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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
翻转课堂是指对课堂内外的时间进行重新调整,突出学生在学习中的主体地位,将学习的主动权由教师交还给学生。大学生就业指导课程对大学生今后的发展发挥着至关重要的作用,但是当前各高校就业指导课程的教学并不理想,达不到该课程的教学目标,继续采取有效措施进行解决。本文就翻转课堂在就业指导课程中的运用与实践进行了研究,对提高就业指导课程的教学质量具有一定的参考价值。  相似文献   

2.
就业指导课程有助于大学生了解就业的政策法规、树立正确的就业观念、提高求职技巧和完善自身素质,有利于促进大学生顺利就业。在当前严峻的就业形势下,积极探讨大学生就业指导课程建设,提高高校就业指导课程的教学水平,意义重大。本文通过对高校就业指导课程教学中存在的不足及原因进行分析,就如何提高高校就业指导课程教学水平的提出建议。  相似文献   

3.
高校毕业生就业一直是社会关注的热点。通过分析民办本科高校大学生就业指导课程相关情况,剖析就业指导课程中存在的问题,依托"大数据"平台对大学生求职意向、个体需求等问题进行综合分析,根据学生的实际需求将就业课程分类组织,强化实践,采取精细化教学模式,切实提高就业课程的授课效果,提升大学生就业能力,为民办本科院校大学生就业指导课程的教育教学提供新思路和新方法。  相似文献   

4.
目前我国高校毕业生存在着就业难的问题,这种情况是由多方面原因而形成的,其中与大学生就业指导课程也有较大的关系,那么针对这种情况就要完善大学生就业指导课程的建设,通过这种方法来提高大学生就业率,本文将详述大学生就业指导课程建设的方法。  相似文献   

5.
"互联网+"时代的到来,既给大学生带来了更多就业机会,也对大学生就业能力提出了更高要求。在"互联网+"时代的影响下,传统的大学生职业发展与就业指导课程在课程定位、教学内容、教学形式和师资队伍建设中都存在一定的问题和不足,不能满足实际需求。因此,坚持改革创新,加强大学生职业发展与就业指导课程建设,将是提高高校人才培养质量的有效方式,也是解决大学生就业难的重要途径。  相似文献   

6.
情景模拟教学法作为一种有效的教学方法,有利于培养学生的学习兴趣和实践能力,在经济管理人才培养教育中被广泛应用。《组织行为学》课程的实践应用性很强,将情景模拟教学法运用到这类课程的教学中,能取得较好的教学效果。  相似文献   

7.
合作学习教学法是实现《大学生职业发展与就业指导》课程在态度、知识、技能三个层面上的教学目标,提升课程教育质量的必然要求.共同学习法、小组探究法、同伴辅导法、结构法等取得了良好的学习效果.培训小组管理者、授予小组管理者考核权限和增加课程教学时间等,可以解决合作学习中存在的任务选择分歧、"搭便车"、任务进展缓慢等问题.  相似文献   

8.
大学生职业生涯规划与就业指导课程是高校进行大学生职业观和职业技能教学的重要载体。在严峻的就业大环境下,高校大学生职业生涯规划与就业指导课程建设主要存在着以下四方面问题:一是课程的重视度不足;二是师资队伍薄弱且缺乏稳定性;三是课程教学内容缺乏深度;四是课程教学形式单一化。探索大学生职业生涯规划与就业指导课程建设的改革方法,可从教学模式与内容改革、加强师资队伍建设、拓展教学方法的多样性、改良教学考核办法、运用网络技术深化课程建设、编写具有地方特色及本校特色的教材六个方面进行课程的改革。  相似文献   

9.
高职学生的学习生涯中包括职业生涯规划、创业教育以及就业指导等三部分内容,在该方面加强对学生的教学能够有效地引导学生了解就业创业的相关知识,促进学生的成长和成才,从而为学生的就业提供有效保障。其中高校的思政课教育是提高大学生就业能力的内在教育需求,能够有效指导大学生培养自身的就业创业意识,促进大学生的未来长期发展。本文通过对大学生进行课程思政理念下的就业指导课程教学的现实意义进行基本阐述,结合大学生的内在特征和就业指导课程的特点进行改革与创新,从而提高课程教学质量。  相似文献   

10.
情景模拟教学法是一种极具实践性和可操作性的教学方法,迎合了《管理沟通》课程的特点和教学目标。它在《管理沟通》课程应用中有三个步骤:组织准备、模拟演练和评价总结。通过情景模拟教学,调动了学生的学习积极性,增强了学生的沟通能力,提高了教师的教学水平。但在应用中还存在一些需要注意的问题,如教师在情景模拟中的角色与作用,情景模拟与教学目标的统一,以及实施情景模拟教学法的一些制约因素等。  相似文献   

11.
社会的发展和《行政管理学》的课程定位决定了该课程必须注重教学的实用性。该课程在许多地方高校还处于实践探讨阶段,在教学活动实施细节上还存在着一些不足,不适应社会发展的需要。要不断创新教学手段,采用案例教学法,适时引入情景模拟法,围绕时政热点,开展专题学习等,使教学做到理论联系实际。在新媒体条件下,应充分利用网络课程平台,发挥微博、微信在教学中的作用,引入微课作为教学内容的重要补充,将课程教学同大学生科研课题、假期社会实践等紧密联系起来,以提高学生的学习兴趣,推进《行政管理学》学习实效的提升。  相似文献   

12.
就目前情况来看,大学生就业难已经持续很多年,并且社会各界都在关注这个问题。大学生就业指导教学在高校中进行了很多年,一定程度上帮助大学生解决了就业问题。但是,大学生就业指导课教学中还存在一些问题,所以必须要实行教学改革。本文从大学生就业指导教学改革角度出发,先分析了实行大学生就业指导教学改革必要性,然后阐述了学生就业指导教学中的不足,最后提出了实行大学生就业指导教学改革的具体措施。  相似文献   

13.
就业指导课是高校开展就业指导工作的重要手段和方式,是对大学生进行就业观念教育和职业规划教育的主渠道,但大学生就业指导课程本身和大学生对课程的诉求之间存在着矛盾,因此,对就业指导课进行改革和完善,才能不断提高教育质量,利于实现大学生的全面就业。笔者从分析高校就业指导课现状入手并提出了改进就业指导课的建议。  相似文献   

14.
获得感是检验教学质量的重要指标,在大学生就业指导教学中,"提升获得感"应该成为任课教师和课程教学的追求。教师要把脉学生的发展需求和心理期待,在教育理念、内容选择、教学设计、实践活动等方面下足功夫:以转变理念为前提,提高需要的契合度;以教学内容为重点,提高供给的精准度;以教学设计为关键,提高学生的参与度;以实践活动为保障,提升教学的有效度,从而最终在实践中践行以生为本,提升大学生的课程学习获得感。  相似文献   

15.
“国际贸易实务”课程内容整合及教学方法探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  
为了提高“国际贸易实务”课程的教学效果,通过对课程的任务、所需培养的能力与教学内容进行分析与归纳,得出了该课程以典型工作任务为内容、以岗位职业能力为切入点的教学整体设计方案框架。主要探讨了项目教学法、工学结合教学法、双语教学法、研讨互动教学法、情景模拟教学法等教学方法。  相似文献   

16.
随着最近几年我国大学生就业压力越来越大,因此这也就成为眼下社会各界和高校最为关注和重视的问题之一,所以加强对大学生的就业指导就变得非常重要了。而积极心理学不仅能够推动大学生就业指导水平的提升,还能发现就业指导课程中的不足和欠缺,并对其进行创新和完善。所以在此背景下,对就业指导课程进行创新,为学生今后的就业打下良好的基础。文章从积极心理学角度下对高校就业指导课程创新进行深入探索,希望能够更好的提升大学生未来就业的水平。  相似文献   

17.
在大学职业生涯规划课程教学中,案例教学法是教师常用的一种教学方法. 但是由于90后大学生自我意识更强,使传统的案例教学于新时期出现很多问题,本文对如何完善新时期的大学生职业生涯规划课程进行分析,提出了几点案例教学法应用于现代大学生职业生涯规划课程中的意见和建议.  相似文献   

18.
就业指导课程是民办高校课程改革的重要组成部分,本文通过对民办高校就业指导课程开设的必要性及现状进行分析,提出就业指导课程体系改革的具体思路,以改进就业指导课程教学效果及提高大学生就业竞争能力。  相似文献   

19.
情景教学法是英语实践教学中的一种有效方法,不仅能够激发学生的学习兴趣,而且能够促使学生不断使用英语进行沟通交流,使教学效果更为明显。本文结合情景教学法以及商务英语本身的特点,分析了如何将情景教学法更好地运用在商务英语口语、函电、谈判等主干课程的实践教学中。  相似文献   

20.
大学生就业指导类课程有别于一般理论课程,要求学生具备更高层次的思维能力和"实战"中解决问题的能力。本文引入知识元聚合模型以期解决大学生就业指导微课中容易存在的知识要点分散无序、浅层整合、缺乏系统性和完整性等问题,帮助大学生提高知识获取效率,强化学习迁移效应,将知识要点内化于心,外化于行。  相似文献   

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