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1.
“三个代表”重要思想是新世纪新阶段夺取中国特色社会主义事业新胜利的根本指导思想,也是统领高校思想政治工作、指引高校思想政治工作创新的根本保证。新时期的高校思想政治工作,必须以“三个代表”重要思想为指针,把贯彻落实“三个代表”重要思想贯穿于高校思想政治工作的全部理论和实践之中;发扬与时俱进的精神,努力实现高校思想政治工作的理论创新和实践创新,为建立和完善中国特色社会主义高校思想政治工作体系做出贡献。 相似文献
2.
索广宏 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,(Z1)
将“三个代表”的思想落实到加强高校党建工作中,高校的教学改革进程和高校的精神文明建设 中。落实“三个代表”重要思想,要努力开创高校思想政治工作新局面。 相似文献
3.
芦小兵 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(Z1)
江泽民同志“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。它既是理论上的高度概括 ,更是实践上的具体要求。根据“三个代表”重要思想的要求 ,加强和改进高校思想政治工作是一项十分重要而又紧迫的任务。贯彻“三个代表”的要求 ,就是要求高校成为科技创新、知识创新、创造新的社会生产力、坚持社会主义文化、培养大批全心全意为人民服务的合格人才 ,满足人民群众日益增长的物质文化生活需要的阵地 ,这是高校思想政治工作的中心任务。 相似文献
4.
深刻变化的国际国内形势给高校思想政治工作提出了一系列重大课题。坚持以“三个代表”重要思想为指导,积极探讨高校思想政治工作面临的新变化,研究新情况,运用新方法,解决新问题,以改革的精神来推动高校思想政治工作,努力开创高校思想政治教育工作的新局面。 相似文献
5.
周祥 《滁州职业技术学院学报》2005,4(3):49-51
新的历史时期,高校思想政治工作面临许多新情况、新问题,面临新的发展机遇和严峻挑战, 我们必须充分认识加强和改进高校思想政治工作的重要意义,认真研究新时期高校思想政治工作的特点和规律,以“三个代表”思想为指导,积极探索进一步加强和改进高校思想政治工作的新途径和新办法,不断拓宽思想政治工作的内容和领域。 相似文献
6.
加强和改进兵团高校大学生思想政治工作,兵团各高校领导班子要以自觉实践“三个代表”重要思想为核心,充分认识思想政治工作的重要性和紧迫性,不断总结新经验,分析新情况,解决新问题。 相似文献
7.
呼吉图 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(4):70-72
在新时期 ,高校思想品德课教学要发挥其政治、思想教育功能 ,真正达到育人的目的 ,就必须贯彻和体现“三个代表”的要求 ,用“三个代表”重要思想武装大学生的头脑。 相似文献
8.
江泽民总书记的“三个代表”重要思想 ,对于新时期高校的思想政治工作有着纲领性、指针性的重要意义 ,笔者结合自己在高校思想政治工作中的实践经验 ,从四个方面谈了自己的看法。 相似文献
9.
朱宁波 《济宁师范专科学校学报》2003,24(6):13-15
用“三个代表”重要思想统领高校宣传思想工作,必须坚持马克思主义的指导地位,紧紧围绕党委的中心,创新思想政治工作,服务学校工作大局,为加快学校发展提供思想保证。 相似文献
10.
魏影 《苏州市职业大学学报》2003,14(4):76-78
本通过对高校青年教师思想政治工作的重要性和存在问题的阐述、分析,提出了遵循“三个代表”的要求,结合新的形势和高校青年教师的特点,思想政治工作不断创新,使其具有“时代感”。 相似文献
11.
陈礼龙 《襄阳职业技术学院学报》2022,(3):1-5
当前,百年变局和世纪疫情交织,国际形势严峻复杂,高校党建和思想政治工作面临着全新的机遇与挑战,因此,做好高校党建与思想政治工作意义就显得特别重大。高校要旗帜鲜明“讲政治”,做“两个确立”的坚定拥护者、“两个维护”的忠实践行者;要凝心聚力“强根基”,在提高基层党建工作质量上持续用力;要始终如一“抓思政”,在落实立德树人根本任务上持续用力;一以贯之“担责任”,在压实责任推动落实上持续用力。创造性推动高校党的建设和思想政治工作全面进步、全面过硬,营造风清气正的政治生态和育人环境。 相似文献
12.
贾秀梅 《大同职业技术学院学报》2004,(4)
“三个代表”重要思想的“三进”工作,是高校“两课”教学工作的一项重要政治任务。党的“十六大”以及胡锦涛总书记的“七一”讲话为“两课”教学提出了新的任务和新的要求,探索“三个代表”重要思想“三进”工作的有效途径是“两课”教学义不容辞的责任。对此,我们必须统一思想,力求从多层次、多角度、多方面去贯彻落实,增强针对性和实效性。 相似文献
13.
杨发玉 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(Z1)
充分认识新时期高校学生思想政治工作面临的挑战,以高度的责任心和使命感,切实加强思想政治工作,是高等院校培养“四有”新人的根本要求。要认真做好这一工作,必须以“三个代表”重要思想为指导,不断研究新情况、分析新问题、探索新途径,努力使学生思想政治工作体现时代性,只有这样才能开创高校学生思想政治工作新局面。 相似文献
14.
周明海 《滁州职业技术学院学报》2005,4(4):18-21
文章分析了网络环境下的高校思想政治教育存在的几个重要的薄弱环节:理论研究面临着 许多困难,任务十分艰巨;传统的教育观念和教育方式不能适应“网育”的要求;网站建设不能适应工作发展 的需要,缺乏知名度与吸引力;教育主体缺少“复合型”人才,缺少思想政治理论课、哲学社会科学课的教师 积极参与。提出了解决问题的对策:以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,加强理论研究;重视网络思 想政治教育观念、教育方式的不断创新;加强网站建设,坚持现实性、时效性、服务性和亲和力;培养较高的 政治理论素质和信息素质,让思想政治理论课、哲学社会科学课的教师和部分学生骨干成为教育主体的重 要力量;不断完善、创新网络思想政治教育的长效工作机制。 相似文献
15.
吴敏 《湖北函授大学学报》2005,18(3):18-20
中央提出了“育人为本,德育为先”的新理念,明确了高校思想政治工作的重要地位。在新时期,高校思想政治工作必须实现理论创新与方法创新,才能与时俱进地做好学生思想政治工作。理论的创新,主要是观念的创新和内容的创新;方法的创新,主要是要坚持以人为本的互动机制,把握思想政治教育的科学性和艺术性,利用网络技术,拓宽思想政治教育的新途径。 相似文献
16.
《烟台职业学院学报》2017,(3):65-67
高校不仅要为大学生的学习提供最好的设备、环境、师资,也要做好大学生的思想工作。高校的思想政治教育工作具有多方面的任务和广泛的内容,既要对学生进行政治和法律教育,也要对他们进行道德标准、理想信念教育。文章从思想政治工作的针对性原则出发,阐明针对性原则的意义和如何更好地将针对性原则运用在思想政治教育上的一些策略。 相似文献
17.
樊一发 《大同职业技术学院学报》2004,(3)
“三个代表”，重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。全面而深入地宣传和贯彻“三个代表”重要思想，大力推进“三个代表”重要思想的“三进”工作已经成为时代赋予高校“两课”教师义不容辞的责任和光荣使命，但由于“两课”在教学实践中的诸多问题使“三个代表”重要思想“三进”工作还存在着许多困难和不足。因此，探索新思路，成为高校推进
“三个代表”重要思想“三进”工作的当务之急。 相似文献
18.
高校思想政治教育应当牢固树立全程育人、全方位育人的理念,加强思想政治队伍建设,加强理想信念教育,把高校建成培育社会主义新人和学习“三个代表”重要基地。 相似文献
19.
李青 《贵阳师范高等专科学校学报》2003,(4):88-90
“三个代表”重要思想是贯穿十六大报告的主线，是党和国家各项工作的根本指导思想，是检验工作好坏的最高标准和推动一切工作的强大动力，要深刻把握“三个代表”重要思想的科学体系和深刻内涵，创造性地开展教育教学和管理工作，特别广大师生的思想政治教育工作和实施素质教育的工作中去。 相似文献
20.
在新的历史条件下,"三个代表"重要思想与时俱进的根本品格和科学内涵都要求高校的思想政治工作改进和创新,因此,要以"三个代表"为指针,积极探索、改进和创新学校思想政治工作的新方法,推进思想政治工作的完善和发展,发挥其生命线的作用. 相似文献