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相似文献
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1.
我国体育管理体制现状及2008年奥运会后改革趋势   总被引:9,自引:2,他引:7  
文章采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,以我国体育管理体制的现状为切入点,分析了目前我国体育管理体制中的职能转换、法规制度建设、运行机制等问题,对制约我国体育管理体制改革的主要因素———国家政治、经济体制、经济发展程度,体育自身的发展程度及民族文化与传统等进行了剖析,从而对2008年北京奥运会后我国体育管理体制改革的重点与趋势进行了探讨,并依据我国体育管理体制改革的指导思想和总体目标,提出了行政体育管理体制、竞技体育管理体制、体育经济管理体制和社会体育管理体制等方面的若干改革设想,以期为我国未来体育管理体制的改革和进一步完善提供理论参考。  相似文献   

2.
我国基层群众体育管理体制及其运行机制的研究   总被引:25,自引:2,他引:23  
通过文献资料调研、问卷调查、访谈、数据统计以及个案分析等方法对我国基层群众体育管理体制和运行机制进行了研究 ,探讨并构建了我国基层群众体育管理体制未来模式 ,并提出了政府与社团结合型管理体制的实施途径。  相似文献   

3.
构建我国运动员社会保障管理体制的法律制度思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
运动员社会保障管理体制的合理性决定了运动员社会保障的公正性及其运行的有效性。我国现行的运动员社会保障管理体制是一种多部门交叉分管、条块分割和企事业单位自管的分散管理体制。它具有政出多门、机构重叠、政事不分、效益低下、人治色彩严重、实施机制弱化等特点。我国运动员社会保障管理体制现状应随着社会的发展不断进行调整和完善。我国运动员社会保障管理体制法律制度的建立和完善,直接影响到我国体育事业的发展,本文在分析我国运动员社会保障管理体制现状,以及在借鉴西方国家运动员社会保障管理体制模式及其启示的基础上,提出了构建我国运动员社会保障管理体制的法律制度的几点思考,以期对我国运动员社会保障管理体制法律制度的建立和制定有所裨益。  相似文献   

4.
宁夏体育管理体制实行竞教结合的可行性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
20世纪80年代以来,随着体育改革的深入发展,我国体育管理体制已呈多元化发展趋势。20世纪50年代后产生的各省、市、自治区竞技体育训练管理体制,多数已被院校化、企业化、股份制、俱乐部制、协会实体化等多种管理形式所代替。结合宁夏经济发展对体育影响的实际,对我国现行的几种体育训练管理体制进行了比较分析研究,本文提出了宁夏应该走竞教结合院校化的训练管理体制的新观点。  相似文献   

5.
我国反兴奋剂管理体制的沿革   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过文献综述、专家访谈和分析对比等方法,归纳了我国反兴奋剂管理体制沿革的基本脉络;概括了自20世纪80年代至今我国反兴奋剂管理体制4个不同发展阶段的主要特征;提示由政府主导、各负其责、依法管理、有效运转、既符合中国国情又与国际通行做法接轨的反兴奋剂管理体制,在我国的反兴奋剂斗争中发挥了重要作用.  相似文献   

6.
运用文献资料、专家访谈、比较分析等研究方法,分析国内外竞技体育管理体制的模式,探究我国竞技体育管理体制发展中存在的问题,并从体育管理体制改革重要性和实践等方面,借鉴国外改革经验,研究转型过程中我国竞技体育管理体制的发展路径,提出对策。  相似文献   

7.
我国体育管理体制改革研究   总被引:21,自引:1,他引:20  
采用文献研究法,专家访谈法等。研究了社会主义市场经济对传统体育管理管理体制的影响,分析了市场经济条件下传统体育管理体制表现出的与社会环境的不适应及原因,如决策结构上的过份集中、动力结构上的贫乏、资金结构上的单一等。提出了加强体育管理决策、加强体育管理组织的改革等建议。  相似文献   

8.
从浦东新区体育管理体制现状分析入手,提出了要健全和完善浦东新区体育管理体制,必须着重解决领导制度、机构设置、管理权限等问题;建立“目标——规划制”的现代管理组织机构。  相似文献   

9.
宪政制度影响着一国体育管理体制的形成与发展。从后苏联时代俄罗斯宪政制度建设着手,分析宪政制度对俄罗斯体育管理体制发展的制约机制,并从总统、议会、政府等探讨与体育管理体制之间的关系,从而构建一个对俄罗斯体育管理体制构建与发展的大致分析框架。  相似文献   

10.
文章运用文献资料法、比较研究法、预测分析法等科研方法,从权限、财富体育、组织结构职能、可持续发展原则四个角度出发,对中国体育管理体制在不同经济体制下的利弊做了系统分析与比较,预测了中国体育管理体制局部改革的形势.  相似文献   

11.
我国足球后备人才"体教结合"培养道路的规模设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
为量化我国体教结合型足球后备人才培养规模,采用文献资料调研、专家访谈、问卷调查与数理统计对足球后备人才试点学校数量、球队年龄段设置进行研究.结果显示:目前,我国可以建立足球后备人才试点小学、试点初中、试点高中、试点大学的数量分别是1533、1000、667、100个;从长久发展角度而言,足球后备人才试点小学、试点初中、试点高中、试点大学的数量应分别是4 600、3 000、2 000、300个.  相似文献   

12.
我国青少年足球后备人才培养现状与现存问题的调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过广泛整理、查阅国内文献资料,对我国青少年足球后备人才培养的现状、体制;业余体校、足球学校等存在的问题;女子足球运动的开展现状进行调查分析。目的在于指出我国在足球后备人才培养上的不足之处,为探讨和展望中国足球未来提供理论依据和研究参考。  相似文献   

13.
为探索我国青少年校园足球可持续发展运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对全国校园足球活动开展的100所中小学布点学校进行调查分析。结果表明:我国校园足球布点学校校内学生足球活动开展不足,以联赛带活动现象严重;校园足球资金投入不足,活动场地严重缺乏,基层师资力量匮乏;社会对我国校园足球活动开展看法极端化,家长存在认知差异;校园足球文化建设薄弱;政策支持力度不足。针对这种不足现象,提出现阶段开展校园足球活动的对策建议,为我国校园足球活动的顺利开展提供参考。  相似文献   

14.
通过对厦门市16所中学开展青少年校园足球活动情况进行全面的调查,采用走访、问卷、查阅文献资料等方法,客观地分析了厦门市各中学在开展足球活动中的现状。结果表明:中学生对足球运动的关注度高,学校对足球运动的宣传力度不够。各中学有着良好的场地环境和师资力量,应充分调动青年教师的积极性,发挥年轻人的聪明才智。市教委和市体育局应有计划、分步骤地在各中学进行足球活动的推广,并帮助他们解决一些实际问题。  相似文献   

15.
采用访谈法、实地考察法、问卷调查法等,对足球重点城市的后备人才培养路径及合作情况进行调查.结果显示:主要存在教育系统、职业足球俱乐部、体育系统、民办足校和业余足球俱乐部4种培养路径.认为:各路径间的合作仅限于形式,未能实现人才培养的整体涌现效应.提出转变理念、政府主导、完善政策、整合资源、制定长远发展规划的多元化共同培养发展对策.  相似文献   

16.
足球游戏在现代足球教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
传统足球教学模式已不能适应现代教学形式发展的需要。长期以来,普通大中专学校足球传统教学一直朝竞技足球方向发展。其特点是:教学过程中将足球运动的方法、手段分解为多个相对独立的单元,形成技战术分类体系。而足球教学的实际情况是,学生入学时足球基础水平普遍较低,学习时间短;要使学生更快、更好地掌握足球基本知识、基本技术、基本技能,存在很大困难,枯燥单调的教学技术技能,很容易使学生感到厌烦,从而对足球失去了兴趣和信心。为使学生在不失去对足球兴趣的同时提高自己的技术技能,笔者查阅了大量资料,找到了适合普通中等专业学校教学实际情况的足球游戏教学法。  相似文献   

17.
世界足球区域格局及其文化背景探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用文献资料、问卷调查等研究方法,探讨世界足球区域格局形成与发展的文化背景.结果显示:世界足球格局呈现不均衡的区域化与风格的多样化;足球风格、流派不断从外部融合、从内部分化;文化对足球运动的影响可分为程度与结构性质两方面;足球格局的发展演化有较清晰的文化脉络,文化的路径依赖奠定世界足球基本格局,文化冲突促进足球文化的扩散与交融,文化变迁推进足球风格的转换与发展.  相似文献   

18.
安徽省青少年体育俱乐部发展现状与运行模式研究   总被引:10,自引:1,他引:9  
采用逻辑分析与数理统计法 ,对安徽省 2 0所首批创办的青少年体育俱乐部的项目设置、运行模式、组织形态等进行了分析研究 ,得出结论 :青少年体育俱乐部以乒乓球、篮球、足球、武术作为重要活动内容 ;青少年体育俱乐部以当地的学校和体委为依托 ;青少年体育俱乐部的活动由当地学校和体委的领导组织实施。  相似文献   

19.
足球训练与儿童少年膝关节损伤   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对天津市业余足球俱乐部和足球学校10-15岁497名业余球员膝关节损伤的调查发现,受伤人数366人,占被调查人数的73.64%;以12岁年龄组发病率最高,占34.92%。运动损伤是影响儿童少年最终成为足球运动员的重要因素之一,应引起足球教练员及练习者的高度重视。  相似文献   

20.
Modern football, especially soccer, was the product of a fusion of ideas from both the public schools and wider society. In the period between 1830 and 1859 there were far more football teams outside the public schools than those within it, and while the ideas stemming from public schools were important in terms of the code that was established to regulate the game it was only when they were fused and applied with concepts from the wider society that they gained both effectiveness and popularity. The principal creator of this code was the football club at Sheffield, an organization that was easily the most influential and important in the period prior to 1870.  相似文献   

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