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魔兽争霸地图编辑器是暴雪在游戏中自带的一个功能强大的工具,除了我们所熟悉的DOTA以外,所有基于魔兽平台运行的RPG游戏都是普通玩家用地图编辑器开发的作品。与其它高深莫测的专业设计软件不同,地图编辑器相对容易上手,即使完全没有任何电脑设计基础的人也可以简单实现一些编辑工作(当然如果你连QQ都不会用那又另当别论了)。本文从最基础的东西开始,把对制作地图有兴趣的玩家慢慢引入到这样一个神奇的世界,让我们看一看那些曾经让我们眼花缭乱的技能或是其它设定的背后到底是什么…… 相似文献
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《特种部队》的默认快捷键大部分都和我们熟悉的FPS游戏一直,除了“切换上一个武器”。第一次进游戏的时候,把这个键毫不留情的改成“Q”吧。此外,在游戏中按下“H”会让屏幕上的武器和准星都消失。要么您把这个功能键设到平时不会碰的地方,要么就记着在游戏里遇到没准星的时候按“H”就可以了。 相似文献
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一、重点--熟悉球性的方法 初入门学打乒乓球时,不是打不着球,就是击球出界或落网,很难把球打到对方台面上.其主要原因是对乒乓球拍和球的性能不熟悉,因此,在学习技术动作之前,要先做熟悉球性的练习,给上台练习打好基础.下面介绍几种练习方法： 相似文献
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魔兽争霸地图编辑器是暴雪在游戏中自带的一个功能强大的工具，除了我们所熟悉的DOTA以外，所有基于魔兽平台运行的RPG游戏都是普通玩家用地图编辑器开发的作品。与其它高深莫测的专业设计软件不同，地图编辑器相对容易上手，即使完全没有任何电脑设计基础的人也可以简单实现一些编辑工作（当然如果你连QQ都不会用那又另当别论了）。本文从最基础的东西开始，把对制作地图有兴趣的玩家慢慢引入到这样一个神奇的世界，让我们看一看那些曾经让我们眼花缭乱的技能或是其它设定的背后到底是什么…… 相似文献
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怕水心理是游泳初学者的普遍现象.这是由于游泳是在水的特定环境中进行的.因此游泳教学不同于其他运动项目的教学,归纳起来有两个特点,即学者不习惯水的环境和不习惯在水里的呼吸.所以游泳初学者必须经历克服怕水心理、熟悉水性的过程.这就是游泳教学过程中首先 相似文献
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羽超联赛第三轮和第四轮,东莞世纪城有连续两个客场,再加上之后一天要到北京做活动,前后一共5天,傅海峰的所有行李就是一个双肩背包。问他为什么行李那么少,他却反问了一句:不就是两轮比赛吗?其实,与其说不习惯他行李少了,倒不如说不习惯他不做球员了。双肩包替代了球包,那个背影难以与记忆中熟悉的模样重合。 相似文献
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“你新买的电脑?够小的呀,准系统吧。”“……不,这是XBOX360游戏机。”“游戏机?有PC了还要游戏机干吗?”“……”在我买了XBOX360之后,经常要回答这些对我来说几近于白痴的问题,经常玩PC游戏的人不厌其烦的认为我选择这个白色、小巧的机器而仅仅是为了玩游戏是错误的,他们甚至都不知道这是游戏机,在他们的内心深处,PC就是游戏机,没有什么东西能代替它。但我要说不,PC游戏已经不是“远古”时代了,它不再拥有游戏的霸主地位,电视游戏的介入,让我们有了更多的选择,实际上我要说:电视游戏才是真正的游戏,PC游戏?见鬼去吧! 相似文献
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游戏目的 :培养学生不怕苦 ,不畏难 ,团结协作 ,勇于同邪恶势力作斗争的精神。游戏准备 :纱巾或手帕若干 ;游戏方法 :游戏者由２人组成 ,２人均需用纱巾蒙上眼睛 ,站在教室过道上 ,听到教师口令后 ,“小偷”顺过道快速逃走 ,“警察”先原地转三圈 ,然后开始追捕 ,直到追捕成功 ,游戏结束。游戏规则 :１ 不得私自拆下或挪动纱巾 ;２ 其他学生可给“警察”小声提示 ,但不得阻挡“小偷” ;３ 禁止游戏者在座位处站、坐或蹲。教学建议 :学生熟悉规则后 ,可增设１～２组 ,在追捕的基础上 ,要摸认被逮人 ,认对了为胜 ,未认出的继续参与比赛。游戏… 相似文献
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学习游泳与学习其它体育运动技能不一样 ,不仅要学会技术动作 ,而且要改变习惯的呼吸方式 ,由用鼻子呼吸 ,改用嘴吸气、口鼻呼气 ,以及适应水环境。只要学生能尽快熟悉水性 ,克服怕水的心理状态 ,采用合理的教学方法 ,准确把握教学进度 ,学生就会在有限的课时里学会游泳。熟悉水性的练习方法 :熟悉水性是游戏教学中的第一课 ,它是学习各种游泳姿势前一个重要的过渡性练习。熟悉水性的目的主要是让学生初步体会和了解水的特性 ,逐步适应水的环境 ,消除怕水的心理 ,掌握游泳中一些最基本的动作 ,如呼吸、漂浮与站立、滑行等动作 ,为以后学习和… 相似文献
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<正> 娱乐性是检验游戏质量的一条重要标准,是游戏得以存在、发展的根本原因,是其魅力之所在。体育游戏作为娱乐体育的主要内容,正日益为大众所关注,并已成为我国现行全民健身计划中的一项重要内容。鉴于娱乐性在游戏活动中的重要作用,笔者依据自身的教学体会,结合游戏理论,从创编的角度,归纳了几条提高体育游戏娱乐性的措施。 一、提高游戏的新奇性 活动新奇、有趣是诱发人们进行游戏的外部动因。因此,利用人们的好奇心,将游戏的动作、过程设计得富有新意,或结果出人意料。如把专项技术及其辅助练习、诱导练习简单化、松散化、大众化;用变异动作替代习惯动作。从而激 相似文献
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小学生利用课余时间,开展体育游戏活动,有些人认为,学生经常做游戏能增强体质,娱乐心神,开发智力。但也有人认为,儿童如果经常做游戏,心会玩野,学习成绩下降,不做游戏学习精力易集中,把时间集中起来补课做作业,会益脑增智。正如美国几位教育家,心理学家的论述:人们观察儿童游戏,可能会把游戏归结为与学习或生长、发展过程相关的活动,或者,也可能完全相反,认为游戏是与学习或生长、发展过程完全无关的,毫无必要的活动。基于以上情况,特选定游戏能否增强学生体质,开发学生智力这个课题进行研究、探索。 相似文献