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刘毅 《体育科技文献通报》2010,18(8):104-106
目的：通过调查株洲市高职高专学校关于建立体育俱乐部可行性的四个方面进行分析，建立体育俱乐部对学生的影响；学生参加体育俱乐部的动机因素；教师对建立体育俱乐部的认识以及学校体育环境与建立体育俱乐部关系四个方面调查，指出株洲市高职高专学校建立体育俱乐部的可行性，并提出建设性建议。方法：通过文献资料法、问卷调查法、归纳分析法等方法，对株洲市高职高专学校建立体育俱乐部的可行性进行分析研究。结论：对株洲市高职高专学校建立体育俱乐部提供参考。 相似文献
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高等院校建立体育俱乐部教学模式探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
苏毅 《天津体育学院学报》1999,14(2):69-69
未来高等院校体育教学将以各专项体育俱乐部的形式取代传统的体育课。目前,虽有的高等院校成立了一些项目的体育俱乐部,但还多属于“民间组织”,没有上升为学校正式机构,缺乏有力的领导和诸多方面条件的保证,也无法完成学校体育教学应完成的任务。本文对高校体育俱乐... 相似文献
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《少年体育训练》2014,(1):36-37
<正>萍乡市青少年体育俱乐部协会共有青少年体育俱乐部12个(国家级青少年体育俱乐部10个,市级青少年体育俱乐部2个),团体会员单位7个,会员人数达到16 000余名。一、萍乡市青少年体育俱乐部协会成立背景萍乡市在创建青少年体育俱乐部的前期,走过"先发展、后规范"的路子。随着俱乐部数量的不断增加,收费不规范(有的家长向有关部门反映学校乱收费,有关部门要求青少年体育俱乐部停办、退费)、财务管理混乱(有的学校把青少年体育俱乐部收取的费用当作学校的小金库,开支很不规范,也因此有的学校领导或受处分或被判刑)。如何保证青少年体育俱乐部的健康发展,我们一方面多次与市纪检监察、民政、 相似文献
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李红 《体育成人教育学刊》2009,25(2)
对江西省高校体育俱乐部模式教学的现状进行调查分析,研究结果表明,江西省采用俱乐部模式进行体育教学的高校非常少,大部分高校实行传统教学模式与选项上课相结合的方式,另有一部分学校没有进行体育教学模式的改革,仍然采用的是传统、单一的体育教学模式.结合存在的问题,提出了江西省高校实行体育俱乐部模式教学的对策. 相似文献
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创建新型体育俱乐部的构想 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、逻辑分析法等对我国学校体育、社区体育和体育俱乐部等的发展进行研究，发现学校体育停滞不前、社区体育发展滞后、健身俱乐部和青少年体育俱乐部的生命力不强等问题。针对上述问题以及当前新一轮学校体育课程改革的不成功，为它们和谐共发展寻找一个切入点，设想创建一种新型体育俱乐部。对新型体育俱乐部的创建模式、作用、特点和运行的可行性等方面进行分析，并提出建议。 相似文献
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曾庆华 《体育科技文献通报》2008,16(4):77-78
我国学校体育教育大力推行素质教育和阳光工程，学校的体育教育在传统的教学模式中不断改革、创新中求发展。而在学校建立体育健身俱乐部是个必然趋势。针对于传统的体育教学模式俱乐部教学模式是个创新，也是学生进行课外活动重要的补充，通过俱乐部的学习和锻炼能更好地培养学生的体育锻炼意识及终身体育观念；学校建立体育健身俱乐部为体育教师提供了“产、学、研”相结合的平台，能大大地提高学校体育师资队伍的素质；学校体育俱乐部的建立并对外开放公共设施也为全民健身计划中让体育走进社区有更好的推动作用。 相似文献
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该文运用逻辑分析法、文献资料法、专家访谈法,探讨“双减”政策下校外体育俱乐部进校园的建构路径。研究显示,“双减”政策下校外体育俱乐部进校园的可行性表现在国家政策的出台为体育俱乐部进校园提供了支持,学生身心健康发展的必要性为体育俱乐部进校园提供了契机。现实问题与困境表现为校外体育俱乐部培训行业发展不平衡、学校领导对“双减”政策存在认知偏差、校外体育俱乐部自身因素的不稳定性3个方面。实施路径：加强相关部门对体育俱乐部培训行业进行监管;统筹体育俱乐部场地资源,合理利用学校场地;发挥体育俱乐部的多种功能,提高学生的兴趣。 相似文献
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德国体育俱乐部体制与学校体育关系的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献综述法和调查访问法,时德国中小学体育和高校体育开展状况及其与大众体育俱乐部之间的关系做了介绍和研究,并通过实例分析,说明德国中小学的课外体育锻炼主要通过学校与体育俱乐部之间的合作和中小学生参加体育俱乐部来实现,大学的体育教育和体育锻炼则全部由俱乐部性质的"高校体育"和大学生参加体育俱乐部来完成,俱乐部体制是德国学校体育活动,尤其是课外体育锻炼蓬勃开展的基础和保证. 相似文献
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为探索符合工科类院校公共体育课教学的体育俱乐部教学的模式,分析我国高校公共体育教学模式和开展的俱乐部教学模式存在的缺陷和不足,通过文献检索、专家访谈、问卷调查、实验等方法,就实施体育俱乐部教学模式的可行性、盐城工学院目前公共体育课的现状进行了研究,并对构建的工科类院校体育俱乐部教学模式基本结构图进行实验研究。结果表明：有70％的专家认为理工类学校体育教学实施体育俱乐部教学模式很有必要,盐城工学院健美操120名学生选项实验班满意度高达94．64％。工科类院校在完成体育课的教学任务和目的的基础上,开设体育俱乐部教学模式,能够充分发挥学生个人的体育才能、兴趣与爱好,促使学生形成良好的体育行为方式和终身锻炼身体的习惯,有利于推进高校体育教育的全面改革。 相似文献
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本文根据学校体育课外活动的发展趋势,研究分析了我国普通高校课外体育活动俱乐部的运行机制,创建出课外体育活动俱乐部新模式,试图把学校体育教育和群众体育有机的结合起来,促进学校体育的社会化。 相似文献
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<正> 中小学课余体育训练是我国学校体育和竞技体育的重要组成部分,而中小学课余体育训练原来的体制和模式已远不能满足新形势发展的要求。为此,本文从考察上海市闸北区23个中小学体育俱乐部的形成、发展、成果和特点,研究俱乐部这一学校体育社会化的模式着手,来探讨当前中小学课余体育训练的改革问题。 一、闸北区中小学体育俱乐部的形成和发展 闸北区中小学体育俱乐部始于 相似文献
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青少年体育俱乐部的推出,作为学校体育的延伸和补充,能够为青少年体育发展提供一定的平台.从公共服务视角出发,通过分析目前辽宁省青少年体育俱乐部现状及存在的问题,探寻俱乐部长期发展的动力、整合、激励、保障四要素,构建青少年体育俱乐部发展的长效机制. 相似文献
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以俱乐部形式发展辽宁省普通高校竞技体育的可行性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用献资料、社会调查、逻辑分析等方法，对辽宁省普通高等学校高水平运动队目前所处的困境及向竞技俱乐部体制转化的可行性做了相应研究，结果认为以俱乐部的形式来发展和促进我国普通高校竞技体育是可行的。并借鉴体育职业化的一些做法，将学校独资或学校与企业合资成立的竞技俱乐部，建成集科研、训练、学习、产业为一体的综合性实体．在培养优秀大学生运动员的同时，也可为学校和企业创造其他方面的财富。 相似文献
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<正>阳光体育俱乐部网络平台是指学校为阳光体育俱乐部开展各项学习、锻炼、交流等活动,而开发建设的体育网站或校园网中的体育网页。它是建构在多媒体技术和现代网络技术之上并与因特网连接的,为学校阳光体育俱乐部开展阳光体育锻炼活动、教学活动和管理活动等提供服务的校园内局域网络环境。 相似文献