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1.
《电子商务概论》是市场营销专业的一门必修课程,高职院校很多专业也都开设了此门课程。本文针对高职院校该课程教学过程中存在的问题,通过对我校市场营销专业的《电子商务概论》教学现状的分析,从教学内容、教学方法、实践教学及考核方式四个方面探讨教学改革措施,以期达到高职院校"技能型、应用型"人才的培养目标和满足当前社会对电子商务人才的要求。 相似文献
2.
杨樱 《湖北函授大学学报》2013,(9):97-98
随着我国对外贸易的快速发展,外贸企业急需大批优秀的外贸会计专业人才。高校作为外贸会计复合型人才培养的摇篮,应当重视外贸会计教学改革,不断提高外贸会计课程的教学质量,以适应社会发展的需求。本文针对外贸会计课程教学的现状、存在的问题、影响的因素、改革的措施等方面进行探讨,以期引起注视,不断深化外贸会计教学改革,以适应当前外贸企业对会计人才的新要求。 相似文献
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刘佳 《吉林省教育学院学报》2020,36(8):67-70
随着科技与社会的进步,人工智能、大数据、5G时代的到来,对影视艺术人才的要求越来越高,而高等教育相关人才培养的目标也早已从单一专业型转向全面复合型,同时还要求拥有完美和谐的人格,因此"美育"在培养全面发展的高素质人才方面的作用亦越来越突出。本文从当前高校影视艺术人才培养的现状与问题出发,通过高校影视艺术教育中"美育"的结构要素与教学要求的阐析,结合相关专业与课程的创新实践,探索新时代背景下高师院校影视艺术教育"美育"的路径。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2015,(18):111-112
随着素质教育改革的全面推广,作为素质教育的重要组成部分,高校美术教育在高校教学中的地位越来越高,近年来各高校也逐渐开设了动漫、艺术设计、视觉传媒等多门新的美术专业课程。但是一直以来,高校美术教学成效并不高,加快高校美术教学改革势在必行,高校美术教师应该积极转变传统的教学模式,不断提高高校美术教学成效。本文主要分析了当前高校美术教学现状及存在的主要问题,并且提出了几点改革策略。 相似文献
5.
随着我国经济社会和世界全球化的发展,社会各界对"操作型"人才越来越重视,大学作为培养人才的摇篮,必须意识到实践教学的重要作用。但是,当前的实践教学中还存在很多问题。为此,以内蒙古师范大学经济学院农村区域发展专业社会调查为例,分析实践教学中存在的问题。 相似文献
6.
本文阐述了"液压与气压传动"课程开展教学改革的运作经验。CDIO是当前高等工程教育的一种新型教育模式,它以培养具有一定工程能力的应用性人才为目标。本文针对液压与气压传动课程当前教学中存在的问题,分析了工程教育理念和社会对机械类人才在知识、能力和素质的要求,提出了在课程教学中突出"一个核心、两把钥匙和三个层次实践"的改革思路,从教学内容、教学模式、教学资源、教师角色转型和教学评估等方面进行教学改革,实践表明实施教学改革后《液压与气压传动》课程取得了很好的教学效果,达到了人才培养目标,并在机械设计制造及其自动化的其他课程中进行推广。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2018,(7):23-24
随着社会的不断发展,社会对专业型人才的需求越来越大,虽然我国每年都有很多的高校毕业生,但是依然不能满足社会的需求。"订单式"人才培养模式是当前学校为社会输送专业型人才使用比较多的模式,且取得了比较客观的效果。本文对民办本科高校"订单式"人才模式进行分析,对其中存在的问题进行了概括,并提出了相应的建议。 相似文献
8.
《吉林省教育学院学报》2016,(10):129-131
自从我国实施新课改以来,高等师范院校公共教育学课程教学改革任务也随之加强。根据多年高校公共教育学教学实践经验,在新课改"三大新理念"指导下,结合当前我国高等教育现状及改革方向,参考国内外公共教育先进理念,针对当前高师公共教育领域存在的问题提出了部分改革对策,包括进行"三个结合"改革探索、遵循"三个注重"原则提高教学改革成效等,以期为高师公共教育学领域在新课改观念下进一步改革提供借鉴与参考。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2018,(20):141-142
随着十三大的召开,我国教育部门提出:进一步实现学生德、智、体、美、劳全面发展。因此,高校体育教学的改进成了当前高校教育教学中的重要任务。我国高校教学一直以来都存在一定的问题,严重影响了高校体育教学的质量。因此,本文参考高校体育教学能够增强学生体质,实现学生全面发展,改善学习质量等重要性,研究高校体育教学中课程安排不合理、内容种类单一、教学模式单一等现状,提出高校体育教学改革应该做到合理安排课程、增加课程种类、改善教学模式等相关改革内容,才能够保证高校体育教学的质量。 相似文献
10.
蒋蔚 《贵阳金筑大学学报》2009,(1)
电子商务的迅猛发展,使得如何培养出社会需要的电子商务人才成为高校当前急需解决的问题,从电子商务专业课程的设置、实践环节的设置及考试方式的改革三个方面分析了目前在电子商务教学中存在的问题,并提出了相应的解决方法。 相似文献