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浅谈提升高职生职业道德素养 总被引：1，自引：0，他引：1
显性素养和隐性素养构成一个人所具备的全部职业素养,文章探索了通过职业生涯规划教育、体验式教学活动、企业文化熏陶途径培养学生的职业道德素养. 相似文献
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文章从长江工程职业技术学院教师的实际情况出发,探讨了高职教师教育技术素养的内涵和现阶段我校教师信息素养的状况,分析了高职教师应具备的教育技术素养,提出了培养高职教师教育技术素养的途径. 相似文献
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校园文化是学生职业素养教育的重要载体.文章论述了首都财贸类高等学校校园文化对培养优良财贸素养人才的重要性,并以北京财贸职业学院校园文化创建为例,介绍了首都财贸类高等学校校园文化建设应遵循的主要规律. 相似文献
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要提高大学生的竞争力，专业素质固然重要，但相关的职业素养教育也是至关重要的，加强职业素养教育，要以提高大学生的道德修养水平为出发点，以适合自己的职业生涯规划为统筹，以职业礼仪培训为实践基础，以建立和建立和谐的人际关系为实现途径。 相似文献
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行为导向教学法在程序设计课程中的互补应用 总被引：1，自引：0，他引：1
程序设计课程作为软件人才培养课程体系的核心模块，扎实的程序设计技能和专业化的职业工作素养是程序设计课程教学的两大目标。如何实施教学来实现专业技能和职业能力双重提升的教学目标就显得尤为重要。文章通过四步教学法、行为导向教学法在程序设计课程教学的应用实践，剖析了程序设计课程教学的特点及两种教学方法在教学中表现的互补性，为程序设计课程的施教者在整合专业技能训练与职业能力培养的教学方面提供了新的视角。 相似文献
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文章从国家劳动和社会保障部对食品检验工的职业定位，食品企业的实际需要和学生实际情况找出有关顶岗实习教学改进的措施，并提出在加强训练学生分析捡验的规范操作和熟练操作的基础上，采用多方面教学方案，着力培养出具有“科学实验”素养的技能型人才。 相似文献
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浅谈高职学生职业素养的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从职业素养定义入手,提出高职学生应具备的职业素养,同时指出应从职业意识引导、重视人文社科课程、职业技能和职业道德、职业精神相结合、校园文化建设几个方面努力,加强高职学生职业素养教育. 相似文献
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基于原有的计算机基础课程教学内容与专业脱节、教学方法与手段单一、课程对职业素养作用不明显,金华职业技术学院计算机基础课程组对计算机公共基础课进行了一系列的改革与实践,着眼于学生整体素质的提高,服务于专业人才的培养,走出了一条有自己特色的计算机公共基础课教学的路子. 相似文献
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随着信息技术的发展和教育模式和方法的改变，培养教师信息素养成为当务之急。不少学校工作上走了不少弯路，走进误区，导致人力财力资源和时间的浪费，贻误教师队伍的建设。文章以教师信息素养的内涵为切入口，分析教师信息素养的现状，探讨培养教师信息素养的途径。 相似文献
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实践教学是高校教学工作的重要组成部分，是培养学生实践能力和创新能力的重要环节，也是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径。实习基地建设，是进行实践教学的根本保障，是学校事业发展和实现办学目标的需要，也是学校与社会、企业互动的需要。随着学校办学规模的扩大，加大投入，加强实习基地建设，已成为当前高职实践教学亟待解决的重要课题。 相似文献