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相似文献
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1.
在针对青少年的业余训练中,除了要重视技术和身体素质的培养外,更要重视对人性的修炼。人性修炼的内容包括对人的自立性、利益性、协作性、竞争性、创造性和理性等的修炼。概括地说培养人积极的情感能激发人的竞争性和创造性培养人理性的责任感能控制人的自立性、利益性、协作性、开放性及理性。  相似文献   

2.
浙江省优秀运动员人性态度的调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用Wrightsman的人性哲学量表,选取浙江省部分专业运动员作为主要研究对象,意在为培养优秀的专业运动员在方法上提供一定的理论依据.结果发现优秀运动员与一般运动员,专业运动员与非专业运动员的人性态度有所不同.  相似文献   

3.
对高校篮球训练中如何培养运动员的预测性思维进行了分析和研究,在此基础上提出相应的原则以及训练方法。  相似文献   

4.
浅论高校体育教学中应坚持的理念原则   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵书鹏 《体育师友》2010,33(5):62-63
高校体育教学对于培养大学生健康体魄、完善人格和增强社会适应力具有重要作用。高校体育教学理念对体育教学有着重要的指导作用,高校体育教学秉承的理念原则直接关系到体育教学的各个环节和实践效果。高校体育教学应按照大学生的特点,坚持有效性原则、主体间性原则、学生参与原则和因材施教原则。  相似文献   

5.
分析我国优秀运动员培养体制存在的主要问题:体教脱节,原运动员培养体制的基础受到削弱;政事不分,运动员培养难以走向健康发展轨道;资源短缺,普通学校培养优秀运动员举步维艰。探寻我国优秀运动员培养体制改革的目标、方向和时机,提出以人为本、公平竞争、市场经济和举国体制等改革原则,以及更新培养目标,转变培养方式,优化培养环境,拓宽培养渠道,强化激励机制,推进依法治体等改革举措。  相似文献   

6.
速度滑冰运动员除了应该具备的基本素质与专项竞技能力外,兼具张力的平衡能力是获得优异比赛成绩的关键。良好的平衡性能力能预防和减少运动性损伤,能提高运动员神经肌肉工作的效率。提出速度滑冰运动员平衡能力的训练应遵循符合专项技术特点、利于链接整合中再发力、提高神经肌肉工作效率的专项训练原则。  相似文献   

7.
针对少儿速滑运动员发展耐力训练的必要性和自身特点 ,阐明了培养其自身素质的原则、手段和方法 ,并结合少儿速滑运动员掌握专项技术的特点 ,论述了应根据其成长的不同阶段采用相应的训练内容和方式。  相似文献   

8.
灵敏素质是运动技能、神经反应和各种素质的综合表现.提高青少年运动员的灵敏素质,可以有效协调各种身体素质能力的发挥,提高技术动作质量和创造优异运动成绩.灵敏素质训练应依据优先性原则、先易后难性原则、一般与专项结合原则、趣味性原则等原则设计、安排灵敏素质训练的方式和方法.  相似文献   

9.
运用文献资料方法.对投掷运动员爆发力训练理论与方法进行研究。总结归蚋出爆发力概念、构成与分类、影响因素、训练原则、训练方法与手段及标抢、铅球、铁饼和链球爆发力训练的弄同点。为投掷运动员的爆发力提供理论依据.提高训练的专项化和科学化水平。  相似文献   

10.
积极参与性原则主要指在运动训练过程中,运动员不仅仅充当一个被动的角色,而应积极参与训练,做训练的主人。应用这个原则时,教练员必须准确把握三个因素:训练的规模与目的、运动员的独立性和创造性角色,以及在长期的训练准备过程中教练员自己的职责。教练员应该注意充分利用自己的主导地位与专家角色,促进运动员发展独立性与创造性。  相似文献   

11.
从难从严从实战出发和大运动量训练。是新中国体育工作者在培养优秀运动员的多年实践中摸索出来的成功经验,并已成为我国优秀运动队训练原则。训练实践也告诫我们,贯彻“三从一大”训练原则.必须以科学为依据,才能获得良好的训练效果。  相似文献   

12.
论述了少年篮球运动员篮板球意识培养的重要性、培养原则和培养方法,意在强调培养篮板球意识的紧迫性。  相似文献   

13.
奥运会志愿者的特征及其管理原则   总被引:17,自引:0,他引:17  
志愿者是奥运会的重要组成部分,认识奥运会志愿者的特征是对其进行高效管理的前提。笔者从奥运会的特殊性入手,分析了奥运会志愿者的本质特征——参与人员的异质性、志愿行为的随意性、参与动机的多样性、文化理念的承传性,进而指出,奥运会志愿者的管理者应当遵循协同性原则、激励性原则、动态调整性原则以及延展性原则,以期为奥运会提供一支“国际化、职能化、专业化”的志愿者队伍。  相似文献   

14.
基于美国运动员的成就,旨在了解美国培养运动员的模式。运用文献资料法和逻辑分析法对美国"学训结合"培养运动员模式的内在支撑、主要管理组织进行系统的分析,对"学训结合"培养运动员的不同模式进行深入探究。结果表明美国"学训结合"培养运动员与本国的文化背景、政策体系、社会氛围等等密切相关,两大组织、两大体系、三个阶段、社会管理体育、业余性原则是"学训结合"培养运动员这一模式成功的关键。提出我国应完善学生运动员教育保障、改革运动员培养模式、拓宽学生运动员就业方向等建设性意见。  相似文献   

15.
试论增强人民体质的手段、原则和对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
笔者在 1985年组织学校体育整体改革课题组 ,以提高学生的健身知识、意识、能力和体质为目标的实验 ,根据 15年实验的体验 ,来试论增强人民体质的手段、原则和对策 ,和同仁们一起探讨 ,以推进全民健身科学化 ,增强人民体质 ,提高人才素质和国力。手段为优生、营养、卫生、身体锻炼、作息制度、自然力应用与心理调控 ;原则为全面性原则 ,差异性原则 ,适量性原则 ,自觉性原则和终身性原则 ;对策为国家的建设要立足于以提高人民生命质量为本 ,建立体质测量和评价追踪制度 ,建立群众健身指导站 ,从提高生命质量的方向改革体育课程与高师体育院系。  相似文献   

16.
少年速滑运动员各种身体素质训练的原则和手段   总被引:1,自引:1,他引:0  
为了全面提高少年速滑运动员的身体素质,打好训练基础,阐述了发展其速度、耐力、力量、柔韧性和灵活性的训练原则和相应的训练手段。  相似文献   

17.
探究新时期体育教学原则   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育教学原则是教师进行教学工作所必须遵循的准则,在正确处理和转化教学过程矛盾,提高教学质量上起重要作用,是事关实施素质教育培养新世纪全面发展人才的重要问题。因此深入研究新时期体育教学原则是很有必要的。我们认为新时期体育教学工作中应贯彻以下几个原则:带生教学原则、科学健康原则、精教乐学原则、宽松有序原则、终身体育原则。一、带生教学原则  相似文献   

18.
浅析竞技健美操运动员选材   总被引:6,自引:0,他引:6  
好的选材是竞技体育成功的一半.当今体坛竞技比拼不仅是运动训练水平的较量,在科技高度发达、信息高速发展的今天,先进的训练方法已很难保密,但是运动员自生天赋才能和条件是无法获取的.通过运动员的选材层次、初级选材、选材原则与选材方法的分析,初步探讨了健美操运动员的选材注意因素.  相似文献   

19.
本文阐述了少年速滑运动员,多年系统训练应遵循的基本原则,以及,制定年度训练计划的原则。  相似文献   

20.
对青少年皮划艇运动员选材指标、方法、程序和原则等进行分析,认为青少年皮划艇运动员选材应从生理指标、心理指标、水感要求和遗传因素4个方面展开,紧扣项目特征,提高选材成功率。  相似文献   

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