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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
王莉娟 《职业圈》2008,(4):181-182
以往的专业课教学过程中,往往只是灌输给学生一些基本专业知识,而忽视了对学生动手能力的培养。如今在专业教中采用项目教学法,教学明确,听、看、做、思、练五环相扣,充分调动了学生的学习兴趣,经过在机床排故实训中的探讨与实践,已经取得了明显的效果。  相似文献   

2.
袁泉 《职业圈》2007,(6X):23-123,126
文章针对高职学生学习单片机课程中存在的问题,进行分析,通过教学实践中的尝试,归纳总结出一套有效的教学方法和教学手段,注重对教学内容的安排筛选,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的自主创新思维能力,有效地提高了学生的素质。  相似文献   

3.
郭涛荣 《职业圈》2007,(3X):134-134,136
当前职业教育中计算机教学普遍沿用传统的教学模式,仍以课堂、书本、教师为中心,忽略实际演练教学和个性教学。使得学生中出现了不同程度的畏难情绪和心理障碍。文章探讨了学生在计算机教学中心理特征,分析影响心理特征的因素,从而为如何有效提高计算机教学效率提出一些建设性对策。  相似文献   

4.
文章阐述了高中篮球跳投技术课中采取的分层次教学,使不同层次的学生都能体验到成功的乐趣,充分尊重学生的个性,激发学生的学习兴趣,提高教学质量,具体做法是在教学组织形式,教学内容、教学方法和考核标准上都根据学生的不同身体素质,区别对待,并总结出篮球跳投技术分层次教学有利于大面积提高教学质量,落实因材施教的教学原则,使所有学生的学习能力、学习兴趣、学习方法、运动成绩、身体素质、健康意识在原有的基础上都有了不同层次的提高和进步。  相似文献   

5.
鹿锦秋 《职业圈》2008,(4):169-170
为建构高中历史学生问题意识的培养策略与方法体系,文章对本地区(山东淄博)高中历史教学中学生问题意识现状及缺失成因进行了调查分析,提出了更新教育教学观念、激发学生问题生成动机、夯实学生认知基础、训练提问技巧、发展学生元认知等若干教学对策。  相似文献   

6.
胥芝韵  徐沂 《职业圈》2008,(8):72-73
文章探讨了英语写作模块写前阶段的教学,介绍了写前阶段的教学目标内容,总结出了头脑风暴、听、读、写、译五种写前阶段教学模式,以帮助学生克服写作障碍,激发学生写作兴趣,提高写作教学的效果。  相似文献   

7.
刘冬梅 《职业圈》2007,(4X):129-129,133
在传统的历史教学中,往往是教师凭借着一张嘴、一块黑板和几支粉笔在高唱着一个人的独角戏,而学生只能被动地接受已经加工好了的知识,很少有主动参与教学的机会,学生的自主性和创造性被严重的压抑和扼杀。因此如何使学生主动地参与教学,提高课堂效率,已成为当今历史教学改革关注的一个热点。  相似文献   

8.
周惠文 《职业圈》2007,(7S):67-68
探究教学是一种以注重培养学生自主创新精神和创新能力为目的的教学,它相对应传统的知识授受教学而存在,在当今倡导的新课程教学改革中受到了广泛的关注和重视,并逐渐渗透到职业技术教学的领域,文章给合在《电子线路》专业课教学中实施探究教学的切身体验,从“营造自主学习环境,发挥和建构学生的主体性”等四个方面阐述了在《电子线路》教学中探究教学的具体实施和所需注意的问题。  相似文献   

9.
侯艳丽 《职业圈》2007,(7X):147-147,153
任何学习的过程都有其苦的一面和乐的一面,技工学校电类专业的任课教师在教学过程中怎样苦中求乐,不断引导学生提高学习兴趣。文章从加强直观教学,重视教学实验;恰当运用比喻,降低教学难度。以及合理创设问题情境,给学生创造成功的机会。增强学生的自信心等三个方面阐述了一些教学实践和体会。  相似文献   

10.
以教师的“教”为中心的传统教学设计已不能适应VFP的教学,而以学生的“学”为中心的研究性学习的教学模式能够很好地克服传统教学的弊端。文章提出了基于网络环境的“VFP”课程研究性学习的教学设计,使学生的自主性、能动性、合作性得到充分发挥,从而有利于培养学生的创新意识和创新思维。  相似文献   

11.
张鸿璇 《职业圈》2008,(11):125-126
文章结合作文教学和教研的经验,对高中作文教学进行了探讨。文章认为,要勤积累,丰富学生作文的内容;巧行文,让学生学点花拳绣腿;抠细节,做到精雕细刻。  相似文献   

12.
陆嵘 《职业圈》2007,(7X):139-140
目前的会计专业教学严重影响学生职业能力的形成,文章基于教学实践阐述了就如何培养学生职业能力。  相似文献   

13.
黄兰 《职业圈》2007,(8X):200-200,F0003
高校扩招使大学英语教学出现了大班课型,传统的教学手段不能适应新形势,而如何保证大班课型的教学效果成为问题的关键。任务型教学是一种以学生为中心,以完成各种任务或活动为目标,培养学生语言综合运用能力和自主学习能力的教学方法。文章从任务型教学的定义和特征入手,结合实际教学经历,探讨了任务型教学在大班阅读课中的有效运用。  相似文献   

14.
林毅贞 《职业圈》2007,(7X):138-138,165
在物理教学中,教师可以通过启发式教学,激发学生多思、多问,开展创造性活动,引导学生进行创造性思维活动,以及发扬教学民主,营造宽松环境,注重个性发展等来开发学生的创造性思维能力。  相似文献   

15.
黄卫文 《职业圈》2007,(5X):03-105
文章结合基础教育及物理教学的改革与发展趋势,指出物理教学中加强学生创新能力培养的必要性,结舍创新教育理论,从转变教育观念,发挥学生思维的主体性,强调问题意识。改革实验教学,注重科学探究等方面论述了物理教学中创新能力培养的渐进措施及创新教育环境的构建。  相似文献   

16.
裴彩霞 《职业圈》2007,(8X):130-130,154
中等职业学校的数学棵是一门重要课程,根据学生的情况,教师教学时首先注意在教学态度上影响学生,其次注意教学方法,培养学生的各种能力,为学生毕业后的成长打下基础。  相似文献   

17.
陈玉楼 《职业圈》2007,(4X):96-96
文章针对学生在学习《电子技术》这门课时出现的问题.提倡实行一体化教学:划分模块,进行针对性的教学,同时采用灵活的教学手段,增加学生学习的主动性,成立兴趣小组,提高学生的动手能力,通过多媒体教学技术的应用,提高教学质量。  相似文献   

18.
胡静  梁毅 《职业圈》2008,(14):153-154
文章探讨了根据旅游英语专业的特性,旅游英语教学的目标与特点,在教学过程中应以学生的实际需求为中心,注重本专业学生听说能力的培养,结合基础英语训练以及文化教学,提高学生语言综合运用能力,从而培养出外语水平高,专业知识过硬的复合型人才。  相似文献   

19.
李靖靖 《职业圈》2007,(9S):111-111,140
文章从教材的开放、教学方式的开放、教学空间的开放以及评价方式的开放等方面探讨了大学语文阅读教学的开放性,在具体教学过程中,教师应该充分相信学生,鼓励学生发挥积极主动性,培养他们的创新能力。  相似文献   

20.
梁栋 《职业圈》2007,(5X):147-148
目前,从高职高专教育人才培养工作的全局看,还存在着教学基本建设薄弱,尤其是实践教学环节亟待加强的问题。文章就我国高职院校市场营销专业实践教学现状进行了简要分析,提出了实践教学体系应围绕以提高学生职业素质为中心,通过课堂实验教学环节、实训仿真摸拟操作环节、一线实习环节、社会实践环节、毕业论文(设计)环节等五个环节,构建一个适应市场需要的,能培养学生营销实战能力的实践教学体系。  相似文献   

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