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1.
鲍明晓 《武汉体育学院学报》1994,(1)
本文认为“体育产业≠体育事业”、“体育产业化＝体育市场化”、“体育用品业是体育产业的主体”、“发展体育产业就是体育部门大搞多种经营”等，是当前体育界关于体育产业的几个理论误区，这不仅影响体育工作者的思维方式和运行方式，而且影响体育产业推进方式的选择和政策、法规的制定。 相似文献
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群众体育，竞技体育和体育产业，是我国体育事业的三个基本组成部分。群众体育是基础，竞技体育是展现中华体育健儿顽强拼搏精神的窗口，体育产业是新兴产业，与群众体育、竞技体育密切相关。体育产业的发展和收获，将给体育事业的发展，特别是竞技体育人才的培养增添活力。 相似文献
3.
适应市场经济需求加快发展高校体育产业 总被引：11，自引：0，他引：11
本文围绕高校体育是体育产业的一部分为核心，论述了高校体育产业在社会主义市场经济体制下产生的必然性，并系统整理出具有高校特色的体育产业发展途径，从而展开了对高校体育产业基本特征的论述。阐明了高校体育产业的推行与实施，是高校体育深化改革的历史必然，是高校体育摆脱困境的必由之路，是高校体育自我壮大的希望之光。 相似文献
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我国体育产业发展的双重阻力 总被引：16，自引：0，他引：16
我国GDP水平偏低，导致大众体育消费的有效消费不足；体育产业基础薄弱，体育产业结构不合理；体育人口众多与设施场地总量不足的矛盾：是我国体育产业发展的客观阻力。政府在体育产业中的职能定位存在偏差，职能转变缓慢，体育消费市场的实物消费远远大于体育劳务消费，则是我国体育产业发展的主观阻力。提出了在双重阻力作用下我国体育产业发展的思路。 相似文献
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陕西省体育产业发展现状及其制约因素 总被引：11，自引：0，他引：11
陕西省体育产业的发展已初具规模，但从现状来看还存在很多问题，主要是体育培训和服务市场发展缓慢，体育消费城乡差别较大，体育场馆利用率较低，体育文化产业开发不够，管理还不统一规范。制约陕西省体育产业发展的主要因素是经济不发达，政策、法规、制度不健全、不规范，管理体制不适应体育产业的发展，缺乏体育产业经营人才等。 相似文献
7.
关于我国高等院校体育产业化的思考 总被引：15，自引：0，他引：15
就院校体育产业化概念、体育产业化的发展进行了理性思考，提出实现我国院校体育产业化的战略目标，增强体育产业化观念，实行体育产业有偿服务，实现院校竞技体育产业、体育教育产业、体育科技产业的协调发展，以人为本，开发人力资源，加大院校体育产业的投资，全面推进院校体育产业的开发，使院校体育产业成为国民经济新的增长点。 相似文献
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探讨体育产业发展中三个法律问题 总被引：4，自引：1，他引：3
一、体育产业的主体 论及体育产业的主体，首先要明确何谓体育产业 ?国家体育总局及有关研究部门比较一致地认为：我国的体育产业是由体育本体产业、体育相关产业及体育第三产业等构成。本体产业是指利用体育自身的观赏性进入市场的产业，如足球、篮球、拳击等。相关产业是指与体育配套，为体育服务的产业，如体育用品、器材、服装的生产与销售。体育的第三产业是指体育部门进行的多种经营，如体育彩票的发行，体育活动的劳务及咨询等。由此，我们得出凡是在市场经营活动中涉及以上体育产业的市场主体，即是体育产业化中的市场主体。有… 相似文献
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关于体育产业几对关系概念的逻辑辨析 总被引：7，自引：0，他引：7
采用献资料法、逻辑分析法，对体育事业与体育产业，体育产业与产业化，体育经济效益与社会效益，体育本体产业、相关产业与非体产业之间的关系作了逻辑分析归纳。结论如下：体育事业与体育产业是具有反对关系的概念，二是体育业这一属概念之下的同级种概念。体育产业与体育产业化是具有全异关系的概念，体育产业是产业化的结果，判断体育产业化范围的标准是看能否市场化；体育的经济效益与社会效益是处于同一层次的具有矛盾关系的概念，二的地位是平等的；体育本体产业、相关产业、非体产业作为体育产业划分的子项是不合逻辑的。强调体育产业发展的重点应用“主导产业”或“支柱产业”而不能用“本体产业”来表述。 相似文献
10.
跨世纪中国体育产业发展计划的设想 总被引：6，自引：0，他引：6
陈立基 《武汉体育学院学报》1995,(2)
发展体育产业是体育适应社会主义市场经济体制的要求，充分发挥挖掘体育所具备的资源优势；积极推行体育产业发展计划，对促进国家经济的整体实力和国民素质的提高，促进第三产业以及促进体育整体的发展具有积极意义。本文主要阐述了我国发展体育产业应采用的方针、政策及措施。 相似文献
11.
论我国体育信息化的若干问题 总被引：5，自引：0，他引：5
在市场经济的条件下，体育应走向市场，实现体育产业化：走向国际，与国际体育事业接轨。我国即将加入WTO，2008年北京奥运会也已申办成功。但要成功迎接加入WTO后国际体育对我国体育的冲击，成功举办2008年北京奥运会，除其它的因素外，大力推进体育信息化是必不可少的关键之一。体育信息化包括：体育研究和学习的信息化、体育训练的信息化、体育比赛的信息化．体育服务和产业的信息化等。我国体育信息化目前要解决体育研究、训练、比赛、管理、数据库建设等几个问题。 相似文献
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Aija Klavina 《Measurement in physical education and exercise science》2013,17(1):26-46
The purpose of this study was to delineate the development of the Computerized Evaluation Protocol of Interactions in Physical Education, a data collection program for multiple interaction behavior measures in elementary inclusive physical education settings. The theoretical and empirical base for the Computerized Evaluation Protocol of Interactions in Physical Education is described in a three-phase study presenting (1) development of 25 multi-component interaction behavior items from presented literature, (2) content related evidence of validity evaluated by international adapted physical education experts, and (3) strong evidence of convergent validity of the Computerized Evaluation Protocol of Interactions in Physical Education. Overall, the outcomes of multiple studies indicated that the Computerized Evaluation Protocol of Interactions in Physical Education demonstrates promise for the adapted physical education research and assessment by documenting interaction behaviors in elementary physical education environments. 相似文献
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论从战略上认识发展学校体育的重要性,再提我国学校体育整体改革的建议与方案。本文的“建议”与“方案”,它不仅仅是体育课的局部改革,而是我国学校体育工作从观念到实践,在原有基础上的一系列突破性的整体改革;它是在有条件的地区,从实际出发自编学校体育教学大纲到实施学生体育健身方案、对学校体育的全面考核与评估,走我国学校体育发展道路的一项战略性转变的改革。 相似文献
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关于我国体育旅游的现状及发展对策研究 总被引：61，自引：0，他引：61
育旅游在我国已悄然兴起 ,在介绍体育旅游的概念、分类和特点的基础上 ,着重分析了我国健身类、观战类和尝试刺激类等体育旅游的现状。为规范和发展我国体育旅游市场 ,提出了应构建体育旅游学科体系 ,挖掘体育产业资源和完善中介机构等对策 相似文献
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普通高校与高中体育课程的比较及高校体育教学改革设想 总被引：5，自引：0，他引：5
对全日制普通高校公共体育课程和普通高中体育与健康课程改革实验工作的发展趋势进行了比较研究。高中体育与健康课程已接近大学的体育课程,原来高校体育教学模式已不能适应我国基础教育改革的发展,高校的体育教学改革应建立在高中毕业生体育知识、技能不断提高的基础上,高校体育教学将从有形向无形发展;体育学习内容越来越向就业和终身体育发展;体育教学的任务将由学生体育俱乐部完成;学生体育俱乐部和校外体育俱乐部将更加紧密结合。 相似文献
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高职体育教学应与高职教育的总体目标相一致,突出职教特色,在完成增进学生健康、增强体质和培养体育素养的体育教育共性任务的同时,针对高职院校职业性、应用型人才培养和以就业为导向的目标定位,培养学生的劳动就业能力。积极开展职业实用性体育课程设置与建设工作,增加与专业相适应的教学内容。明确了高职体育教学的目标、内容和教法等问题。 相似文献