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随着我国经济水平的不断提高,对人才培养的要求越来越高,尤其是对高等院校的学生的素质的要求,我们不再是仅仅只针对学问、能力的培养,更加的注重学生整体素质的提高,因此高校的体育教育成为了大学教育的重要内容。该文我们主要想介绍的是当前我国体育教育教学在各大高校中实施的具体改革措施,改革后的教学模式将会为当代大学生培养健康的体育生活方式产生的重要影响,以及两者之间的重要联系。 相似文献
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史平稳 《天津体育学院学报》1991,6(2):83-87
一、选题:随着我国教育体制改革的深入发展,中等专业学校的数量将愈来愈多,学生人数日益增加。而目前对学校体育的研究,多数以普通中学为重点。对于中等专业学校的体育教学改革如何进行,学生对体育生活的兴趣与未定向的普通中学生有何不同,如何根据中专学生的特点来改革体育教学,提高教学质量,这是当前学校体育教学改革的重要课题之一。 相似文献
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中专体育是中专教育的重要组成部分,伴随着我国教育体制改革力度的不断加大,越来越多的人开始关注学生的身体素质,同时也要求学生达到德智体美劳全面发展。所以,在中等专业学校要重视学生的体育教育,在搞好体育教学的同时,加强学生的体育锻炼意识。本文就现代中专体育教育做出了简要的探析。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,作为素质教育重要内容的创新教育也越来越成为人们关注的热点。中等专业教育组成部分之一的体育教育,在让学生学习和掌握体育的基本知识、技能、技术和锻炼身体;提高学生生理、心里技能的同时,也同样应该重视创新教育。 相似文献
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王桂莲 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(2)
中等专业学校的女生已发育到青年初期阶段 ,加强体育教育、提高身体素质水平有特殊意义。在长期观察和调查的基础上 ,分析了该年龄段女生的生理和心理特点 ,并根据学生的兴趣、爱好和心理因素 ,加强思想教育 ,积极改革体育教学内容与方式 ,激发自觉锻炼的积极性 ,使体育教学质量有明显提高。 相似文献
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(一)中等专业教育是对具有初中或高中文化程度基础的学生,实施专业技术教育的一种专门教育。它比普通教有、高等教育与生产有着更直接、普遍、密切的联系。中专教育投资少,建设快,培养周期短,是多快好省培养中等技术人材的重要途径,也是促进中等教育结构改革的有效措施。在我国人口多、底子薄,不可能更多地发展高等教育的情况下,多办,办好中专是适合我国国情和国力实际,也是符合教育经济学要求的。建国卅多年来,据统计全国共培养大学生三百四十余万人,中专生六百三十余万人,为1:1.85。我省共培养大学生九万七千余人,中专生十七万三千余人,为1:1.78。根据目前大学生和中专生的比例,其结构显然是不合理的。随着科学技术的迅速发展,各行各业的 相似文献
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课程改革是近年来我国教育界兴起的一个热门话题,其涉及范围之广、改革力度之大,都是令人瞩目的。在高校教学中,课程改革同样受到人们的关注,改革的推进过程更是成为热议话题。对高校体育教学而言,要适应课程改革的要求,完善教学革新体系,努力提高学生的体育运动水平,是更大高校体育教师需要思考的重大课题。本文以此为主线,重点论述了我国高校课程改革过程中体育教育教学的思路和策略。 相似文献
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<正> 1985年3月15日～21日教育部在广州召开了“编写中等专业学校体育课教学大纲座谈会”,来自14个省市自治区的40多位代表参加了会议。座谈会的目的是为了推动、促进中专体育教学大纲的改革和编写工作,主要内容是各省交流情况,讨论带有方向性、原则性的问题。教育部职业技术教育处的负责同志首先介绍了我国中专教育发展和改革的基本情况——我国中专教育的大力发展迫在眉睫,要尽快建立起一个职业教育体系,从现在起到本世纪末要培养2000万中专毕业生;中专的培养目标是,培养应用型人才,即常规工艺、管理工作的人才;中专的正式学制是(初中后) 相似文献
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通过《全民健身计划纲要》对学校体育教学提出新的要求,中等专业学校的体育课堂教学显得极为重要,体育教育是奠定学生终身体育的基础。 相似文献
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初中体育与健康理论课组织形式创新 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>课程改革实施后,在"健康第一"思想的指导下,学校体育与健康教育的联系更加紧密。要求不仅要让学生掌握相关的体育基础理论知识,又要引导学生学习身体、心理和与社会相关的健康理论知识。在此基础上,通过学习领域目标的实施,提高学生的体质和健康水平,促进学生全面和谐发展,培养他们成为社会主义现代化建设需要的高素质劳动者,为"终身体育"打下坚实的基 相似文献
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在分析我国高校田径在教学现状及相应问题的基础上,探讨田径教学改革的发展趋势及加强田径教学采取的相应对策,以便更好的发挥田径在高校体育教育中的生命力,更好地发挥其功能与作用,推动田径教学更加深入发展并产生更大教学效果。田径教学要符合时代要求和素质教育的需要,就要不断地改革教学方法,田径教学方法改革的重点;更新教学观念,突破传统教学模式的约束,探索新的教学方法,改善田径教材的单调.乏味.学生兴趣底的问题,使田径教学变的生动、活泼、有趣、并可调动学生学习积极性,以促进学生身体素质和个人品性的全部发展。 相似文献
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大学生体育素质教育简论 总被引：1，自引：0，他引：1
张维理 《武汉体育学院学报》2000,(4)
中共中央、国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定 ,为培养各类人才和造就我国 2 1世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,以造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人为根本宗旨 ,全面实施素质教育 ,对学校推进教育改革提出了新的课题。通过学校体育素质教育 ,培养学生具有良好的基本素质 ,显得尤为重要和必不可少。体育教育是一项综合素质的教育 ,它包括体质基础教育、体育文化素养的教育、心理发展水平的教育和终身体育能力的教育。体育不… 相似文献
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高等学校体育工作的改革,是我国整个教育改革的一个重要组成部分。中共中央《关于教育体制改革的决定》和《关于进一步开展体育运动的通知》,为高校体育改革指明了方向。适应“三个面向”的要求,培养出更多又红又专、(?)魄健壮的四化建设人才,这是我们高校体育工作者肩负的光荣使命。虽然我国高等体育工作的规模和水平在逐步发展和提高,但总的来讲,还是不尽人意的。表现在:学校体育教学的科学化程度较低,学生运动不足, 相似文献
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<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>为我们加强和改进思想政治教育工作提供了极好机遇,对新时期新阶段把学生思想教育提高到一个新的水平具有十分重要的指导意义.根据体育的培养目标以及教育改革方向,结合社会发展新时期对人才的要求,本文对大学体育与大学生思想道德素质教育间的关系;学生综合素质的培养以及体育教育中的思想与文化素质教育等方面进行了探讨. 相似文献
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随着新课标改革对学生素质教育要求的提高,高中学校更加注重体育课堂教学的有效性。高中体育课堂分层教学就是根据学生自身的体育水平．身体素质等实际情况把学生合理地分成几个水平相近的群体,分层次确立教学目标。通过对不同层次的学生采取针对性的教学措施,激发学生学习的积极性,提高学生的综合素质。 相似文献
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对中学生进行终身体育思想的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
在中学生的素质教育中进行终身体育思想的教育和培养 ,是我国学生教育的主要目的之一。首先应该提高体育工作者的素质 ,大胆进行体育教学改革 ;搞好学校体育工作 ,改革学生运动会 ;完善学校体育设施 ,开放所有练习场地和体育器材。 相似文献
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为了有更多的中专人才能自觉地进行身体锻炼,科学地安排生活,发挥中专人才在基层体育的社会功能,使中专体育更好地为祖国四化建设服务,为振兴中华作贡献,本文对中专学校体育地位和职能;课时结构和教材设置方面进行了探讨,供同行在教改中参考和指正。一、中等专业学校体育在国民经济建设中的地位和职能新中国成立后,我国中等专业学校的教育规律是:为生产、教育、卫生、文化和服务行业的第一线培养高度熟练的专业人员和组织者,以保证充分满足国民经济对中级人才的需求。随着社会的变革,这 相似文献
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<正> 党的十二届三中全会决定中指出:“正在世界范围兴起的新技术革命,对我国经济发展是一种新的机遇和挑战。”而且还指出:“科学技术和教育对国民经济的发展有极其重要的作用。随着经济体制的改革,科技体制和教育体制的改革越来越成为迫切要解决的战略性任务。”经济的改革必然要求教育有相应的改革。新技术革命对教育提出的要求,以及要求改革教育的趋势,几乎带有世界性。教学改革是教育改革的重要内容之一。美国1983年公开发表了“全国教育质量委员会”的报告,以《国家处于危险之中:教育改革势在必行》为题,揭露了美国教育水平低劣,不适应经济和科学技术竞争的需要。他们常提到的是:质量(改革的目标)、 相似文献