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《体育教学》2006,(3):26-27
现代奥林匹克运动创始人顾拜旦认为:奥林匹克运动不应该只限于运动和体能活动,还应从思想和情操上培养青年。因此,顾拜旦坚持奥林匹克运动与教育艺术相结合。罗格说:“没有人文精神和奥林匹克教育,就是一届平庸的奥运会”。北京向世界承诺要办一届高水平和有特色的奥运会,将为奥林匹克运动留下北京特色的教育遗产。2005年12月6日,北京启动了“北京市学校奥林匹克教育计划”,这个计划是以“新北京、新奥运”为主题,以大、中、小学生为对象,通过全面贯彻和落实“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念和“同一个世界、同一个梦想”主题,来传播现代奥林匹克精神。为了将这一教育计划落到实处,北京将实施“2008年奥林匹克教育示范学校建设工程”,在中小学命名和建设一批“北京奥林匹克示范校”。《体育教学》将从本期开始开设本栏目,为大、中、小学开展奥林匹克教育活动提供经验交流和资源共享的平台。 相似文献
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北京奥运会"绿色奥运"理念与环境问题 总被引:2,自引:0,他引:2
2008年北京奥运会以“新北京、新奥运”为主题,突出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念,充分体现了“绿色”体育理念的深刻内涵。“绿色奥运”思想的提出极大地促进了奥林匹克运动的发展和奥运精神的弘扬,是2008年北京奥运会的重要指导方针。面对“绿色奥运”的目标,文章阐述“绿色奥运”理念的形成及其对人类生存环境保护的价值,分析2008北京“绿色奥运”对北京环境的影响及其对策。 相似文献
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奥林匹克运动是由古希腊对神的奥林匹克祭祀性体育竞技赛会演变而来的。古希腊人相信,举行奥林匹克竞技赛会就会得到神的庇佑。这一祭祀性体育竞技赛会后来逐渐演变为四年一届的古希腊奥林匹克竞技会,即古希腊奥运会。现代奥林匹克运动的创始人皮埃尔·德·顾拜旦将古希腊奥林匹克精神作为现代奥林匹克运动的宗旨,并且以“奥林匹克运动会”为现代国际性的体育盛会的名称。2008年在北京举办的第29届奥运会正是展示中国宗教信仰政策的良好契机,北京办好奥运会应该关注宗教问题。 相似文献
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采用文献资料、对比分析和逻辑分析法,从重视伦理的体育价值观、追求和谐的体育思想、倡导内外兼修的体育方法三个方面阐述了中国传统体育文化是以人为本的体育文化。奥林匹克运动的时代价值主要体现在和平与友谊始终是奥林匹克发展的永恒主题和人文奥运是以人为本的奥运两个方面。探讨了中国传统体育文化与奥林匹克运动的关系。认为倡导和传承“以人为本”思想理念可以促进中国传统体育文化与奥林匹克运动的契合,也可以为北京2008年奥运会提供有益的借鉴,实现中国传统体育文化与奥林匹克运动的交流和融合,丰富奥林匹克文化的内涵,从而凸显北京2008年奥运会独一无二的历史价值。 相似文献
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高校开展奥林匹克教育的价值归属 总被引:9,自引:0,他引:9
《奥林匹克宪章》中明确提出:“奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种生活哲学。奥林匹克主义谋求把体育运动与文化和教育融合起来,创造一种在努力中求欢乐、发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德原则的生活方式。”作为一种人生哲学,奥林匹克以直观的身体运动,散发着竞技体育的无穷魅力。人的健全发展是它不懈的追求,其深刻隽永的思想内涵,带给我们诸多有益的启示。北京申奥的成功,激发了国人对奥运空前的热情。在国家大力倡导奥运精神、宣扬“人文奥运”理念的今天,高校体育应当看到奥林匹克运动对于学校体育… 相似文献
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关于人文奥运的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
北京是一座充满历史和文化气息的古城,又是一座充满生机和活力的城市。北京将为世界奉献一届与众不同的奥运会,人文奥运是2008年奥运会壮丽的主旋律,将促使奥林匹克真正成为跨文化、跨民族、跨国界的世界文化体系,2008年在北京举办奥运会“将给中国和世界体育留下独一无二的宝贵遗产”。一、体育中蕴含着深厚的人文内涵把人文与体育相联系,把人文奥运作为2008年奥运的基本理念,是因为体育作为一种人类活动现象,也是人类的一种文化现象,它本身包涵着深厚的人文内涵。深刻理解体育的人文内涵有助于对人文奥运的理解。(一)体育中自我实现与自我… 相似文献
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北京实践『人文奥运』的思考 总被引:10,自引:2,他引:8
北京在申办2008年奥运会过程中,提出了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的口号。其中,“人文奥运”的提出揭示出了奥林匹克运动的本质特征:奥林匹克运动不仅仅是一项体育活动,它更是一种社会文化活动,或者说它是以体育为载体的文化。深 相似文献
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2008年,第29届现代奥运会将在北京举行。北京欲将之办成“历史上最出色的一届奥运会”。这是中国人对人类体育的承诺,也是我们中华民族宣传奥林匹克运动精神的重要体现。如何才能实现“历史上最出色”的目的,怎样才能将奥运圣火在中国文化中发生积极有效的传播?如何让更多的人从中获得益处?本文试图从历史的检索中寻找“人的全面和谐的发展”的奥运真谛。 欲说现代奥运会的意义与价值,就不能不从古希腊说起。因为当今奥运会的主体价值观念主要还是来自古希腊,只是规 相似文献
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朝鲜民主主义人民共和国递信省于2001年10月15日发行“北京荣获2008年奥林匹克运动会主办权”小全张。小全张由5枚圆形邮票组成。边框由奥运五环五种颜色组成,象征奥林匹克精神。5枚邮票面值均为朝币56分,象征中国56个民族和国际奥委会以56票通过北京举办奥运会。图案分别为:萨马兰奇为第26届奥运会女子乒乓球单打冠军邓亚萍颁发奖牌;江泽民主席在7月14日夜天安门广场庆祝申奥成功群众大会上;欧文 相似文献
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<正>从洛杉机到北京,中国体育完美诠释了中华民族在世界舞台上的崛起,让世界看到了中国人对奥林匹克精神的理解和传承。从1984年中国第一次参加奥运会,到2008年第一次将奥运的主场定格在中国,中国七次参加奥运会。作为中央电视台的一名体育播音员,我见证着中国人对奥林匹克运动的参与和奉献。一枚枚奥运金牌,一次次奏响的国歌,国人欢呼雀跃,世界致敬中国,此时此刻,我有太多感慨,更有太多感动。 相似文献
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梁同福 《山东体育学院学报》2006,22(3):7-9,15
1前言体育是东西两种异质文化进行对话的一个重要领域,一部奥林匹克运动在中国发展壮大的历史,也是中国文化与西方文化冲突、交流和融合的历史。2001年7月13日,中国北京申办2008年奥运会成功,发源于古希腊的奥运盛会首次由有着五千年悠久历史的中国主办,中国传统文化与奥林匹克 相似文献
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诠释2008年北京奥运会"人文奥运"理念 总被引:6,自引:1,他引:5
陈玉忠 《山东体育学院学报》2004,20(4):25-28
对北京2008年奥运会“人奥运”理念的内涵进行挖掘和探讨。认为北京奥运会“人奥运”理念应体现中国化的特色与魅力,注重中西方化的交融,突出以人为本理念,体现新世纪奥林匹克运动的改革与发展等。在此基础上.对2008年北京奥运会如何更好地实现“人奥运”理念的途径提出建议。 相似文献
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《奥林匹克宪章》说:“奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种生活哲学。”今天,奥运已不单纯是体育,它还将对人的生活方式产生深刻的影响。奥运会必将为举办城市的硬件发展带来机遇,同时也为其软件的提升带来要求。正像邓亚萍在陈述中所说,奥运将会改变人的一生。 2008年北京奥运会什么样?它是一届更贴近我们生活的国际盛会。它是一届将为世界留下宝贵遗产的伟大盛会。2008年北京什么样?天蓝,水清,路畅。城市更漂亮,更现代,更开放。奥运会的举办,将给我们带来无限的商机,增加更多的就业机会,使经济得到更加快速的发展。生活在这个城市里的张大民们不仅是最大的受益者,更是新风尚的力行者。2008,新奥运,新北京,新生活。 2008,让我们到北京看奥运。 ——编者 相似文献
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对2008年北京“科技奥运”的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
“科技奥运、绿色奥运、人文奥运”是2008年北京奥运会的三大理念,而科技奥运,既是中国申奥成功的重要 理念,也将成为北京举办奥运会的重要保障条件。本文从“科技奥运”的角度,对北京奥运会如何实现科技奥运、中国奥运 代表团能否取得好的成绩等问题阐述了观点,提出了对策和建议。 相似文献
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"科技奥运、绿色奥运、人文奥运"是2008年北京奥运会的三大理念,而科技奥运,既是中国申奥成功的重要理念,也将成为北京举办奥运会的重要保障条件.本文从"科技奥运"的角度,对北京奥运会如何实现科技奥运、中国奥运代表团能否取得好的成绩等问题阐述了观点,提出了对策和建议. 相似文献
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奥林匹克运动不同于一般意义上的体育运动,更不仅仅局限于奥运会的竞技比赛,而是超越了体育与竞技,以体育为载体,融体育、文化、教育为一体的世界性社会活动,其范围之大,影响之广,是任何一项体育活动都无法比拟的。奥林匹克教育是奥林匹克运动的一个重要组成部分,2001年北京申奥的成功,为在我国进行奥林匹克教育,弘扬奥林匹克精神,传播奥林匹克文化提供了良好的机逼。开展奥林匹克教育,高校体育系、部既有得天独厚的条件,又有义不容辞的责任,但仅凭这些还是远远不够的。本文就高校体育系、部如何协同其它部门和团体进行奥林匹克教育等问题做些初步探讨,提供若干思路,以供参考。 相似文献