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1.
孙丽娟 《长春教育学院学报》2006,22(1):78-80
《长春教育学院学报》(原名《教育实践与研究》)创刊于1984年,1999年经国家新闻出版署批准公开出版发行.《学报》自公开出版以来发行的范围逐步扩大,发行数量已位居全国教育学院学报前列.作者队伍的层次和文章的质量都有所提高.尤其是本院作者的文章,近几年来在数量和质量上都呈增加和提高趋势. 相似文献
2.
王素 《成都体育学院学报》1990,16(1):12-15
建立学报编后检查制度,对于加强学报管理和提高学报质量是十分必要的。编后检查包括对刊载内容的检查、对编辑加工的检查、对校对质量的检查、对责任编辑的检查等方面;学报检查制度对于编辑学理论的丰富和充实有重要意义;学报检查在工作实践中有利于提高学报质量,有利于提高编辑素质,有利于提高学报管理水平,有利于改善编辑环境。 相似文献
3.
4.
蔡广楣 《成都体育学院学报》1990,(1)
本文阐明根据国家教委对高校学报的有关指示精神,结合本院学报工作实际,逐渐摸索出以“提高”为主、兼顾“普及”,以“校內”为主、兼顾“校外”,以“重点学科”为主、兼顾“一般学科”的编辑方针,文章对这“三为主、三兼顾”方针的论述,表明它是学报形成自己特色的基本因素,是学报创刊30年来重要的指导思想。 相似文献
5.
《广州体育学院学报》1994,(1)
1993年10月20日—25日在西安召开了全国体育院校学报研究会第五届年会，16所体育院校的理事和编辑出席7会议。会议在团结和谐的气氛中，对17家体育院校的学报进行了初步质量评估；检查了对体育软科学的宣传情况；酝酿了有关成立“体育科技期刊编辑学会”的问题。会议根据天津体院和北京体院联合设计的“体育科技期刊质量评估设计”方案，在各学报编辑部对1992年3、4期和1993年1、2期学报自评的基础上，填写出评估报表。然后，对1993年第2期（半年刊第1期）进行抽样评估。这次评估的指导思想是：“找差距，总结经验，提高学报质量，为迎接199… 相似文献
6.
高校学报面临困境的原因与出路 总被引：4，自引：0，他引：4
林钢 《滁州职业技术学院学报》2003,2(4):71-74
高校学报所面临质量、发展和效益等诸方面的困境的原因,主要来自学报内、外两个方面:来自内部的是学报对主办学校过分的依赖;采自外部的是政府对学报的定性对学报发展的制约与束缚。高校学报走出困境的根本出路在于与时俱进、改革创新。改革办刊机制,解除学报身上的束缚,走集团化、规模化、学科化、特色化之路,最终让学报走向市场,在市场的风浪中学会自己游泳。 相似文献
7.
高小和 《六盘水师范高等专科学校学报》1990,(4)
为使师专学报质量不断提高,必须重视师专学术队伍的建设。本文分析了全国师专类学报的现实成就及存在问题,提出了加强师专学报建设的若干措施。并以培养一支规模相当、层次合理、成果丰富的学术梯队为目标,探索了提高师专学报质量的新方法和新任务。 相似文献
8.
其木格 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(2)
高校学报是反映学校教学科研水平、展示教学科研成果和对外学术交流的平台,同时也是广大师生从事教学、科研和学术研究活动的基地.学报工作对教学科研工作具有积极的导向和促进作用,而教学科研工作是确保学报学术质量、促进学报可持续发展的保证. 相似文献
9.
刘临英 《山西师大体育学院学报》2000,15(2):92-94
高校学报“大拼盘”的办刊模式,读面窄,覆盖面宽,不利于反映学科优势,满足不了科研人员学术研究的需要。对一流章缺乏吸引力,严重地影响了学报的学术质量。综合性学报改为专科化学报在内容上呈现专科化,有利于学报学术质量的提高,有利于学报经济效益和社会效益的提高,有利于学科研究的深入开展。学报专科化的初步设想：第一,联合创办学报;第二,出版专辑;第三,广纳众家学派。 相似文献
10.
黄连元 《长春教育学院学报》2012,(12):105-106
高校学报的发展一直受到各界学者的高度关注,特别是近两年来,对于诸如高校学报的界定、级别、质量评价,创＂名刊＂、＂名栏＂,以及高校学报改革的问题等等引来热议。无疑这对学报的发展是有益的,但是,有些学者对一些问题的讨论多少有些泛化和空洞,并没有真正抓住学报改革的核心议题。讨论的出发点是好的,但落脚点却偏离初衷,甚至出现自相矛盾和逻辑上的失误,反而误导了学报的办刊和改革。 相似文献
11.
艾小刚 《天水师范学院学报》2007,27(1):114-117
引文分析是衡量一种学术期刊学术水平及质量状态的一个重要标志,对于肯定和评价刊物的学术水平、办刊质量及今后发展趋势具有一定的现实意义。运用文献计量学原理,对中国人文社会科学学报学会第三届评优活动所评价的2003～2005年《天水师范学院学报(哲学社会科学版)》刊发的408篇文章的引文进行统计分析表明,随着《天水师范学院学报(哲学社会科学版)》整体学术质量和编辑质量的提高,《学报》的引文质量几年来进步很快,特别是2003年以来无论是论文的平均引文数、引文类型、新颖性等指标都有较大程度的提高,普赖斯指数逐年升高,接近了国内水平,但与一些优秀学术期刊相比,尚存在一定的差距。为了缩小这些差距,《学报》还需要从提高对引文价值的认识、建立健全引文制度、提高引文质量等几个方面在编辑过程中进一步改进。 相似文献
12.
1989～1994年全国六大体育院校学报引文分析 总被引：2，自引：0，他引：2
采用引文分析法，对1989～1994年发表在国家体委直属的六大体育院校学报上的论文进行了引文统计分析，并与国内外有关期刊做了横向、纵向比较。进而对我国体育院校学报如何在标准化、规范化等方面更上一层楼，不断提高学报质量提出了建设性意见。 相似文献
13.
刘临英 《山西师大体育学院学报》1999,(2)
山西师大体育学院学报,是反映学校教学水平和科研成果的窗口,如何进一步提高学报质量,办出体育专业学报的特色,必须紧紧围绕学院的教学和科研活动,明确研究目标,落实选题计划是提高学报质量的主要环节。突出专业特点,拓宽学报稿源是学报的生命和力量。提高编辑素质,适应学报发展,编辑必须具备有关的体育理论知识,稿件的审读能力。装帧是读者的第一印象,把好校对、装帧关,建立责任校对制,精心搞装帧出版是提高学报质量的最后一环。 相似文献
14.
杨国琍 《湖北函授大学学报》2003,(4)
随着因特网的普及和电脑技术的不断完善,高校学报工作的信息化程度越来越高,许多高校学报工作已基本实现了网络化管理,编辑人员在电脑上组稿、写稿、改稿、发稿,工作效率和质量得到极大的提高,学报编辑的编辑意识得到进一步的强化。学报编辑应当如何适应这种前所未有的转变?如何成为一名名符其实的网络时代的学报编辑?如何以更有效的方法提高编校质量,都有待我们进一步的学习和研究。 相似文献
15.
龙灿 《大同职业技术学院学报》1996,(1)
学报,作为高等院校的一种综合性学术理论刊物,是展示一所高等院校教育、科研成果的窗口,也是一所高等院校教学质量、学术水平的重要标志,从某种意义上来说,学报代表着一所高等院校的声誉和形象。因此,学报是高校教育事业的一个不可分割的重要组成部分,具有不可忽视的地位和作用。而要办好学报,关键在于提高学报质量,质量是学报的生命。诚然,学报质量要受到许多因素的制约,诸如办学规模、师资力量、学术水平、稿件质量、经费多少等,但在既定条件下,则主要取决于学报编辑工作水平,更直接地说,取决于学报编辑素质。笔者认为,学报编辑的素质,主要在 相似文献
16.
结合高校学报的发展现状及存在问题,分析了高校学报的影响力,提出了高校学报应解决低水平论文重复、影响因子低、托期出版、英文稿量少等客观问题.加快国际交流,与国际接轨;逐步做到:学报语种通用化、论文作者国际化、编辑手段现代化、学报编排规范化,提高学报封面设计和版式设计质量和品位,创办名牌学报,走国际化道路. 相似文献
17.
高校学报质量管理问题探讨曹竹霞，任山庆陕西省财贸管理干部学院学报编辑部陕西省行政学院学报编辑部高校学报是反映学校教学、科研成果的理论性刊物，是师生进行学术交流的园地，是衡量学校教学质量、办学水平的重要标志之一。学报的质量是学报的生命，影响学报质量的因... 相似文献
18.
郭兆昆 《玉溪师范学院学报》1992,(4)
学报,作为高等院校教学和科研的一个窗口,不仅与社会的政治、经济、文化和科技的飞速发展有着天然地联系,而且更能集中反映本校教学、科研成果的质量高低和推动教育改革健康发展的生命力。巩固和发展这种独特的“内向性”学术刊物,未来意识是它所不可多得的特殊属性。以未来意识作为创办学报的宗旨之一,对开展高校科研活动和发展教育事业具有十分重要的意义,同时,也是评鉴学报质量、衡量学报是否富有生机的重要标志之一。注重未来、面向未来、预测未来,树立牢固的未来意识,培养和哺育更多更好的、德才兼奋的并能设计与创造未来的新人新作,是高校学报所具有的主要特色之一。也是改进学报工作,扩大学报影响,提高学报质量的有益之举。 相似文献
19.
高校自然科学学报编辑如何审稿 总被引：3，自引：0，他引：3
陈松良 《玉溪师范学院学报》2003,19(5):53-55
审稿是高校自然科学学报编辑出版过程中的中心环节 ,学报编辑对稿件的初审是保证学报质量和维护学报声誉的基础。为了搞好初审把关 ,学报编辑应当明确审稿的内容 ,掌握审稿的方法 ,遵守基本的职业道德规范。 相似文献
20.
学术质量是高校学报的灵魂,因此,高校学报在提升质量的过程中,要从研究编辑主体入手,倡导学术意识、策划意识和信息意识,善于发挥编辑的主体作用,开展创造性的工作,确保高校学报质量的有效提高。 相似文献