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太极拳这门学问，除了可以养生和保健外，也可以用在提升领导力、执行力、团队力及管理思维等各方面。 相似文献
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文章论述了学生干部团队合作能力、团队执行力、交流沟通能力、创新思维能力和潜能激发能力等综合能力能力良性发展的重要作用,阐述了高职院校户外拓展训练活动的实施方法和途径,为提出提升高职院校学生干部综合能力的建议和对策提供理论依据。 相似文献
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管理者是体育场馆运行的中流砥柱,起着承上启下的管理作用,在职责范围内自主决策,处理场馆运转中的具体事务,具有执行者与决策者双重身份。基于执行力理论探讨体育场馆管理者执行力内涵与层次结构,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,运用定量和定性研究相结合的方法,提出体育场馆管理者执行力内在结构由组合运行与目标推动力、控制执行时效力、团队建设与协调力、服务关系意识能力、前瞻力等5因素组成,能反映大型体育场馆管理者执行力的系统行为特征。开发大型体育场馆管理者执行力的测评工具,将有助于推动我国体育场馆科学化的评价体系研究。 相似文献
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《体育健康知识画刊》2011,(5):88-90
大学里的学生"领导"是个辛苦的职位,付出多于回报。从一名普通的大学生,经过历练成长,脱颖而出成为最新鲜的"领导力",需要有对责任的深度理解,需要真实面对复杂而庞大的团队管理能力,需要远大和清晰的目标,更需要执行力与坚韧。 相似文献
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学校体育政策执行力的评价指标体系 总被引：1，自引：1，他引：0
在系统分析学校体育政策执行力内涵和特点基础上,运用特尔菲法通过两轮专家问卷调查,建立起了由个人执行力、组织执行力、学校体育政策、学校执行资源与环境及执行效力5个1级指标、12个2级指标和35个3级指标组成的学校体育政策执行力评价指标体系,并采用层次分析法确定了学校体育政策执行力评价指标体系的权重. 相似文献
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依托班组建设基础科技团队,用团队建设的理念和架构对石油院所行政班组进行提升改造,不断激发班组活力,对提升科研生产成果质量、加快人才培养具有重要意义。 相似文献
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王书彦 《山东体育学院学报》2009,25(6)
以学校为研究层面,借鉴企业和行政管理领域关于执行力的研究成果,针时普通中学体育政策执行力现状进行了初步调查.研究发现:校长的重视程度、体育教师的知识、素质和能力是个人执行力的薄弱环节;现有学校组织运行机制不利于学校体育政策的有效执行;政策本身的滞后性在一定程度上阻碍了执行的力度;执行资源仍是困扰我国学校体育政策执行力提升的主要因素. 相似文献
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<正>目标管理是指由上下级共同决定行动的具体目标,规定明确的时间,定期检查完成目标的进展情况,并根据目标的完成情况来确定激励,从而更有效地实现目标的一种管理方式。目标管理不是用目标进行控制,而是用目标进行激励。目标管理通过一种专门设计的过程使目标具有可操作性.这种过程一级接一级地将目标分解到团队的各层级。团队的整体目标通过这种分解被转换为每一级团队单位直至每个成员个体的具体目标。如果所有成员都实现了他们各自的目标,则他们所在的团队的目标也将达到,团队整体目标的实现也将成为现实。 相似文献
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采用文献资料、访谈、问卷调查、实地考察等研究方法,对上海市中学学校体育政策执行现状进行实证分析.结果显示:在个人执行力方面,领导对学校体育政策执行的重视程度较高,但重视的“口号性”多于实际行动,降低了执行力;在组织执行力方面,执行机制有待完善,制度的合理性、有效性和健全性欠佳;在执行资源方面,利用率有待提升;在执行效力方面,应保障正常的体育教学、课外体育活动等. 相似文献
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《体育健康知识画刊》2011,(11):55
创业会简介中国药科大学创业会成立于2001年,是以培养会员基本商业技能,并提升其执行力、创新能力、领导力为主要理念的非盈利商业实践社团,现为南京高校创业联盟成员和全球创业周合作伙伴。我们的社团宗旨是构建实践平台,激发创新思维,打造金牌团队,放飞创业梦想。创办10年来,已经形成了完善的社团机制,下设秘书处、活动部、项目部、外联部、宣传部五个部门,并于2010年6月被评为校级A类社团,与先声药业合作举办的模拟招聘会活动在全校2010-2011年度社团精品活动评选中以高票获得第一名。 相似文献
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企业的中层管理者是组织的桥梁,是组织战略规划目标制定的参与者,又是组织战略目标实施的重要执行者,中层管理者执行力的提升,是组织效能发挥的关键因素,决定着战略目标的实现与否.当前,发电企业处于由生产型向经营型转变时期,充分认识中层管理者执行力的要素特征及存在症结,进行思考与探讨,既十分重要,也非常必要. 相似文献
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高校体育教师团队竞争力的提升是高校体育教学工作有利发展的重要保障。对现阶段高校体育教师团队进行分析认为:高校体育教师团队具有开放性、自主性、复杂性和动态性,应从增强高校体育教师团队信任力、提高团队自主决策力、建立学习型团队内部运行机制、创建良好的团队内外部环境和主动规避团队动态变化的不利因素等五个方面提升高校体育教师团队竞争力。 相似文献
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本文主要关注团队合作意识在小学网球教学中的意义,存在的问题以及解决这些问题的策略。通过培养团队合作意识,学生能实现全面发展,增强团队凝聚力,在比赛中表现更加出色。在实际教学中,由于教学资源有限、团队合作技能缺乏、教练团队合作意识不足及学生个体主义思维倾向等问题,使得团队合作意识的培养面临挑战。本文提出了相应的策略,包括增加投入、优化教学资源、实施团队合作技能培训、提升教练团队协作教育水平和强化学生团队意识教育,希望在小学网球教学中更好地培养学生的团队合作意识。 相似文献
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采用摄像法、观察记录法和序列分析法,对网球双打比赛环境中的成员间互动特征进行量化分析,探讨双打中团队成员互动与团队绩效的关系。研究结果表明:1)获胜团队的信息交流数量对于失利团队,同时获胜团队的交流模式能够更好地解决问题,在每个得分之间,团队成员可以分享即将进行的计划、经验,能更好地协调赛场条件,最终更好地解决问题。失利团队虽然有情感支持的互动特征,但解决问题的能力低于获胜团队,进而影响了团队表现和绩效。2)团队成员的组队配合时间与比赛绩效成正相关。3)男女性成员互动的模式存在差异:男性互动倾向于任务或工具性领域,女性倾向于社会情感领域。 相似文献
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培养大学篮球运动员的团队协作能力有利于促进团队内部的沟通与协作,提高团队协作水平,从而在赛场上取得更好的成绩。文章采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对大学篮球运动员团队协作的内涵及重要性进行了论述,并提出了在篮球教学中培养大学生团队协作能力的策略。 相似文献
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团队凝聚力是一种无形的精神力量,是形成团队竞争力的基础,是将一个团队的成员紧密地联系在一起的看不见的纽带。本文旨在通过查阅文献资料以及调查访问等研究方法,以凝聚力理论为分析工具,分析影响足球运动队中团队凝聚力的主观因素,并试图找出能够培养和提高团队凝聚力的方法,希望为以后的足球运动团队凝聚力的培养和提高提供一些具有现实意义的参考。 相似文献