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相似文献
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1.
《湖北体育科技》2019,(6):489-493
以中国知网(CNKI)数据库1998~2018年间所收录的429篇关于国内网球运动的核心期刊文献,运用陈超美博士所研发的CiteSpace V软件对其进行多元、动态、可视化分析。结果显示:有关国内网球运动发文量在1998~2018年间呈波浪式发展,发文量在2011~2012年达到峰值,其后发文量虽有减少但均稳定在发文量高位阶段;关键词热点主要集中在网球运动员、竞技体育、球类运动等方面;研究机构主要以高等体育院校、综合性院校体育学院、师范类院校体育学院为主,其中高等体育院校发挥着科研主体的地位;核心作者均来自高等院校,主要以国家级教练蒋宏伟和陈正、刘青、周成林等教授为主。  相似文献   

2.
为探究太极拳前沿热点,分析太极拳研究动态和趋势。以CSSCI数据库中收录的2003—2022年269篇太极拳文献为研究对象。运用CiteSpace分析该领域的发文量、作者、机构、学科共现和聚类分析。研究表明:2004和2008年太极拳研究的发文量最多,推动2个阶段发展的因素主要为社会关注度以及政策引导;杨建营、邱丕相和杨建英是发文量最多的作者;上海体育学院、北京体育大学和华东师范大学是发文量最多的机构,上海体育学院的中介中心性最高,说明与其他机构有着较好的合作关系;共现图谱显示近二十年来的研究热点与研究变化。研究认为:太极拳研究领域仍具有较大发展空间,应聚焦多学科融合、知识群扩展等,进一步对人体健康干预、太极拳入奥、大众健身传播、国际化文化传播等领域深入研究,推动太极拳从创造性转化到创新性发展。  相似文献   

3.
《冰雪运动》2007,29(3):F0002-F0002
张强教授,1953年出生,男,汉族,1976年毕业于东北师范大学体育系.1992~1993年在苏联莫斯科中央体育学院学习,期间对冰雪运动项目的教学、训练及其理论进行了深入的研究。张强教授现任东北师范大学体育学院副院长.体育学院教授委员会委员;  相似文献   

4.
目的:探讨国内一线体育学术期刊现状。方法:本文利用文献计量统计法对样本期刊载文量、合作情况、发文地区等方面进行统计与分析。结果:体育类学术期刊平均每期发文10篇-20篇左右,年发文均在120篇-130篇左右;体育类学术期刊主要开设“体育人文社会学”“运动人体科学”和“体育教育训练学”栏目;体育学术期刊论文基金主要来源于国家社会科学基金;体育类学术期刊合作人数主要集中在2-4人,多人合作发文情况相对较少;体育期刊发文主要集中在经济发展较好地区,其他地区发文量相对较低。  相似文献   

5.
《体育学刊》2002,9(1):14-14
二等奖论文题目作者作者单位论物化的体育运动———谈体育运动要以人为本宋继新、贡娟东北师范大学、吉林体育学院我国普通高校体育课程评估方案的研制与实践徐明欣、高斌等青岛大学、清华大学三等奖论文题目作者作者单位关于正确处理体院办学中若干矛盾的思考田雨普哈尔滨体育学院大学生健身运动处方的实用性研究杨文轩、陈琦等华南师范大学中国高等教育学会第五次(2001年)优秀高教科研论文评奖获奖项目(体育)  相似文献   

6.
以中国知网(CNKI)收录的“体育史”为研究主题的987篇文献为数据来源,借助CiteSpaceⅤ为研究工具进行可视化分析。探索我国体育史学的研究进展,把握体育史学研究的前沿动态,推动我国体育史学理论研究和实践的发展。研究表明:我国体育史学的发文量呈现波浪式增长趋势,研究高产机构主要是成都体育学院体育史研究所、国家体育总局体育文化发展中心、苏州大学体育学院和华南师范大学体育科学学院;体育史研究的高产作者主要由王俊奇、崔乐泉、高强、翁士勋、潘华等为代表;研究热点集中在体育运动史、学校体育史和文化史等领域。  相似文献   

7.
SCI收录体育期刊文献计量学分析及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用JCR和WOS数据库,检索2010年SCI收录80种体育期刊的载文信息、被引信息和出版信息,并将其与我国体育学术期刊的相关信息进行对比分析。结果显示,SCI收录体育期刊的载文类型多于我国体育学术期刊,载文量小于我国体育学术期刊,总被引频次、影响因子、即年指标高于我国体育学术期刊,平均出版周期长于我国体育学术期刊,高频发文作者、机构多集中于发达国家或地区。我国体育学术期刊应以SCI收录体育期刊为鉴,载文的"类增"与"量减"并举,"开门办刊"的意识与行动同步,出版语言的国际化与网络化协同。  相似文献   

8.
以2000--2016年CNKI数据库收录的4063篇太极拳领域期刊论文为研究对象,利用文献计量法、共现分析法、词频统计分析等方法,并借助CiteSpace III软件绘制知识图谱,对我国太极拳研究的论文发文量、研究机构、核心作者、研究热点和前沿等进行可视化分析,旨在全面把握我国太极拳发展研究的动态过程,为我国太极拳的理论研究和实践提供有价值的参考.结果表明:17年来,我国太极拳研究的发文量呈持续增长趋势;高产机构主要包括上海体育学院、河南理工大学、北京体育大学、河南大学等;我国体育教育研究的领军人物以姜娟、虞定海、刘巧芳、刘静、周勇、王岗等为代表,核心作者共现网络密度较低,合作程度有待提高.最后通过对文献的高频关键词分析,得出我国太极拳研究的热点与前沿主要集中在太极拳运动、大学生、老年人、太极拳教学、简化太极拳、太极拳锻炼、教学方法等方面.  相似文献   

9.
通过分析我国核心力量研究热点趋势,为研究提供参考依据。以我国核心力量研究现状及热点为研究对象,使用CiteSpace 5.1R8 SE重点围绕核心力量研究的发刊年代特征、高频关键词特征、研究热点时区、期刊文献发表机构特征以及发刊核心作者特征进行可视化分析。得出结论:不同年份核心力量的研究文献在数量上处于波动起伏的状态;核心力量、核心稳定性、核心力量训练、力量训练、体能等关键词出现的频次较高并且具有较高的中心度;核心力量文献的研究的内容在不断拓宽,理论研究内容与专项的训练应用结合增多;科研机构涉及专业体育学院、综合类大学和科学研究所,其中专业体育学院期刊发文量比重较大;核心力量文献作者形成了围绕陈小平和王卫星为核心的合作网络,核心作者之间的联系较为密切。  相似文献   

10.
2011年11月,"国培计划(2011)"紧缺薄弱学科骨干教师培训项目"东北师范大学小学体育骨干教师培训班"在东北师范大学体育学院如期举行并取得圆满成功,在本次国培计划中,东北师范大学国培领导小组和专家小组确定了"示范、引领、普及、传播"的培训理念,并确定了具体的培训模式。一、培训主题掌握小学体育教学的新技能、新  相似文献   

11.
以北京体育大学体育系和首都体育师范学院三年级学生共289人为研究对象,以量表测量和成绩统计为手段,探索了体育系学生惧怕否定与体育成绩的关系。研究表明:体育系学生惧怕否定与体育理论成绩呈正相关,与体育运动成绩呈负相关;惧怕否定得分对体育理论成绩和体育运动成绩的回归均达到显著水平;男女生的惧怕否定得分无明显差异。  相似文献   

12.
社会经济的发展与竞技体育的相关分析   总被引:16,自引:0,他引:16  
夏崇德  何志金  陈颇  白继森 《体育科学》2006,26(2):22-27,41
为了在量上更加明确经济与体育竞赛成绩的关系,分别以我国六大区域(华北、东北、华东、中南、西南、西北)为具体研究对象,采用文献资料调研、数理统计法、逻辑分析法,运用定量与定性相结合的分析手段,以2001年各区域国内生产总值(含第一、二、三产业)、农业人口、非农业人口、农民纯收入、科技投入、文体投入、教育投入、科技人员、教育程度(大学本科人数)、文体人员与九运会成绩为具体研究指标,通过研究和揭示经济以直接、间接等不同形式作用于体育事业,从而影响竞技体育与体育竞赛成绩,明确经济与体育竞赛成绩在量上的相互关系。  相似文献   

13.
对体育院校参与城市社区体育发展的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对全国健身的开展情况 ,从大学体育人才资源和体育场馆资源的角度进行探讨 ,认为 :体育院校参与城市社区体育发展建设 ,拥有雄厚的硬件基础、人才资源和技术优势。优化教学改革 ,为群众体育健身运动培养更多优质的专业体育指导人才是体育院校义不容辞的责任。  相似文献   

14.
我国社会体育专业建设与社会体育指导员培养   总被引:14,自引:0,他引:14  
为了解我国社会体育专业建设与人才培养及用途状况,运用文献调研方法,对我国自1998年实施新修订有关体育社会专业目标培养要求、课程设置现状进行了深入研究。结果表明社会体育的专业建设和人才培养进入了快速发展时期,社会体育指导员的培养也呈现出体育院校为主,省、市、县不定期分级培训并举的局面,并为社会体育发展的需要做出了重要贡献。  相似文献   

15.
为提高体育学科带头人的综合素质,采用文献资料法和归纳分析法对体育学科带头人的必备素养进行研究。结果表明:体育学科带头人是学科群体中的一面旗帜,是推动体育学科教育教学科研发展的方向标;体育学科带头人必须具备:为学科发展做好各项服务工作的人文素养、较强的学科业务引领指导能力、组织科学有序的培训工作能力、交流沟通组织能力、学科创新思维能力、科学评价的技巧等。  相似文献   

16.
以我国 11所体育院校的 12 0 7名术科教师为研究对象 ,运用调查法、文献与实证分析相结合的方法 ,分析体育院校技术学科教师的科研素质及能力水平。结果表明 :术科教师群体的科研意识、能力水平及投入质量存在着较大的个体差异 ;科研成果、学术论文主要集中在极少数教师中 ,整体研究水平和力量较为薄弱 ;群体学历层次较低是造成这种状况的主要原因 ;重点提高青年教师的科研素质和能力水平 ,是我国体育院校进一步拓展办学功能、提高办学水平、主动适应新世纪体育事业发展需要的一项紧迫任务。  相似文献   

17.
民族传统体育学科体系的现状及其构建   总被引:10,自引:2,他引:8  
赵苏喆 《体育学刊》2005,12(2):57-59
通过分析民族传统体育学至今还没有形成自身完善体系的现状,提出了建立本学科的几点构想:首先将整体论、文化相对论和实地考察3种研究方法引入到学科之中;其次把学科的知识体系分为基础理论和应用与研究两大类;最后,重新调整民族传统体育专业,进一步拓宽专业的口径。  相似文献   

18.
对德国科隆体育学院的简史、学院管理、学科建设、教学及科研等进行简单介绍。  相似文献   

19.
刘欣 《体育科研》2016,(4):34-37
运用文献资料法,对体育艺术学学科构建中的概念、范畴与前景做了几点思考。认为学术界对体育艺术概念的界定和分类有很大争议,目前国内体育院校体育艺术系(院)艺术类专业的办学学科定位不清,体育艺术的研究方法主要运用的是体育学学科的研究方法。学术界应当召开专门的学术会议,共同商讨体育艺术学学科构建中的基本理论问题,争取未来把体育艺术学定位在音乐与舞蹈学学科门类下,同时借鉴艺术学的主要研究方法。  相似文献   

20.
采用文献资料、比较分析等方法研究体育智库的类型,分析各类体育智库的性质及特点,探讨各类体育智库共同协调发展的措施。根据现有体育科学咨询系统的实际情况,体育智库主要分为官方综合型科研机构下属的体育决策室、体育科学研究所、体育学术团体、行业协会和研究论坛、高等院校及其相关研究中心(所)、体育传播机构等类型。根据各类体育智库特征、生存环境以及发展态势,提出促进各类体育智库协同发展的建立决策咨询制度、拓宽体育智库投资渠道、创新人才培养与流动机制、强化差异化发展路径等措施。  相似文献   

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