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采用德国IsoMed 2000等速肌力测试仪，对17名健将（健将组）和18名一级（一级组）男子举重运动员进行双侧髋、膝和踝关节60°/s、120°/s、180°/s和240°/s向心、离心（每种角速度5次）测试。探讨优秀男子举重运动员下肢关节不同角速度等速肌力的特征，比较健将与一级组间差异，对健将组下肢关节相对峰力矩与相对专项成绩进行Pearson相关分析，并建立抓、挺举与峰力矩多元线性回归方程。结果显示，优秀男子举重运动员的髋关节相对伸爆发力与相对抓举呈高度显著正相关，髋关节中速（120°/s）、膝踝关节相对伸爆发力与相对抓举呈中度显著正相关，而踝关节相对屈绝对力呈中度显著负相关；髋关节相对伸爆发力与相对挺举呈高度显著正相关，左膝（挺举弓步腿）相对中速（120°/s）、爆发力和踝关节相对爆发力与相对挺举呈中度显著正相关。 相似文献
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运用IsoMed2000型肌力测试系统，选择60°/s和240°/s，对23名优秀男子散打运动员（健将级9名为A组，国家一级14名为B组）支撑腿和进攻腿髋、膝、踝屈伸肌群各项等速肌力指标进行测量。探讨优秀散打运动员支撑腿和进攻腿髋、膝、踝关节等速肌力特征，分析两腿的肌力差异，判断肌力平衡、关节稳定，运动员等级水平对肌力的影响。结果：国家健将级散打运动员双侧下肢髋、膝、踝关节等速肌力及稳定性显著优于国家一级运动员，支撑腿主要体现力的有效传递及稳定性，进攻腿主要体现屈伸肌力大小。 相似文献
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跳远运动员专项成绩与专项身体素质相关关系的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对我国 10名男子跳远运动员的专项成绩、专项身体素质以及下肢髋、膝和踝 3大关节等速屈伸肌力矩等指标进行测试。通过相关分析探讨了跳远运动员专项身体素质、下肢力量水平与专项成绩之间的关系 ,发现髋关节屈伸肌肌力、膝关节屈伸肌肌力和伸肌的离心肌力以及踝关节的跖屈肌力与跳远成绩相关 相似文献
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影响短跑运动员运动成绩的要因 总被引：1，自引：0，他引：1
通过等动测力系统对短跑运动员在角速度为60°/s、180°/s及300°/s的膝关节和髋关节伸、屈肌峰力矩进行了测试,并就测试结果与不同距离短跑成绩之间的相关性进行了探讨,发现不同角速度的伸肌峰力矩均明显高于屈肌峰力矩,同时也发现100m加速跑成绩相关最显著的是角速度为300°/s时膝关节伸肌力矩和180°/s时髋关节伸肌力矩. 相似文献
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跳高、排球运动员膝关节屈伸肌群生物力学的特征 总被引：2，自引：1，他引：1
通过应用Cybex-6000等速测试系统对22名排球运动员和28名跳高运动员膝关节肌力进行等速向心肌力测试,以探讨排球、跳高两个不同项目运动员膝关节屈伸等速肌力特征及差别.测试结果表明:跳高运动员优势腿、非优势腿股四头肌相对峰力矩在360(o)/s和90(o)/s上均大于排球运动员;而排球运动员腘绳肌相对峰力矩与跳高运动员无明显差异,排球运动员双侧腘绳肌峰力矩(90(o)/s)差异程度显著小于跳高运动员;排球运动员在90(o)/s的速度下测得的股四头肌与胭绳肌峰力矩比值(H/Q)要显著低于跳高运动员,随着角速度的变化(90~360(o)/s),排球运动员和跳高运动员股四头肌与胭绳肌峰力矩比值(H/Q)均随之增大. 相似文献
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男子皮艇、划艇运动员膝关节等速向心肌力异同性探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
通过应用Cybex-6000等速测试系统对12名男子皮艇运动员和12名划艇运动员膝关节肌力进行测试,以探讨划艇、男子皮艇运动员两个不同项目运动员膝关节肌力特征及差别。测试结果表明:划艇运动员跪腿、非跪腿股四头肌峰力矩在360°/s和90°/s上均大于男子皮艇运动员,而划艇运动员绳肌峰力矩与男子皮艇运动员无明显差异;而划艇运动员双侧绳肌峰力矩(90°/s)差异程度显著大于男子皮艇运动员;划艇运动员在90°/s的速度下测得的股四头肌/绳肌峰力矩比值(H/Q)要显著高于男子皮艇运动员;随着角速度的增快(90°/s→360°/s),并且划艇运动员和男子皮艇运动员股四头肌/绳肌峰力矩比值(H/Q)均随之增大;没有发现不同水平的球员之间膝关节等速肌力测试结果存在很大差异。 相似文献
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胜负是体育竞赛的必然结果。如何引导学生正确对待胜负,迎接胜负,分析胜负,挑战胜负,体验胜负,对良好世界观的形成具有积极促进作用,是学校体育德育功能的具体体现。 相似文献
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提高短跑运动员技术水平应注意的问题 总被引：4，自引：2，他引：2
赵巍 《体育成人教育学刊》2003,19(2):73-74
在短跑训练中，普通存在的问题是：摆动腿后摆折叠不充分；摆动力量差；没有缓冲动作。因此，教练员必须把握目前短跑技术结构的发展规律，明确训练方向，并施之有效的训练手段，以达到提高短跑运动水平的目的。 相似文献
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预防运动损伤是体育教学中的重要组成部分,对持运动损伤必须以预防为主,以保证体育爱好者的身心健康、体育教学、训练的正常进行.而健康教育是预防运动损伤的重要因素,是学生自我保护能力的一个重要方面.据以往有关资料表明:很少把健康教育放在重要地位作为研究,而本实验主要研究目的在于通过对学生进行每周1课时的正规健康教育,教会他们... 相似文献
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文章以武术技术规范的难点作为审视现行武术段位制的视角,对现行武术段位制提出了质疑,并详细分析了武术技术潜在的规范角度及规范程度;同时以现代武术来源于传统武术为理论依据,在认识的视角上,把现代武术的构成内容回归于传统武术不同拳种中作为新的认识方法,使拳种的历史演进承载起武术的传统性与现代性,从而在思维上构建了武术技术规范的新角度——"拳种",为武术段位制的变革提供了新的理论视角。 相似文献
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体操运动员的身体素质与竞技体操的发展是相辅相成的。阐述了体操各专项素质对体操运动水平的影响,比较了国家体操队部分主力队员与广州体育学院体操专修班的专项身体素质与竞技水平的差异,指出身体素质对竞技体操的影响。建议在体操教学中重视发展学生的身体素质。 相似文献
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郭道全 《天津体育学院学报》2008,23(1):81-83
从转换体育概念研究的思维方式出发,进而探讨体育概念规定的多样性以及实然之"体育"与应然之"体育"的二重化现象,为体育基本理论研究提供新的思路.研究表明,把"体育"的概念及其意义作为分析的重点有助于避开本质主义的追问方式及其困境.从不同角度或以不同标准去理解体育,必然导致"体育"概念规定的多样性."体育"概念的二重化是一种潜在的方法论模式,体育人文社会科学中关于"体育"的概念规定,与其说是对于实然之体育的客观描述,不如说是关于应然之体育的某种理想建构. 相似文献
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应激是运动员在压力情境中常出现的一种心理反应,过度的应激反应通常会干扰运动员在比赛中的正常发挥,为此,通过有效训练来提高运动员的应激应对能力具有重要的实践价值。本文在阐述紧张情绪与运动表现关系的基础上,重点介绍了三种常用的应激应对训练方法。 相似文献
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尚明玉 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(3)
全民健身计划是一项跨世纪的系统工程 ,学校体育是这项工程中的重要子系统。根据国内外有关资料 ,针对我国全民健身存在的主要问题以及高校在开展全民健身活动中的优势进行分析 ,旨在寻找进一步落实全民健身计划纲要的有效途径 相似文献