于以下几个方面：制作电视插播教材和各类教学影片;制作校园新闻节目和精品课程等。 相似文献
6.
随着教育现代化建设的进一步深入,我国的电化教育事业得到飞速发展。目前各类学校迫切需要筹建一个电视演播室,用于录制各类教育教学片、教师优质课,用于播报时事新闻、进行德育教育,用于智力竞赛、进行素质教育,以及对教师进行在职培训等。电视演播室的建设,涉及选址与布局、声光学设计、仪器设备的选择与连接等。现就演播室的建设与维护问题分别简述如下: 一、电视演播室的选址与布局录制电视节目对声学、光学条件,特别是声学条件有较高的要求,要求演播室既要隔绝外界噪声又要有良好的音质条件。就学校而言,读书声、体育课喊声、哨声以… 相似文献
7.
《吉林省教育学院学报》2014,(4)
正广播电视编导专业:为艺术类专业,年招生规模80人左右,旨在培养具有广播电影电视节目策划、设计、创作、制作等方面的专业知识,具备较高的理论修养、业务素质和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电视系统、教育电视系统从事撰稿、编剧、节目制作等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。开设的主干课程有文学创作、电视制作技术、录音制作技术、电视摄像艺术、电视采访与写作、栏目与频道策划、影视导演、电视文艺节目创作等。 相似文献
8.
笔者对虚拟教学技术在教学中的应用进行了虚拟教学系统、虚拟教学特征、虚拟教育技术特征、虚拟教学技术的教学应用、虚拟教学技术作用及影响、虚拟教学技术实现可能性进行了分析。 相似文献
9.
袁继锋 《绍兴文理学院学报(教育版)》2007,(1)
20世纪80年代以来,电视教材曾一度作为一种有效媒体而被广泛应用于教学,且发挥了巨大的教育功能,但计算机技术和网络技术的迅猛发展给电视教材带来了巨大冲击。通过分析电视教材优势的基础,可知网络时代信息技术将拓展电视教材发展空间的趋势。 相似文献
10.
试论我国发展虚拟制造技术的战略 总被引：1，自引：0，他引：1
虚拟制造技术是近年出现的一种先进制造技术，是一种最新的制造模式。本文从虚拟制造技术对制造业的作用的角度进行分析，提出了我国应从政府管理、企业、科研三个层面上发展虚拟制造技术战略的建议。 相似文献
11.
《滁州职业技术学院学报》2017,(1):64-66
简要介绍了虚拟现实技术发展的历史过程,对虚拟现实涉及到的相关技术构成和原理进行了简单的陈述,重点介绍了虚拟现实技术在虚拟实验室、虚拟教学、虚拟数字化校园中的应用,说明了虚拟现实技术在教学中具备很大的优势,并展望了虚拟现实技术在未来教育领域中的影响。 相似文献
12.
黄炜 《苏州市职业大学学报》2006,17(4):33-35
文章从虚拟制造的体系结构、集成系统和建模技术三个方面分析了其研究内容,并将涉及虚拟制造的软、硬关键技术进行了介绍,以期推动虚拟制造技术的研究与应用进一步发展。 相似文献
13.
南楠 《安徽职业技术学院学报》2014,(1):18-22
随着计算机技术的快速发展,虚拟现实技术已成为计算机技术领域中一个热门研究领域,计算机技术在数字化校园建设应用中必不可少的一部分就是虚拟现实技术的实现。文章主要讨论使用GIS和VR技术结合实现虚拟校园系统的设计,并以某高校为例简单介绍了虚拟校园系统的构建技术与流程。 相似文献
14.
刘同雁 《大同职业技术学院学报》2004,(2)
非线性编辑系统与传统的电视节目制作设备不同,它可以集画面剪接、特技制作和字幕制作等多种功能于一体。传统设备在节目制作和播出过程中无法顺利实现的多种功能,在非线性编辑系统的帮助下可以顺利实现。因此,非线性编揖系统在演播室中的应用前景非常广泛。 相似文献
15.
虚拟实验技术及其应用 总被引：1，自引：0，他引：1
实验是学校教学的重要辅助手段,是学生真正理解理论知识,并将其运用于实践的重要保证。在实验中引入虚拟技术,可以有效地提高教学效果。本文归纳了几类可行的虚拟实验技术,提出了建立虚拟实验室的构想,并建立了一个三层的虚拟实验室结构。 相似文献
16.
邹莉 《武汉市教育科学研究院学报》2006,(3)
语文教材如能在文字符号以外,再配以图像、音乐,使各种形式的教材在视觉和听觉等各个方面同时发挥作用,教学的效果将更为显著。电视视听语言的出现使这种设想不再是一种奢望。对语文教师来说,直面电视技术,编制视听教材,引进语文教育新媒介,需要解决两个问题:一是观念和习惯问题,二是操作要求问题。 相似文献
17.
向延桃 《长春教育学院学报》2014,(6):78+80
电视作为主流传播媒介,赢得很多观众的信任与认可。随着现代技术的发展,为电视观众制作出精彩的节目,是电视行业的重要工作,拍摄出具有美感的镜头与画面是至关重要的环节。本文从美学的角度入手,对如何呈现电视画面的"美感"展开了研究和讨论。 相似文献
18.
虚拟学习社区是实现网络教学的一个平台,对虚拟学习社区的理论与实践研究已成为教育技术领域的研究热点。笔者选择中国数据期刊网近十年的文献进行内容分析。通过对已有文章的统计分析,从文献的来源、作者频率以及虚拟学习社区的定义、分类、不同的研究视角（生态学、社会学、知识管理等）、社会网络交互、技术工具支持五大方面对目前国内虚拟学习社区的整体研究进行了把握,并对未来的研究趋势作了展望,以期对虚拟学习社区的研究贡献微薄之力。 相似文献
19.
网络虚拟实验室与实验教学转型 总被引：6，自引：0，他引：6
网络虚拟实验室是多媒体计算机技术、网络技术、仪器技术有机结合的产物。该文介绍了网络虚拟实验室的概念、分类、组成和实现，阐述了网络虚拟实验室对实验教学转型起到的重要意义，并提出在应用中应注意的几个问题。 相似文献