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音乐课堂中教师如何正确把握学生的主体性——浅议教师主导性与学生主体性的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
随着《义务教育课程标准》的颁布实施和教学改革的深入,以前那种传统的以教师为中心,以教材为中心,忽略学生的感受的填鸭式教育早已经被掘弃,我们开始关注新的教学方法.新的教学理念更注重了学生的"学",以学生为本,改变了学生的学习方式.我们的音乐课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极的学习音乐.这的确是我们我们音乐教育改革的一个可喜的变化.但是与此同时,我们有的音乐老师在理解发挥学生主体这一观念上却从一个极端走进另一个极端,那就是在肯定学生是学习的主体时,否定了教师的主导作用. 相似文献
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有机农业的概念诞生于20世纪二、三十年代，被誉为“最古老的农业形式”。从八十年代起，一些发达国家才开始重视有机农业，并鼓励农民从常规农业生产向有机农业生产转换，这时，有机农业的概念才开始被大众广泛接受。 相似文献
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随着企业的发展,越来越多的企业开始注重企业自身工会工作,但是却没有摆脱传统模式的约束,如何才能够走出传统模式的困境？唯有创新。才是构建和谐企业的有力武器。 相似文献
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随着《义务教育课程标准》的颁布实施和教学改革的深入，以前那种传统的以教师为中心，以教材为中心，忽略学生的感受的填鸭式教育早已经被掘弃，我们开始关注新的教学方法。新的教学理念更注重了学生的“学”，以学生为本，改变了学生的学习方式。我们的音乐课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极的学习音乐。 相似文献
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音乐艺术是小说《大师和玛格丽特》艺术世界重要的组成部分,是布尔加科夫表达思想的有力载体。布尔加科夫的语言是有“表情”和“声响”的,声音从语言消失的地方开始蔓延,这些声音会释放被有形的语言限定和堵塞了的空间,显示出语言隐晦表达的情感意象。作家把各种有形的或是无形的音乐元素运用于小说之中,通过对这些元素的解读．我们再一次领略了小说的艺术魅力。本文旨在从音乐旋律对小说主题的支撑和对音乐界名人姓氏、乐器名称的借鉴这两方面探讨作品的音乐性。 相似文献
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巴赫（1685～1750）的作品集巴洛克风格之大成,是巴洛克艺术的顶峰,但是他的作品并不为他所在的时代所接受,一直到他去世后才逐渐被发现和挖掘,并被尊称为“复调音乐大师”及“欧洲音乐之父”。《勃兰登堡协奏曲》是巴赫大型器乐作品,它富于独创性的对比绚丽多彩,复调技法华丽、高超,旋律活跃、宏伟,文章通过对六首《勃兰登堡协奏曲》的分析,探究了其音乐的艺术特色及历史意义。 相似文献
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巴赫(1685～1750)的作品集巴洛克风格之大成,是巴洛克艺术的顶峰,但是他的作品并不为他所在的时代所接受,一直到他去世后才逐渐被发现和挖掘,并被尊称为"复调音乐大师"及"欧洲音乐之父".<勃兰登堡协奏曲>是巴赫大型器乐作品,它富于独创性的对比绚丽多彩,复调技法华丽、高超,旋律活跃、宏伟,文章通过对六首<勃兰登堡协奏曲>的分析,探究了其音乐的艺术特色及历史意义. 相似文献
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在西方列强的侵入以及"教育救国"思潮的影响下,我国产生了近代学校教育。音乐教育开始作为学校教育的组成部分。在学习和借鉴西方音乐教育的过程中,出现了多所音乐教育社团同时也产生了对其作出重大贡献的音乐家。萧友梅作为中国音乐教育最早的开拓者之一,投入了自己满腔的热情也培育了大批对中国音乐事业作出巨大贡献的音乐家。从萧友梅所创办的最早的几所音乐院校的概况以及在教学中采取的进步的教学方法中可以看出萧友梅不仅在当时的音乐教育中为人们树立了光辉的典范,而且也对后来的音乐教育发展产生了积极而深远的影响,是我国近代音乐教育的先驱。 相似文献
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妻不在家里的这些天,我才成了名符其实的家主,真正地可以随心所欲,想干啥就干啥。兴奋点很多,要做的事也很多,最后选中的第一件事还是拼命地听巴赫。 妻在家时总是讥刺、嘲讽、挖苦我:连通俗歌曲一唱都跑调跑得无影无踪,如此没有一点音乐细胞,还充什么高雅……我只能在心里反抗她,真正的音乐是无法用语言来表达的,得用心灵去感受……但我的那几盒《巴赫》始终暗无天日地躺在CD们的最底层。 我从一堆垃圾般的纸箱里将《巴赫》找了出来,巴赫先生浑身散发出一股霉腥味。使我顿时涌有了亵渎圣灵之感。我掸了掸盒面上的灰,胖乎乎戴了假发套模样安祥端庄的老巴赫露脸了,再一抹,下面又出现了一排字:“J.S.Bach（1685-1750）——谁能像我一样勤奋,谁就能拥有与我一样的成就……”这位出生于音乐世家的德国人,十八岁起历任多处教堂和宫庭的乐长及管风琴师,去世百年后,其创作才得到应有的尊 相似文献
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现代音乐技术伴随着科学技术的进步不断创新,为音乐艺术的传播和普及做出了积极的贡献,同时,它颠覆了传统音乐技术的统治地位,对传统音乐文化的生存与发展提出了挑战。本文从科学技术进步与音乐艺术衰退的历时性分析的视角,管窥中国传统音乐文化在现代音乐技术进步过程中面临的巨大生存问题,指出这既是历史发展过程中的一种必然,也是传统音乐文化面对科学技术现代化消极盲从,丧失了音乐艺术源于生活并高于生活的自主性和独立性的结果。 相似文献
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俄罗斯人对中国和中国人的印象是进入21世纪后才开始加速转变的。随着中俄两国交往的不断加深,越来越多的俄罗斯人通过电视、报纸、互联网等媒体了解到中国的经济建设取得了巨大的成就， 相似文献
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中国音乐文化是由各个不同的区域音乐文化组成的,对区域音乐文化进行梳理不仅能够彰显这一区域的音乐特色、发展脉络,更重要的是能够更好地推进这一区域音乐事业的发展,对当下和未来都有着极为重要的实践和指导意义。本文以音乐社会学为视角,以辽宁区域内的音乐作品为主要研究对象,结合辽宁区域音乐文化的发展特点,深度关注辽宁区域音乐作品的演变历程,从而更好地为辽宁区域音乐文化建设服务。 相似文献