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1.
随着高校大学英语改革的不断深入,PBL教学模式的引入成为大学英语教学模式创新的一种有效尝试.PBL教学模式将会给大学英语教学带来一系列积极而深远的变革,同时也会给高校广大师生带来前所未有的挑战.这些变化和挑战有助于教学相长和大学英语教学质量的提高. 相似文献
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运用实验研究、文献资料、数理统计等方法,对排球教学中运用PBL教学模式进行探讨和研究.结果表明:PBL教学模式有利于增强学生学习的主动性和积极性,培养学生的协作精神,增强了学生交流与合作能力;实施PBL教学模式有利于提高学生学习兴趣和参与意识,提升学生的综合能力.学生以合作学习为基础,共同承担责任和任务,并能够进行积极的互动;教师鼓励学生对学习过程进行控制与调节,能充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用,并培养了学生的自我评价能力. 相似文献
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为了实现医学定向生专业培养目标,我们在医学定向生的生理学教学中试行PBL教学模式.本文介绍了我校生理教研室在循环生理学章节中开展PBL教学改革的尝试过程,从PBL教学病案的设计、PBL教学课堂组织、PBL教学效果评价几个方面进行阐述.教学的效果来看,PBL教学能够激发学生的学习生理学的兴趣、提高学生的分析问题能力和解决问题的能力,提高生理学课程的教学质量. 相似文献
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运用文献资料、专家访谈和逻辑推理等研究方法,针对传统体育教学模式在舞龙舞狮教学中出现的诸多问题,创新性的把PBL教学模式应用在舞龙舞狮教学中,并且根据教师学生的理论与实践能力,分析了当前将PBL教学模式完全彻底应用于舞龙舞狮教学实践中尚存在诸多困难,提出PBL教学模式的三种变型与实施策略。 相似文献
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自从1999年高校扩招后,大学英语变成了大班教学,教学质量与效果每况愈下。PBL即基于问题式的学习,运用该教学法可缓解这一难题,在此种教学模式中,教师的角色变成了教学任务设计、教学活动的组织与监督和教学活动效果评价,学生的角色变成了教学任务的执行和对教学任务的建议或协同制定。 PBL教学模式相对于传统的填鸭式教学效果更好,尤其在英语大班教学中更具优越性。 相似文献
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《湖北体育科技》2019,(7):646-650
目的采用TBL+PBL教学模式对羽毛球教学进行了改革和探索研究,以改变传统的教学模式。方法采用实验法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,选取40名学生,分为两组采用不同的教学模式授课,将实验组和对照组学生从身体素质,羽毛球技术,自主意识、合作意识方面进行分析对比。结果实验组学生在羽毛球技术、自主意识、合作意识方面与对照组学生呈显著差异(p<0.05),但在身体素质无显著差异,并且学生对该教学模式较为满意。结论 PBL+TBL教学模式可有效提高学生的羽毛球技术水平、自主学习能力水平和团队合作精神,在高校逐步改变传统教学模式、推广TBL+PBL教学模式。 相似文献
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本文站合具体的教学课程,研究了PBL教学模式在高中体育教学课程中的实践情况,通过与以往的教学方法对比。证明了PBL教学模式的可行性和良好效果。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,探讨了PBL教学模式在高职高专体育选修课教学中的应用效果,并将2011级羽毛球选修班122名学生分成对照组与实验组,学期末比较两组学生学习效果的差异。研究表明:学期末两组学生的身体素质、专项技术测试成绩差异具有显著性(P<0.05),PBL教学模式明显优于传统体育教学模式,有助于学生多种能力的培养,并针对PBL教学模式应用中存在的问题提出了解决对策。 相似文献
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速滑课超前准备教学程序在篮球课中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
为了在有限的时间内提高速滑课教学质量,使学生更快、更好地学会速度滑冰,提高学生身体素质,培养学生终身体育意识,在篮球课中运用超前观念,将速滑课超前准备教学程序改革实验研究结果的内容与方法应用在篮球课教学中进行教学,收到良好的教学效果。 相似文献
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在分析体操技术教学特点的基础上,提出了差异教学是在区别对待、因材施教教学原则指导下的一种教学方法,进而分析了超常学生和学习困难学生的差异教学,为体操技术教学课提供一种具体贯彻因材施教原则的方法和手段. 相似文献
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用合作学习教学模式对篮球教学进行了实验研究。结果表明,这种新模式符合当前教学改革的需要,能够改变传统的篮球教学模式中存在的不足因素,合作学习对男大学生人格的完善有一定作用,对心理健康水平提高也有积极作用,对体育成绩有显著的促进作用。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法和逻辑分析法对项目教学法和传统教学法在健美操教学中进行实验对比,研究发现,项目教学法可以提高幼师健美操教学的实效性,增强幼师学生学习的主动性和积极性,提高幼师健美操教学的质量。 相似文献
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杨锐 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(5):21-22
教学方法的合理运用是影响教学效果的重要因素。本文在理论上设计了范例式教学法在冰上课教学中应用的实验方案,并进行了教学实验验证。结果显示:在冰上课的教学过程中合理采用范例式教学法可以有效激发学生对冰上课的学习兴趣,从而使学生尽快地掌握速度滑冰的基本知识和技能,达到增强学生体质的目的。 相似文献
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采用文献资料法、逻辑分析法,在研究和分析高校体育教学对象各种特点的基础上,对体育教学对象的类型做了3种划分,论述了划分的目的和划分的方法。针对划分的结果,对不同教学对象在体育教学过程中,就教学策略实施中的内容、知识经验、手段方法的选择,提出了具有实践意义的可供操作的建议。 相似文献
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多媒体教学改革方兴未已,多媒体教学是未来体育教学之必然趋势.本研究通过对本市1500高校大学生问卷调查和课堂实验法,比较了传统体育教学方式和多媒体体育教学方式.提出多媒体教学的适用范围以及存在的优劣势,从而有选择地使用多媒体教学,实现多媒体教学与传统体育教学的有机结合. 相似文献
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胡俊琪 《体育科技文献通报》2014,(3):80-80,131
在新课程标准实施以来,高校公体课的教学方法的研究一直是很多体育教师关心的问题。高校公体课教学作为高校教学的重要组成部分,它和其他任何课程教学方法一样,本身就具备教育的意义,立足于学校的教学目标和教学任务,对课程的整体进程进行调控,让教学活动顺利的进行。 相似文献
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修艳 《体育科技文献通报》2014,(1):132-133
随着多媒体技术的出现和迅猛发展,教育领域也产生了巨大的变化,并且它在教育中的地位也变得越来越重要。多媒体作为非常现代化教学手段,可以辅助教学,帮助同学们更好地学习体育课程。这篇文章着重讲解了多媒体课件如何作用在体育教学中,以及它在体育教学中的应用及价值,并结合例子来说明多媒体教学的应用。 相似文献