共查询到20条相似文献，搜索用时 73 毫秒
1.
马琳、王皓、王励勤对波尔世界比赛技战术分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料调研、数理统计等方法对马琳、王皓、王励勤和波尔的3场重要国际比赛进行技、战术统计与分析.研究认为,马琳对波尔,发转不转球,第4板采用侧身拉的技术效果不错.相持中,波尔多逼马琳反手,造成马琳相持处于被动局面;王皓对波尔的比赛取胜的关键是发球抢攻段表现优异.王皓的出色表现为其后面的抢攻和相持都创造了良好的基础;接抢段没有处理得很好是王励勤输掉比赛的重要原因.接发球后,王励勤正手挑或劈后的正手衔接表现不很理想,并且使后面的相持带来一定的困难,致使其相持的特长不能更好地发挥. 相似文献
2.
对李佳薇在北京奥运会乒乓球女子团体决赛，女子单打1／4决赛、半决赛等几场重要比赛进行了统计分析。结果表明：（1）其发球多变并带有迷惑性，发球抢攻意识强，但发球和发球后（第三板球过渡）的控制不够精细。（2）接发球以搓、摆近网短球为主，反手接发球和正手接下旋球是其弱点。（3）李相持能力一般，尤其在正手的相持中失误率较高，但反手主动上手后和正手的衔接技术流畅。 相似文献
3.
广州亚运会乒乓球男单决赛接发球技战术分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对2010年广州亚运会乒乓球男子单人决赛进行了接发球技战术研究,主要从技术、线路、落点三个不同角度对马龙、王浩在比赛中接发球的技战术进行了对比分析。结果表明:马龙接发球技术是以摆短和劈长为主,王浩接发球技术以摆短和反手抢拉为主;两者接发球线路都是以正手斜线和正手直线为主;马龙接发球落点分布以8号位、9号位和2号位为主,王浩接发球落点分布以7号位、2号位和9号位为主。 相似文献
4.
李佳薇技战术运用的特点 总被引：1，自引：0，他引：1
袁玉峰 《体育成人教育学刊》2009,25(3)
对李佳薇在北京奥运会乒乓球女子团体决赛,女子单打1/4决赛、半决赛等几场重要比赛进行了统计分析.结果表明:(1)其发球多变并带有迷惑性,发球抢攻意识强,但发球和发球后(第三板球过渡)的控制不够精细.(2)接发球以搓、摆近网短球为主,反手接发球和正手接下旋球是其弱点.(3)李相持能力一般,尤其在正手的相持中失误率较高,但反手主动上手后和正手的衔接技术流畅. 相似文献
5.
中国乒乓球主力运动员马琳与马龙接发球技战术比较研究 总被引：5，自引：0，他引：5
通过文献研究、录像观察、数理统计等研究方法,从技术、线路、落点3个维度对马琳、马龙比赛中接发球特征与规律进行对比研究.结果表明:1)二者接发球控制性技术与进攻性技术使用率差异性均不显著.在具体技术运用上居前3位的技术马琳为:摆短、劈长、撇;马龙为劈长、摆短、反手拧.摆短、劈长差异性高度显著;反手拧差异性显著;其余技术差异性不显著.2)马琳接发球时反手、追身和正手三条线路分布较为均衡.马龙接发球线路控制反手过半,其次为追身和正手.二者在线路控制上,正手、追身和反手差异性均不显著.3)马琳接发球落点分布集中在中路近网短球、正手小三角和反手长球区域;马龙落点分布以长球为主,依次为反手长球、正手长球和中路长球.二者中路近网短球、正手近网短球使用率差异性高度显著;中路半出台球使用率差异性显著,其余区域落点分布差异性不显著. 相似文献
6.
通过文献资料法、录像观察法、三段统计法和分段指标评估法,对奥恰洛夫在第52届世乒赛团体赛中的技战术运用情况进行了分析,发现奥恰洛夫在发抢段非常积极主动,发球抢攻的使用率很高,但得分效果不是很理想。奥恰洛夫的发球以中路和正手短球为主,发球抢攻主要以反手近台拉冲技术为主;接发球抢攻段是奥恰洛夫的优势阶段,使用率高得分效果好,接发球抢攻时奥恰洛夫主要以反手台内拧拉和近台冲拉技术为主;相持段是奥恰洛夫发挥较为稳定的一个阶段,但由于使用率低得分效果不理想,因此对比赛的胜负没有起到决定性作用,相持中奥恰洛夫主要以正反手两面拉为主,退到中远台后正手技术好于反手技术。 相似文献
7.
8.
9.
这组图是克横定式·业余版(五)中定式一的延伸——直板接发球搓长,对方抢先上手,直板随后转守为攻,压对方中路得分。 吴尚垠发左侧旋短球到马林的中路偏正手位,马林上步摆短。马林的这板摆短球并没有处理好,弧线偏高,且第二跳已经出台,但马 林的接发球在线路控制上非常出色,他观察到吴尚垠发球后站位过于平行台面,因此马林盯住了吴尚垠的中路(图4),吴尚垠想用反手直 接高质量上手并不容易,如果侧身用正手抢攻,由于没有足够的时间引拍,也无法发挥正手拉的威力。马林在接发球后,站位更加偏向球 台中线,这样既能够在正手位大角度回球也可以护住反手位的空挡。吴尚垠发球后准备不足,只好勉强侧身用正手将球兜起(图6),这样 仓促的进攻对马林没有丝毫的威胁,马林通过直板横拉连续压住吴尚垠的中路底线,使对方只有招架之功(图9-图18)。马林接发球对 落点的控制,迫使对方被动抢攻,继而抓住机会实现反攻的战术运用,拓展了直板选手前三板一味抢攻的模式。 相似文献
10.
11.
西部地区普通高校开展舞龙舞狮运动既是体育校本课程开发的需要,也是实施素质教育和普通高校体育课程改革的需要,更是西部大开发的需要,具有可行性和必要性。即:能够增强大学生的体质,有利于终身思想的形成;有利于提高大学生的审美情趣和学习兴趣;有利于大学生综合素质的提升;有利于全民健身计划的实施。因此,在西部地区普通高校开展舞龙舞狮运动对高校体育改革有一定的指导作用。 相似文献
12.
This article compares East Germany's Cold War-era approach to doping to that of the USA's in terms of their respective impacts on medical risk. Although deserving of criticism on many levels, the GDR doping programme featured a number of safeguards designed to minimise medical dangers. Unlike their East German counterparts, American governmental units were not directly involved in the administration of performance-enhancing substances. The US approach to doping was not ideal in terms of medical risk, however. As a result of the country's regulatory approach to doping, the country's athletes frequently turned to black market sources for doping agents. It was also relatively common for American athletes to use performance-enhancing drugs without the benefit of medical supervision. The US approach to doping was in these ways inferior to that of East Germany's on the subject of medical risk. 相似文献
13.
铅球教学与训练,主要技术是持球,滑步,最后用力拨球和球出手后维持身体平衡几个部分,而用力掷拨球又是决定运动成绩好坏的关键。为提高上肢力量,在掷拨球教学中采用提拉式,上推式和吊球拨球法进行练习,不仅提高运动机能,而对提高身体素质,增加上肢肌群的爆发力量,有着重要作用。通过实践,实验对比,明显提高了运动成绩。该方法不仅适用教学,而且对训练也有指导价值,并具有一定的科学意义。 相似文献
14.
文章运用文献资料研究方法,对太极拳拳理演化及其功能价值进行了分析研究,结论认为:太极拳以道家哲理为基础,其运动形式和功能价值处处体现所蕴涵的哲学思想,无不体现着阴阳互化,矛盾的对立统一规律。 相似文献
15.
普通高校田径教学改革与发展的若干思考 总被引：3，自引：0，他引：3
高丹 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(6)
在分析我国高校田径教学现状及存在问题基础上,探讨田径教学改革的发展及应采取的对策,以便更好地发挥田径在高校体育教育中的生命力,更好地发挥其功能与作用,推动高校田径改革更加深入发展并产生更大教学效果。 相似文献
16.
Scott R. Jedlicka 《国际体育史杂志》2013,30(13):1523-1535
The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) played a major role in the development of contemporary anti-doping policy. Throughout its existence, and especially since the 1970s, UNESCO has viewed sport as an educational tool. Though it acknowledged the unique problems that drug use in sport presented, UNESCO was reticent to take a leading role in creating and enacting global policy regarding the issue. However, UNESCO eventually came to endorse the World Anti-Doping Agency in 2005 when its member nations adopted the International Convention against Doping in Sport. UNESCO's shift in attitude is explained through the application of institutional isomorphism, an organisational theory that explains the tendency of organisations in a given area or industry to become more similar over time. 相似文献
17.
通过文献资料法,对中国和世界中长跑运动的现状和发展趋势进行分析,得出中国男子中长跑运动的不足,阐明了速度、力量、耐力三者之间的混合关系,提出了运动员的速度、力量、耐力犹如三角形的3个角,他们均与这个中心保持平衡关系.所以,三者应协调发展. 相似文献
18.
Mark Dyreson 《国际体育史杂志》2016,33(1-2):6-28
AbstractIn 1937, Dallas, Texas, hosted a sporting festival that drew teams from across the Americas to a ‘Pan American Olympics’. Organized under the umbrella of the Greater Texas and Pan-American Exposition, the games drew hundreds of athletes for track and field contests, soccer football matches, and a boxing tournament. Though historians generally consider the 1951 Buenos Aires Pan-American Games as the genesis of the Western Hemisphere’s biggest sporting carnival, the Dallas games certainly inspired even if they did not directly inaugurate the Pan-American Games movement. Directed by George Preston Marshall, the owner of a professional gridiron football franchise and an ardent leader of segregation in that sport, the Pan-American Olympics paradoxically produced an interracial set of contests that matched black, white, and Latino athletes against one another in the heart of the segregated US South. The Dallas Pan-American festival reveals the enigmatic visions of their architect, illumines the racial and national cleavages of the 1930s, and highlights the persistent dream of an Olympic-style event that would include all of the Americas. 相似文献
19.
现代足球比赛技巧运用特征的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文对当代足球比赛的总体特征和阵形与队形、攻守技战术等运用特征进行了探讨与归纳，以求足球训练过程中制订的训练计划、训练手段、训练要求等更有助于提高训练效益和比赛水平。 相似文献
20.
徐威 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(3)
普通高校试办高水平运动队,很大程度上推动了大学生竞技运动技术水平的提高,形式可喜,但也存在着不少问题,例如,训练与学习时间的控制与利用,训练与学习关系的处理等问题,尤其在教育及学校体制改革不断深化的今天,运动员面临的挑战更为严峻。既不能重训轻文,也不能重文轻训。因此,高校高水平运动员如果能科学、有效地控制与利用训练与学习的时间,正确处理好学习与训练的关系,不仅可以成为品学兼优的学生,同时也是高校高水平运动队生存与发展的前提。 相似文献