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相似文献
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1.
发球是排球比赛的开始。它既是进攻的第一个手段又是防守反击的第一道关。在同等发球质量、同等接发球水平的情况下,发球落点区域的不同,其产生的发球效果也明显的不同。  相似文献   

2.
从乒乓球发球规则的修改看发球技术的新变化   总被引:9,自引:1,他引:8  
国际乒联已从3个方面对规则进行了重订,其中“发球无遮拦”的规定就是对发球规则的重大修改,新规则的实施势必对乒乓球运动产生重要影响。就不同站位、不同方式发球对“闯入”“三角禁区”问题进行比较分析,从而找到针对性的改进发球的方法,以期引起乒乓球工作者的广泛注意,加快适应发球新规则。  相似文献   

3.
平击发球是一种一般上旋,一般速度的发球,是乒乓球发球动作中最简单的发球方式.初学者在掌握此项基本发球技术的基础上再学习其他复杂发球方法(以下动作要领讲解均以右手执拍为倒:示范者横拍发球为右手执拍,直拍发球为左手执拍)。  相似文献   

4.
为探明柳承敏发球及发球后抢攻技术,运用文献资料法、录像观察法、数理统计法,对柳承敏与王皓、马琳、王励勤、萨姆索诺夫、李静6场比赛的柳承敏的293个发球进行了系统分析与研究,结果表明左、中、右锄发球变化较多,而且旋转转强、分布于开局、中局、尾局在落点上无明显变化.  相似文献   

5.
合法发球     
《乒乓世界》2001,(9):3-3
(2002年9月开始实行) 在国际乒联最新出版的2001年第7期《乒乓球》杂志上,全文刊登了新的发球规则: 2.6 合法发球 2.6.1 发球时,球应放在发球员不执拍手的手掌上,手掌张开和伸平,球应该是静止的。 2.6.2 发球员用手将球几乎垂直地向上抛起,不得使球旋转,并使球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于16厘米,球下降到被击出前不能碰到任何物体。 2.6.3 当球从抛起的最高点下降  相似文献   

6.
本文主要运用了文献资料法、实验法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,来研究和分析网球发球与排球上手发球的动作迁移作用,从而在排球普修课和专项训练课上良好运用正迁移,提高教学效果和学习效率。通过研究得出以下结论:网球发球对排球上手发球有一定的积极影响,拥有的网球发球技术越好,则排球上手发球的掌握速度越快,学习效果越好,但网球发球技术对排球上手发球的迁移效果在前期较为明显,网球发球对排球上手发球有正迁移影响,未发现负迁移影响。  相似文献   

7.
运用录像统计方法对排球规则修改前后发球区域、发球落点及攻击性进行了统计和效果比较分析,结果表明规则的修改为发球者创造了一定的优势条件,打破了已延续多年的3m发球模式,加大了发球的攻击性。同时也将带来接发球技术的创新,进入了发球与接发球技术的平衡时期,推动了排球技术的发展。  相似文献   

8.
发球     
《新体育》2003,(9):i014-i015
发球有两种形式,一是正手发球,二是反手发球。  相似文献   

9.
对于业余选手来说,上旋发球的意义非同一般。拥有它,你就拥有非常值得信赖的二发。它可以安全地过网,不容易出界,而且弹跳很高,将对手压制在底线。而不会发上旋球,你将很难晋级到下一个网球水平阶段。这里有五个最基础的方法、四项针对上旋发球的练习,将帮助你深谙一记有效的上旋发球是由哪些部分组成的。  相似文献   

10.
如何理解发球新规则   总被引:2,自引:0,他引:2  
在2001年大阪第46届世乒赛期间,国际乒联代表大会通过了由英国乒协提出的,被国际乒联主席沙拉拉描绘成“开放的(open)”,“清晰的(obvious)”发球规则的修改提案。 根据国际乒联最新公布的发球规则2.6.5条,新的发球规则可以归纳出以下几点: 第一,球网以及球与两侧网柱顶  相似文献   

11.
发球历来是唯一不受对方干扰的主动性技术,它与发球抢攻相结合,构成了最为直接、最为主动的得分手段。然而,自无遮挡发球的新规则实施以来,许多优秀选手赖以生存的发球环节威胁性明显下降。为了保持发球和发球抢攻以往的优势,人们都绞尽脑汁,在规划允许的前提下,挖掘发球技术的潜力,提高发球的技巧和质量,与接发球抢攻增多一样,这都是世界乒坛发展的大势所趋。  相似文献   

12.
郭健  韩振民 《精武》2012,(28):92-93
论文运用文献资料法、录像观察统计法、比较分析法等研究方法对8名世界优秀男子网球选手在2011年和2010年澳大利亚网球公开赛以及2010年美国网球公开赛中的20场比赛的ACE球出现率和发球直接得分率与发球落点的关系进行分析,找出世界男子职业网球选手硬地比赛中发球直接得分率与发球落点的关系特征。  相似文献   

13.
排球规则修改扩大发球区域后,对发球效果带来的影响进行统计分析。  相似文献   

14.
吴洪耀 《网球天地》2010,(1):136-136
许多网球热爱者的期望——发球的讲解在这期终于出现,我经常听到很多朋友谈论发球很难。是的,要把球发好真的不容易,不过当你理解它的原理进而循序渐进地培养发球的感觉,之后再慢慢地尝试加强能力,如此发球也是很简单的。  相似文献   

15.
总结网球的发球技术和战术,在此基础上,深化研究发球技术理论体系对于网球技术的影响,指导网球实践技术活动。在发球技术环节的传统相关理论研究基础上,重点从更新和深化相关内涵,丰富相关网球发球理论体系。  相似文献   

16.
发球是一项能直接得分并且先发制人的重要技术。由于它纯粹是由自己开始的动作,因而它完全能够由自己主宰。这就为发球技术的训练工作指明了方向,且为之提出了更高的要求。在训练中,必须针对少儿特点,科学安排教学程序。正确运用练习手段。  相似文献   

17.
侧手发球技术是作者在多年从事中专学校体育教学训练的基础上,摸索出的一种较好的发球技术。它在一定程度上为初级水平的排球队解决了高水平发球技术难掌握,低水平发球技术攻击性小的矛盾,在初级排球比赛中具有很高的实用价值。侧手发球技术具有简单易学、攻击性较强、失误较少等特点,特别适合于中专学校女子排球队运用,是取得比赛胜利的有效武器之一。  相似文献   

18.
发球抢攻的难点并不在于怎么抢,而是在于发球后还原的速度和位置。想要在发球后快速还原,就必须在发球过程中控制好自己的重心。首先发球时重心要压低,其次要保证重心转换,特另4是正手发球,这样才能增加发抢的连贯性。  相似文献   

19.
《湖北体育科技》2017,(12):1090-1093
目的通过对四大满贯1/8决赛至决赛共43场比赛,对运动员发球速度、角度、进球个数和得分个数的相关数据进行收集整理。方法通过文献资料法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析发等方法进行统计分析,对优秀男子网球选手发球速度、角度、得分率进行研究。结果一发平均速度大于与二发平均速度存在显著性差异,一发外角和内角速度无显著性差异而与中间存在显著性差异,二发速度与角度无显著性差异。一发外角得分率和内角得分率大于中间得分率存在显著性差异,二发得分率不同的区域和角度均无显著性差异。从发球数量上看,不同区域一发发球角度优先选择外角和内角,二发平分区首先选择外角,二发占先区发球首先选择中间角度。结论网球发球不同的落点、速度和得分率直接影响发球的效果,快速的发球速度可以提高发球得分率。  相似文献   

20.
当我在教学生们切削发球时,他们会想象出一记外角发球滑离球场,将对手拖出场外,或是直截了当的ACE球。虽然传统的"开罐器"式切削发球是很普通的一种切削,但我教的这种发球在占先区(对右手持拍选手来说)和平分区(对左手选手来说)同样有效。我将这种发球叫做大力切削发球。本质上,这是一记带有更多力量的、结合侧旋与上旋的、发向"T"点的球。混合了侧旋和上旋的发球不但力量十足,且具有较高的安全性,它能让球像切削发球那样略微向左运行,同时也向上跳离对手的击球区域。这给对手较少的接发球选择,因为他们不得不在很高的位置击球,同时要在球场中路制造角度也不是简单的事情。结合了上旋和侧旋的发球,可以是力量与安全性兼顾的有效发球。  相似文献   

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