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1.
吴昊 《长春教育学院学报》2011,(9):123-124
高等医学院校开办医学生法学二学位教育是一个创新。如何搞好医学生法学二学位教育的建设,是摆在所有设有医事法律专业高校教师面前的一个重要课题。本文从医学生法学二学位教育的培养定位、办学理念、教学计划设置和实践模式入手,初步探讨了医学生法学二学位教育的建设问题。 相似文献
2.
赵雪军 《吉林省教育学院学报》2009,(1)
"法学概论"是一门对法学中的基本理论和现行各部门法律做概括的论述,带有综合性质的学科,是思想政治教育专业本科学生的专业基础课之一,也是该专业本科学生学位必设课之一,其地位在政治教育专业中是极其重要的。本文从"法学概论"课教学现状入手,提出了加强和改进"法学概论"课的建议,其目的在于改进"法学概论"课的教学工作,使"法学概论"课的教学得到更进一步的发展。 相似文献
3.
中美两国的法学院在入学条件、法学院的选择因素、学位设置、教育理念和方法、就业指导等内容方面存在异同点,对美国的法学教育与中国法学院教育进行研究对比有助双方在实践中取长补短。 相似文献
4.
大数据、人工智能以及区块链的发展,给高等教育的方式带来了深刻影响。新文科建设的诞生与之关系密切,并逐渐成为高等教育领域的热点话题。作为新文科建设的重要组成部分,数字法学教育备受关注。新文科建设对数字法学教育的教育理念、教育模式以及人才培养目标都提出了新的要求。然而,数字法学教育是一个长期的工程,在初级发展阶段面临着诸多的争议和挑战。数字教育技术的不完善、学生个性化发展难度高、数字法学教育成本高、数字法学学科体系尚未形成等都亟待解决。但数字法学教育转型符合社会发展的需要,不可逆转。通过相关配套制度的完善和法学教育平台的构建,来化解数字法学教育中的难题,是培养高质量复合型人才的重要途径。 相似文献
5.
郑志锋 《长春教育学院学报》2010,26(2)
高职高专法律教育是以法律职业技能培养为本位的高等职业教育,具有明显的职业性,因此,高职高专法学精品建设与一般本科院校法学精品课程建设存在明显差异。提高师资队伍建设,加强实训基地和实训教学环节的组织管理,加强高职高专法学教材建设,是高职高专法学精品课程建设的重要内容。 相似文献
6.
本文概述了医学生思政教育的意义,分析了高校医学生思政教育实践中的问题,并提出新时期课程思政建设下医学生思政教育策略。 相似文献
7.
高校教育要适应“社会主义法治国家”建设的要求,就必须高度重视法学教育。本文从高校法学教育的重要性,我国高校法学教育现状以及如何完善我国高校法学教育进行了论述。 相似文献
8.
孙秀华 《玉溪师范学院学报》2011,(11):61-64
我国高等院校法学教育规模在建设社会主义市场经济和社会主义法治国家的进程中得以不断发展,从现实规模看,我国高等院校法学教育趋向于大众教育,但从法学教育本身和社会需求上审视,实质上还是精英教育。 相似文献
9.
刘晓霞 《湖北函授大学学报》2014,(21):36-38
随着法学教育的飞速发展,我国法学教育重理论、轻实践的做法饱受诟病,这固然是教育理念的有所偏差,但同时又与法学专业教师欠缺实践经历密切相关,针对法学教育职业性的特征,建设法学专业"双师型"教学队伍必须引起各高校的重视。本文从法学专业"双师型"教学队伍的内涵、特征以及法学建设的必要性出发,对国内高校法学专业"双师型"教学队伍建设的现状进行分析,总结经验,最终对法学专业"双师型"教学队伍建设的路径进行了探索。 相似文献
10.
教育学二学位课程体系构建研究——以地理教育方向为例 总被引：1，自引：1，他引：0
笔者以地理教育方向为例,分析了教育学二学位课程体系的建设依据和原则,围绕课程体系构建的主要目标,提出了由教育理论类、教学技术类、教育实践类三类、18门课程构成的课程体系,论述了各类课程之间的关系。该课程体系的主要特点为:创新性、全面性、师范性、和谐性。 相似文献
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12.
《湖北函授大学学报》2019,(11)
"健康中国战略"的实现离不开每一位医务工作者的努力,建设"健康中国"是新时代每一位医学生的使命与担当。加强医学生的思想政治教育,提高医学生为人民服务的本领,是医学类高职院校思想政治教育的重要内容。本文从三个方面讨论"健康中国战略"背景下高职医学生思想政治教育途径。 相似文献
13.
当前,医疗纠纷屡见不鲜,医患关系矛盾重重。究其缘由,冰冻三尺,非一日之寒。其中,医学生人文素质培养的缺憾是主要原因之一。对于医学生来说,医学专业知识和技能的学习和实践固然重要,但加强医学生思想政治教育和人文素质教育,培养医学生人文精神,推进学校内涵建设,已成为医学类高职高专加强和改进大学生思想政治教育的重要环节。本文独辟蹊径,通过中医传统医德理念的应用推广,跨学科地拓宽医学生人文素质培养的途径,以期为中医传统医德理念在医学生人文素质培养中的应用提供借鉴。 相似文献
14.
《吉林省教育学院学报》2018,(1):13-16
法学教育以培养学生分析问题和解决问题的实践能力为立足点。案例教学是衔接理论教学和实践教学的有效纽带,是连接法学教育与法律职业资格考试的纽带。案例教学具有辅助性、典型性和关联性特征。案例教学的基本环节表现为展示法学知识,提炼焦点争议,运用法律思维,给出案件研判。积极探索和推广案例教学将有效地提高高等法学教育质量,为法治建设提供卓越的法律人才。 相似文献
15.
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地方院校本科法学教育若干问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
李晓春 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(5):105-108
地方院校本科法学教育应该是“通识教育 职业教育”模式,并以职业教育为目的的专业化教育。它不应以司法考试为指挥棒,司法考试与法学教育应走向完美的结合;应以宽口径厚基础为要求,加强课程体系建设,建立科学的职业教育制度;推行以实践性为中心的教学方法,从而全面体现出符合地方特色的法学教育模式。 相似文献
17.
何潇 《长春教育学院学报》2015,(12):59-61
校外实践教学基地建设是法律职业化教育的有益尝试,为法学研究生教育改革提供了契机和条件。法律硕士校外实践教学基地建设具有自身的特殊性,基地建设应着眼于法律硕士专业学位培养高素质应用型法律人才的目标定位,从制度构建、基地层次、考评机制、功能拓展等方面予以完善,从而推动产学研相结合、校企合作育人模式的建立,实现法学研究生教育内涵式发展,不断提高法律硕士教育水平和法律人才培养质量。 相似文献
18.
医学生肩负着传播健康和救死扶伤的重要职责,关注医学生的性科学知识普及教育是保障医学生身心健康、满足患者性与生殖健康、AIDS反歧视教育以及性病／AIDS职业防护的多重需要。但是,医学院校开展性科学知识普及教育尚无一个完整的教育体系,也面临着诸多问题和困难。因此,应通过转变医学教育工作者的思想观念、构建科学的课程体系、科学设置性健康教育内容、开展适宜的教学方法、加强师资队伍建设等积极开展医学生性科学知识普及教育。 相似文献
19.
阎亚林 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(Z1)
加入WTO将对我国高等法学教育产生全面而深刻的影响 ,现代法律人才的培养将更加开放和加快国际化进程。这会使中国的法学教育加快培养具有国际视野的高质量法学人才的步伐。法律人才培养的目标与模式、教育内容与方法、教学管理与质量监控、教师队伍建设等各方面的工作要抓紧调整策略 ,深化改革 ,以应对入世带来的变化和挑战。 相似文献