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1.
高等体育院校成人教育作为我国高等教育的重要组成部分,应结合社会需求,调整培养方案;加强教师培训,加大教学质量的监控力度,用质量铸造品牌;加大招生宣传力度、扩大省外函授站的数量与规模;发展远程教育;拓展培训工作、构建合理的培训模式以扭转生源减少,教育质量不高的不利局面,确保高等体育院校成人教育的可持续性发展。 相似文献
2.
郑丽 《哈尔滨体育学院学报》2010,28(5):63-65
我国体育院校成人教育已日趋普遍,其教学管理也表现出纷繁的复杂性。通过对我国体育院校成人高等教育教学管理现状的分析,有针对性地提出改变某些不合理因素的对策,旨在搞好成人教育教学管理,提高成人教育教学质量,促进成人教育的整体发展。 相似文献
3.
郑丽 《哈尔滨体育学院学报》2009,27(3)
随着体育成人教育办学规模的不断扩大,体育成人教育的质量越来越受到社会的关注。建立体育成人教育教学质量监控体系是提高体育成人教育教学质量的重要因素,是实现体育成人教育的可持续发展战略的重要举措。从目前影响体育成人教育教学质量的主要因素入手,构建体育成人教育教学质量监控体系的目的、原则及其运行机制,为建立健全体育成人教育教学质量监控体系提供一定的参考依据。 相似文献
4.
为了迎接入世与2008年奥运会的挑战,从五个方面论述如何提高体育院校成人教育质量。认为要提高体育 院校成人教育质量,必须转变思想观念,提高对体育成人教育的认识;精选教学内容,设置特色课程;严格选派任课教 师,确保函授教学质量;加强考试管理,灵活运用考试方法;重视自学环节,真正体现成人教育的特点。 相似文献
5.
体育成人教育教学质量监控体系研究 总被引：1，自引：1，他引：0
随着体育成人教育规模的扩大，教学质量问题逐渐成为人们关注的焦点。要实现体育成人教育的可持续发展，规模、质量必须协调发展，并树立发展的、多样化的、适宜性的体育成人教育质量观。本拟对体育成人教育教学质量监控体系进行初步探讨，以期为建立体育成人教育教学质量监控体系提供理论依据。 相似文献
6.
沈阳体育学院教学质量监控体系构建的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
郭亦农 《沈阳体育学院学报》2007,26(3):64-66
人才培养质量是学校的生命线,为保证人才培养质量,我院构建并实施了教学质量监控体系。阐述我院教学质量监控体系的总体框架、教学质量监控体系的主要监控点、各成员的主要职责、教学质量监控体系实施保障措施,以期为体育院校提高教学质量提供借鉴和参考。 相似文献
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构建科学、合理、完善的教学质量体系是保证教学质量全面提高的基础.研究阐释了本科教学质量监控体系的内涵和功能,构建教学质量监控体系的理论基础和机制保障,主体框架和运行途径,为体育院校进一步推进质量监控体系建设,提高教育教学质量提供了思路和借鉴. 相似文献
9.
那宪飞 《哈尔滨体育学院学报》2010,28(4)
体育院校教学督导对促进教学质量提高起着重要的作用,教师、学生、课程是体育院校教学督导的关键,课堂教学是体育院校教学督导的主要内容,检查与指导相结合、促进教学质量的提高,是体育院校教学督导的主要目的。 相似文献
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结合高等体育院校的现状，就高等教育改革的态势，教学改革需要明确的几个观念，关于素质教育和终身体育教育思潮等进行了论述，对研究体育人才培养模式与途径，提高教育、教学质量提供参考。 相似文献
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体育院校成人教育可持续发展的思考 总被引：12，自引：3，他引：9
体育院校成人教育的发展需要用可持续发展的战略思想来指导，需要更新教育理念，加强教材建设，改革课程和教学内容；充分利用现代教育技术提供的教育和信息平台；加强面向教育教学实践的科学研究工作，进而实现体育院校成人教育的可持续发展。 相似文献
13.
扩招条件下高校体育教学模式改革的实验研究 总被引：4，自引：0，他引：4
我国高校传统体育教学模式严重不适合高校发展现状,突出课程和学科特点的体育教学无法实现学校体育的价值与功能,造成许多负面影响,与素质教育的需求不一致。实行体育俱乐部模式,学生自选教师、项目和上课时间,不仅可以体现以学生为主体的教学思想,而且有利于营造生动、活泼、主动的教学氛围,同时有助于缓解目前高校生均体育资源的困境。 相似文献
14.
成人高等教育体育教学作为成人高等教育的一个重要组成部分,在成人高等教育中有着举足轻重的作用,是成人教育不可或缺的内容之一.在查阅大量文献的基础上,就我国成人高等教育体育教学的现状、存在的问题以及今后的改革发展对策进行了初步的探讨和分析.对我国现有的成人高等教育体育教学的课程设置、教学模式以及教学评价和成绩考核方式进行改革,以提高学生的学习兴趣,使学生掌握进行终生体育锻炼所需的基本知识和技能,培养学生的终生体育意识和习惯,是提高高等成人教育体育教育效果和全面提高学生素质的关键. 相似文献
15.
通过对2001—2005年有关我国高职院校体育教学改革的文献研究,从指导思想、体育教学内容及方法、高职体育教材、体育教师素质这几个方面的改革入手,对它们进行了概括总结并进行了分析讨论,以期为其他研究者提供参考和借鉴。 相似文献
16.
体育院校创新教育中存在的问题及创新人才培养的途径 总被引：17，自引：1，他引：16
采用问卷调查法等研究方法，揭示了体育院校创新教育的现状及存在的问题，分析了其对体育院校创新人才培养的不利影响；从强化学生创新精神的培养，改革课程、考评体系和教师的授课方式，加强教师自身创新精神的提高，营造良好的创新氛围等方面，论述了体育院校创新人才培养的途径。 相似文献
17.
通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对普通高等学校体育专业本科教学中的师生冲突问题进行研究,皆在找出发生冲突的原因,提出有效解决冲突的对策,化解体育教学过程中的师生矛盾,改善师生关系,提高教学质量和效率. 相似文献
18.
体育专业大学生人文素质教育的内容和途径 总被引：4，自引：0，他引：4
栗燕梅 《上海体育学院学报》2005,29(3):91-94
运用文献资料、问卷调查等研究方法，论述了体育专业大学生开展人文素质教育的必要性及其实施内容和途径。认为：在体育院系开展人文素质教育，提高了学生对人文素质教育的认识，加强了人文素质修养，并提高社会适应能力。 相似文献
19.
现代人本主义教育思想对体育院系英语教学改革的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
张亚楠 《武汉体育学院学报》2005,39(7):118-119,124
体育院系英语教学改革应当吸纳现代人本主义教育思想,把学生当作“人”而不是学习机器,注意根据学生的实际情况分层教学、因材施教。 相似文献