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1.
陈静 《长春教育学院学报》2013,(21):98-99
消防院校思想政治教育是消防部队政治工作的主要内容,是加强部队各项建设、完成各项任务的中心环节。消防院校思想政治教育工作的成效直接决定着消防部队干部队伍的思想素质水平乃至于消防部队的全面建设。但目前消防院校思想政治教育方法不够完善,其时代性和先进性有待加强。本文将从"优势视角"理论入手,探讨"优势视角"与消防院校思想政治教育的关联性,并试图从中找出提高消防院校思想政治教育实效的新途径。 相似文献
2.
以高职院校计算机专业为背景,研究课程编制计划、实施过程及最终实施效果等环节的价值判断.针对当前高职院校课程评价片面或失真的现状,围绕课程评价的三个关键要素即谁来评、评什么和怎么评,构建内容全面的动态课程评价系统,提出可行的策略方案并在计算机专业实际应用,以实现教育价值增值的目的.实践证明,该动态评价系统对所在学校的计算机专业课程改革起到了积极的推进作用. 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2016,(6):81-83
现阶段,我国消防院校英语教学一般采取大班教学这种教学方式,教学方式的弊端以及学员的差异性,使得教学工作存在一定的阻碍。鉴于部队院校的特殊性,教学工作应该立足其特点,根据教学对象实际情况量体裁衣,因材施教。不仅要让学员学习到新知识,还应该培养学员的学习兴趣。国外大型课堂语言教学模式较为先进,本文在立足于当前消防部队院校大班英语教学现状的基础上,科学地参考了国外的经验,旨在改革现有教学模式,培养出适应现代化需要的综合性人才。 相似文献
4.
《吉林省教育学院学报》2013,(9):70-71
针对应用型本科院校计算机专业《数据结构》课程教学中存在的问题,提出《数据结构》课程建设改革的方案。把握基础性的原则,明确教学目标,更新教学内容,改革课堂教学和实践教学环节,完善资源配置,注重教书育人。 相似文献
5.
卢情恩 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(3):97-99
社会对高职院校日语专业毕业生的计算机操作能力的要求越来越高,而高职院校日语专业的日文计算机教学现状却不容乐观。从课程设置、教学模式、特色教材和师资培养等方面就如何改进高职院校日语专业的日文计算机教学做了探索。 相似文献
6.
本文研究的设想是通过调研和结合长期的实践教学,对后勤课程教学进行全面梳理和总结,对消防指挥专业后勤管理课程做一个准确科学的定位,找到部队需求、专业特点、学科特点和学员发展的切入点,形成一套切实可行的教学体系,促使后勤课程教学真正步入良性发展的轨道。 相似文献
7.
闫峰 《湖北函授大学学报》2013,(10):59-60
从高职院校的专业要求和体育课程改革的基本思路入手,构建了高职院校体育课程的目标、内容、设置和结构等体系,提出了高职院校体育课程改革的新思路和发展模式。 相似文献
8.
孙昊 《长春教育学院学报》2014,(18):155-155
研究高职院校如何在提高学生电子商务职业能力的基础上改革和完善计算机基础课程,以提高学生的综合职业能力,适应工作岗位,创造更多价值具有很强的现实意义。本文首先介绍了当前高职院校计算机基础课程教学的现状,然后对电子商务进行了系统性的分析,最后从电子商务职业能力培养的角度,展望高职院校计算机基础课程的建设。 相似文献
9.
高等职业院校为社会培养高技能应用型人才,高职教育同时具有“高等性”和“职业性”两种特点．根据涵盖职业知识、职业技能、职业素养的职业能力要求,当今高职院校课程改革的突破点是改变传统的学科知识体系,探索顺应现代化教学需要的创新课程模式．以苏州市职业大学计算机工程系网络专业为例,阐述一种全新的课程模式（3DCC）的开发以及实践运用过程． 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2016,(11):161-162
消防实用英语对于我们来说十分重要,但是消防部队院校的学员在此方面掌握能力较差。本文以模因论为基础,通过研究,提出模因论对消防实用英语听说教学的启示,以提升我国消防人的消防实用英语的听说能力。 相似文献
11.
《吉林省教育学院学报》2015,(4):109-110
"计算机导论"是计算机科学与技术专业的基础课程,该课程的教学直接影响学生大学期间其他专业课程的学习。通过多年的教学实践,我校构建了合理的"计算机导论"课程体系,对其教学方法和教学过程进行了有效的改革,同时对计算机导论实验、实训课程改革和课程评价方式也进行了改革,力求最大限度地提升学生的专业学习兴趣和积极性,提高学生的动手能力和创新能力。 相似文献
12.
丁鹏飞 《苏州市职业大学学报》2014,(4):93-95
从旅游高职院校公共计算机课程的特点和教学现状出发,分析了教学资源库建设的必要性、建设目标和建设思路,针对学生未来的职业发展及对应课程能力要求,探讨结合专业特色的资源库建设;教学资源库对教学组织方式、学习模式、分层教学等方面的改革. 相似文献
13.
王丹花 《长春教育学院学报》2011,27(2):122-123
随着现代科技的飞速发展,计算机绘图软件以其模拟现实的真实性和快速的表现力占据了现代设计中的重要位置,计算机辅助课程的学习已成为各大院校艺术设计专业的必修课程。文章就艺术类专业计算机软件课程教学过程中遇到的问题加以剖析,也对教学方法进行了探索研究。 相似文献
14.
金悦 《吉林省教育学院学报》2008,(5)
音乐欣赏课程已成为了部队院校开展艺术教育的重要形式。在音乐教育体制还存在一些不足的部队院校实施音乐欣赏课,需要采用合理的教学方法,改变过去传统单一的教学手段,并与部队特色相结合,探索一条适应部队院校学生的教学之路。 相似文献
15.
符玉叶 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(5):149-150
通过基础教育体育新课程改革的理念与高师院校体育教育专业的现状进行对比分析,阐述基础教育体育课程改革对高师体育教育专业的影响,并提出一些改革建议。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2019,(13):137-138
课程教学的改革模式与方法的探究,是提升高职院校《统计基础》课程教学质量的必然出路,应作为广大高职院校统计学专业教师日常工作的重点。文章在分析高职院校《统计基础》课程教学改革的意义与挑战以及高职院校《统计基础》课程教学改革的侧重点基础上,提出高职院校《统计基础》课程教学的改革模式与方法,即:应始终保持理论联系实际这一课程教学改革模式、把"微课"放在课程教学改革的重要位置、"慕课"应作为课程教学途径的重要补充。 相似文献
17.
《吉林省教育学院学报》2018,(5):65-69
行业英语课程是高等职业教育英语教学的重要组成部分。本文从课程安排、教材、教学方法、师资以及教学评价等方面对宁夏职业技术学院计算机专业开设的行业英语课程——计算机英语的教学实践进行了描述,并通过问卷调查的形式,了解学生对该课程的评价和需求,以期进一步完善行业英语课程体系,推动学校的英语教学改革,并对其他开设行业英语课程的院校提供一些借鉴,共同探讨解决行业英语教学中出现的问题。 相似文献
18.
于翠媛 《滨州职业学院学报》2014,(2)
近年来,随着我国高职教学改革的不断深入,项目化教学这种新兴的教学方法已被越来越多的课程所采纳。"多媒体技术"课程是高职院校计算机应用技术专业职业核心能力课程,在该课程中有效地实施项目化教学可以大大提高教学效果。在此,以滨州职业学院"多媒体技术"课程项目化教学改革为例,探究高职院校项目化教学改革的实效性。 相似文献
19.
王振婷 《长春教育学院学报》2012,28(3):114-115
本文通过分析目前我国高校计算机课程教学的现状,具体提出了新时期计算机教学改革的方法与策略,认为高校计算机课程的理论教学应精简,重视对学生计算机实际操作能力的培养;计算机课程的内容应当与时俱进;教师在课程教学中综合运用多种教学方法:改革计算机课程的考核模式;以专业为基础,加强计算机教学内容的针对性。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2016,(11):98-99
当前高职学校普遍实施了教育课程改革,其中计算机课程也随着在授课理念、授课方式和授课手段上发生了巨大的变革。在进行计算机应用基础课程的教学时,要求高职院校能够根据学生的实际情况出发,针对学生计算机课程基础来进行相应的教学,不仅要转变传统的教学理念,还要创新计算机教学方法,同时要变革对学生的考查方式。 相似文献