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运用文献资料法,由阐述中职教育体育实施教学一体化的必要性入手,结合现代教学思想和新课标目标及要求,对中职教育体育教学一体化的实施路径作一浅述。 相似文献
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目前,技工院校多个专业教学实行了一体化教学模式。所谓一体化教学就是充分利用现代教育技术,将理论、实验、实训等教学内容一体化设置;讲授、听课与实验、操作等教学形式一体化实施;教室、实验室与实训场地等教学条件一体化配置;知识、技能与素质等职业要求一体化训练,由此形成融知识传授、能力培养、素质教育于一体的一体化教学模式,简单地说：就是教、学、练一体化。 相似文献
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《高电压设备测试》是我校电气化铁道技术专业的一门重要的专业课,文章论述了实施教、学、做一体化的必要性,并从教学设计、课程内容的改革、课程教学方法与手段改革、一体化教室建设、一体化教材编写上进行了教、学、做一体化教学设计与实施。通过基于工作过程的改革措施后,更加有利于提高学生的竞争意识和创新意识,使学生真正成为具有应用能力的人才。 相似文献
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学校体育课程存在对课程体系建设的期待、对学校软硬环境的担忧和教师在课程实施中的困惑等“急难愁盼”一系列问题,课程实施是诸多问题中最重要的内容。本文探索用一体化思路疏解体育课程实施过程中的问题,对一体化体育课程的理论与方法进行梳理,以一体化的理论指导单元教学设计、结构化内容、课内外“学、练、赛”的实施,形成优质体育课程模式和优质课程案例,旨在为一线体育教师提供可学、可用的课程教学方案。 相似文献
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本文是从一体化教学的定义内涵开始,首先介绍了现代物流专业一体化教学体系的建设,分析了整个体系的构建流程以及学习情境和教学项目的设计,进一步探讨了物流专业一体化项目教学的实施过程. 相似文献
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本文以新课程背景下中学体育课程一体化建设的实践探究为主要内容进行阐述,结合当下中学体育一体化教学意义、一体化体育教学实施必要性、新课程背景下中学体育课程一体化建设对策为主要依据,首先分析了是学生掌握运动技能的期待、是调整课程教学依据的根本期待、质量检测是统一的期待,其次从将体育"教""练""赛"结合起来、满足体育教学课程需求、注重强调纵向衔接及系统性、一体化提倡横向一致性把握基本规律、一体化教学要求内在统一以及稳定性、一体化课程教学注重形式多样化、一体化课程建设可以提升学生体育素养这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升新课程背景下中学体育一体化课程建设效果,旨在为相关研究提供参考资料。 相似文献
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高职高专理实一体化教学模式是高等职业教育的发展趋势,是突出专业技能训练的有效教学模式.实施理实一体化教学必须要注意一些问题,包括特色教材的建设、教案的编写、教学方法与教学过程的设计及理实一体化师资力量的建设等.只有把握了这些问题才能真正发挥高职高专理实一体化教学模式的优越性. 相似文献
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本研究以合肥工业大学翡翠湖校区,宣城校区和屯溪路校区的学生为研究对象,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法对合肥工业大学体育教育实施课内外一体化的必要性和现实意义进行论述,为高校实施体育课内外一体化教学提供依据和理论支持。 相似文献
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刘慧 《体育科技文献通报》2020,(1):96-97
开展体育运动可以有效提升学生的综合素质,同时在团体性活动中有助于增加健全学生的心智、培养交际能力和团队精神,同时在相对宽松的环境下可以提升学生的心理健康水平,体现体育教学的实际价值。文章首先对当前体育教育形式与一体化进行概述,阐述了体育教学中实施一体化教学的意义,最后提出开展一体化教学的策略,希望对提升技工院校体育教学效果有积极意义。 相似文献
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课内外一体化是顺应我国学校体育发展潮流的一个良好的教学模式,但近年来在我国高校开展的情况却不甚理想。本研究旨在从教学论的视角下分析其原因,进而找准问题,以促进我国高校课内外一体化体育教学改革。通过文献资料法分析了我国有关学校体育工作和体育教学改革等方面的政策文件,以及相关论文。认为:学者们在理论和实践方面研究的成果显示了其优越性,但在如何实施方面还显不足。同时应用行动研究法结合笔者的工作经验给出了实施课内外一体化教学在学生、教师、教学目标、教学内容、教学过程等要素的处理办法。建议高校体育工作者认真研究学校的具体情况,因地制宜,推进课内课外一体化教学改革。 相似文献
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中职学校培养合格的机电专业毕业生,《电力拖动控制线路》是必学课程,通过该课程是否实施“一体化”教学的利弊对比,总结出要达到该课程的大纲要求,掌握机电专业相关理论和技能要求,只能进行“一体化”教学,体现了“一体化”教学的重要性和必要性。 相似文献
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“一体化”教学模式是高中体育教学改革创新的一个亮点,其宗旨是促进学生积极参与体育运动,掌握一定的体育运动项目的基本知识和基本技能,全面提高学生的体质,培养体育特长生,构建长效的高中体育教学管理体系。高中体育一体化教学模式的实施目标是构建完整的体育人才成长链,培养良好的体育锻炼的习惯。因此教师要抓好以学固牢基础、以练培养习惯、以赛升级训练、以评内省审视这样的实施过程,使体育教学一体化落到实处。 相似文献
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高职院校课程改革是高职院校教学改革所面临的重点与难点,目前一体化教学法在高职教学中是最受推崇的,本文主要介绍了食品分析采取一体化教学模式设计的教学内容和实施,经过教学分析及验证,效果显著适合此课程的教学。 相似文献
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体育课堂教学模式直接关系到学校体育和课程实施的总体效能。但由准备活动、体能练习和放松活动内容组成的常态三段式体育教学模式,很少为体育课知识、技能和方法教学服务。为此,将体育课的准备活动、放松活动及体能课课练,与基本部分教学整合为全课一体化教学,将会显著提升体育课的承载能力。围绕教学目标和课的内容,通过准备活动专项化、基本部分赛事化、体能练习教学化、放松活动内容化,实现全课内容由负荷一体化向教学一体化的转变,有利于提升体育课堂教学的整体效能。 相似文献
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目前,在高校扩招和阳光体育背景下,高校公共体育选择课内外一体化体育俱乐部教学模式是很多高校的通行做法,在新一轮课程教学中该举措显得更加具有现实意义。分析了当前背景下高校公共体育课程实施课内外一体化体育俱乐部教学的意义、困境及对策,为研究体育教学理论提供一定的理论依据,为各高校公共体育教学改革提供参考。 相似文献
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<正>本届“十城市”交流会无论是专家讲座、课堂教学、学校体育常规教学工作的展示或分组研讨,均围绕结构化大单元的设计与实施这一主题展开,基于此,笔者就技巧运动大单元一体化设计与实施与同仁分享交流。一、优化结构化大单元的设计框架体操类运动作为体育与健康课程的重要内容之一,在教学中具有重要地位,本届“十城市”交流会将体操——技巧运动大单元水平二、水平三、水平四作了一体化的构建与实施, 相似文献
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对目前高职院校体育教学中普遍存在教学内容的竞技化、教学过程的技术化、教学组织的一体化、教学目标的达标化和部分体育教师工作的消极化等问题进行深入的分析,并对其危害性进行了阐述,并据此提出了解决这些明显制约新体育课程教学的改革和实施问题的对策。 相似文献
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课内外一体化教学是近些年体育教学改革的一项成果,成为各高校公认的,对学校体育可持续发展有着重要影响并被积极推行的教学模式之一。在课内外一体化视野下,探讨在高校普通大学生中积极培养能够胜任校内各类篮球比赛裁判受的课题,既有利于更好地普及和提高高校大学生篮球运动水平,也时推进篮球课内外一体化教学积极高效地实施有着重要作用。 相似文献
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探索乒乓球俱乐部课内外一体化教学实施方法 总被引：1，自引：0，他引：1
崔健华 《体育科技文献通报》2010,18(8):22-23,27
高校体育实施俱乐部制课内外一体化教学模式，充分发挥了学生的主体作用，调动学生的积极性，提高学生组织能力、社交能力和创新能力。乒乓球俱乐部课内外教学在实施过程中，应合理组织教学，教学内容因人而异，教学方法要灵活多变，多角度的考核机制，结合课内联赛、多形式的课外活动，为学生树立终身体育意识。 相似文献