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1.
独立学院心理健康教育方法探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
刘贵岩 《吉林省教育学院学报》2009,(9)
独立学院的学生具有与公办高校学生相同的心理特点,也有因为其社会评价、社会地位等与公办高校的差异而产生的不同心理、思想和行为表现。本文通过分析独立学院学生心理健康的主要问题及其影响因素,提出独立学院心理健康教育工作的方法和对策。 相似文献
2.
权小芹 《长春教育学院学报》2014,(15):121-122
充分认识独立学院辅导员心理健康的现状,认真分析其产生心理问题的主要原因,努力维护其心理健康,对于校园和谐发展、开创独立学院学生工作的良好局面具有十分重要的意义。我们对重庆市部分独立学院辅导员的心理健康状况进行了调查,了解了目前独立学院辅导员的心理健康现状,并分析其心理健康问题产生的原因,针对此提出解决独立学院辅导员心理健康问题的建议和措施。 相似文献
3.
4.
郑雪花 《长春教育学院学报》2014,(11):116-117
提升毕业生就业工作质量是独立学院战略发展和品牌经营的关键任务。文章从提高就业工作整体质量的角度,分析学校发展、学生就业的实际要求和需要出发,在独立学院就业工作队伍的活力激发、校园就业文化创新、就业服务平台搭建等三个方面进行探究。 相似文献
5.
本文通过问卷法和访谈法,以独立学院学生为研究对象,以山西大学商务学院的学生为参照,对独立学院学生的自主学习现状进行了调查与分析。从自主学习的影响因素出发,了解独立学院学生自主学习的实际状况及特点,并通过进一步分析提出相应的建议,优化大学生的学习素质,改善独立学院学生自主学习的现状,同时,也为独立学院因材施教,提高学生自主学习能力提供心理学依据和实践经验。 相似文献
6.
周枫 《湖北函授大学学报》2013,(5):55-56
辅导员是学生教育管理的中坚力量,在学生的教育管理中发挥着巨大的作用,笔者通过从事独立学院辅导员工作的切身经历,从独立学院的学生特点、辅导员角色定位和工作重点三个方面谈谈做好独立学院辅导员工作的看法。 相似文献
7.
马亚琼 《长春教育学院学报》2011,(12):15-16
独立院校大学生心理健康教育具有重要的作用。在分析独立学院大学生心理健康教育应然与实然的状况．并关注家庭教育,形成学校、家庭、社会三结合的心理健康教育网络系统后。应将心理健康教育与人为关怀相结合,着手提出加强独立院校大学生心理健康教育的建议。 相似文献
8.
作为民办高等教育重要组成部分的独立学院,对学生进行民主与法制教育,应予以高度重视。通过分析独立学院学生民主法制观存在的问题以及问题产生的原因,提出从独立学院及其学生自身的特殊性出发,通过学生自身学习,家庭教育、学校教育、社会关注等各方面的综合作用,来改善学生民主法制观失衡状况,提高学生民主法制意识,从而更好地建设和谐的大学教育秩序。 相似文献
9.
丁喜旺 《湖北函授大学学报》2013,(6):37-38
学生管理工作是独立学院管理工作的重要内容之一,是维护学校正常教学秩序、保证学生健康成长的基础性工作。以人为本是一种适应大学管理发展趋势的科学理念,以人为本的高校学生管理工作已成为二十一世纪的必然。以人为本的独立学院学生管理工作就是以满足学生的需要,发挥学生的主动性与创造性,促进学生的全面发展为管理目标。本文通过分析目前独立学院学生管理工作中存在的弊端,提出一些实施以人为本的独立学院学生管理工作的对策。 相似文献
10.
本文通过对广西独立学院社团的现状进行实证调查研究,分析得出独立学院学生社团在学校体制改革中的活动密度、开展形式、对学生学习和生活的影响及存在的问题,并为解决问题提出一些建议。 相似文献
11.
彭高中 《重庆电子工程职业学院学报》2011,(3):112-113
进一步加强独立学院基层学生工作队伍建设,提高基层团队的管理水平和能力,打造学习型团队,对提高学生工作整体水平显得尤为重要。文章通过对独立学院基层学生工作队伍建设的现状进行分析,就如何打造独立学院学习型基层学生工作团队的有效途径进行探索,并提出了应对方案。 相似文献
12.
初源 《吉林省教育学院学报》2011,(8)
大学英语改革的目的之一是培养学生自主学习能力。本文通过问卷调查的方法,从自主学习的时间、态度、动机、能力及环境等要素着手,探讨了独立学院学生大学英语自主学习的现状,并尝试探索适合独立学院学生的行之有效的大学英语自主学习模式。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2017,(2)
作为一个相对特殊的群体,独立学院与独立学院的学生有着自身的特殊性,作为大学生思想政治教育与学生事务管理工作的中坚力量,独立学院辅导员面临着新的困难与挑战。为顺应新时期独立学院辅导员队伍专业化、职业化建设的发展趋势,需从独立学院学生及辅导员的基本特点出发精心设计辅导员职业能力培养体系,将社会主义核心价值观的深刻内涵融入到独立学院辅导员自身角色定位、师德建设及育人能力培养的各个环节之中。 相似文献
14.
高职学生心理健康状况调查报告 总被引：2，自引：0，他引：2
FANG Liu 《湖南民族职业学院学报》2007,(2)
通过UPI大学生心理健康测试,发现高职学生心理健康状况整体上不容乐观,67.62%的学生存在一定的心理问题。调查还发现,高职学生心理健康状况不存在性别差异,城乡、家庭关系是影响高职学生心理健康状况的重要因素。学生心理健康还存在年级差异。 相似文献
15.
王磊 《吕梁教育学院学报》2014,(2):5-7
新媒体时代独立学院德育工作在理念、内容、手段等方面均面临严峻挑战,独立学院德育工作实效性面临着双重困难。一是新媒体时代网络文化娱乐过度、从众媚俗对学生造成很严重的负面影响;二是独立学院大多建校时间短,德育工作机制尚未完善,德育队伍建设亟待加强。因此,如何在新媒体时代提高独立学院德育实效性成为亟需解决的重要课题。本文通过分析和反思当前独立学院德育工作现状,结合新媒体时代和独立学院的双重特点,努力探索德育工作的理念、内容、手段等多方面的创新,尝试提出提高独立学院德育工作实效性的若干建议。 相似文献
16.
刘立刚 《长春教育学院学报》2011,(9):73-74
独立学院毕业生的就业状况逐渐成为学生家长和社会广泛关注的焦点,直接影响到学院的生存和学生的发展。通过对独立学院毕业生就业形势优劣分析,可寻求提升独立学院毕业生就业率与就业质量的工作对策。 相似文献
17.
冯雯 《湖北函授大学学报》2015,(2):23-25
对于校园文化建设,独立学院还处于发展的初始阶段,相较于历史悠久的公立高校还具有很大差距。本文力求探索独立学院的可持续发展之路,对独立学院校园文化建设现状以及独立学院学生特点作了解剖,分析了独立学院校园文化建设对学生发展的影响,并提出以学生发展为导向的独立学院校园文化建设路径。 相似文献
18.
独立学院贫困生心理扶助体系的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
独立学院贫困生是当代大学生中的一个非常特殊的群体,对他们的救助不能仅仅局限于经济救助,而应依据独立学院自身特点,逐步建立健全心理扶助体系,综合治理,多管齐下,以不断提高贫困生的心理健康水平,促进贫困生更好地成长成才。 相似文献
19.
史宏 《吕梁教育学院学报》2012,(3):41-43
大学生就业竞争日趋激烈,独立学院学生在就业时面临相当大的困难。为了改善此种尴尬局面,笔者认为独立学院更应出台新的管理理念,准确评价,分类引导,以提高独立学院学生的就业竞争力。本文就独立学院学生的特点,管理中出现的问题以及针对这些问题给出的解决对策三个方面进行探讨,发现学生生源的特殊性,自律性差等问题,并对学生、家长以及辅导员自身提出了合理化建议,希望本文的一些建议对独立学院的学生管理工作能有些许帮助。 相似文献
20.
独立学院的人才培养目标是本科应用技术型人才,重视学生专业素质和应用能力的培养,但容易忽视学生思想政治素质的培养,加之独立学院学生群体的特殊性,使得独立学院思想政治教育面临诸多问题。文章分析了独立学院大学生的思想特点,阐述了思想政治教育对独立学院学生的价值所在,以期促进学生的全面发展,从而努力提高思想政治教育工作的实效性。 相似文献