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本研究旨在探讨舞狮运动对提高身体机能能力的影响,进一步丰富和完善舞狮运动的理论依据,本研究对16名舞狮男学生（实验组,训练周期3个月）、16名普通体育男学生（对照组）进行了对比实验：实验组进行舞狮规定套路的训练,对照组进行常规的体育课;在实验开始和结束时,分别测试两组的心肺功能、速度、力量、耐力等身体机能指标并进行比较。研究结果表明：舞狮组学生的肺活量以及速度、爆发力和下肢力量明显优于普通体育大学生。本研究认为舞狮运动可有效的增强身体机能和心肺功能,是一种极具表演性的健身活动。 相似文献
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本研究运用问卷调查法和数理统计法等方法对我国高校舞龙舞狮运动发展进行系统、全面的调查与研究.研究表明,影响我国高校舞龙舞狮运动发展的主要因素有人才因素、竞赛因素、保障因素和训练因素. 相似文献
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舞龙舞狮运动作为中国传统文化极具魅力的部分,其历史悠久、韵味十足并且意义深远。文章运用文献资料研究方法,从龙狮运动的文化特征入手,对中国传统舞龙舞狮运动与民俗文化的关系进行了深入研究。舞龙舞狮运动有着深刻的发展源由,它与古时人们祭祀求雨、节日灯俗及民间祈福辟邪等风俗都有着紧密关联,它集多项功能于一体,既可强身健体,供人观赏娱乐,更能展现中国古文化之魅力。 相似文献
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舞龙舞狮运动是我国一项历史悠久、风格独特的民族民间传统体育活动,是中华民族的艺术瑰宝。随着舞龙舞狮运动的发展和普及,其越来越受到人们的青睐与喜爱。通过对＂中国知网＂等进行＂舞龙舞狮＂的相关文献搜索,对近来国内学者们的研究现状进行相应的总结概括,以便更好的了解国内舞龙舞狮运动研究的概况与动向。 相似文献
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以地域文化为背景,运用文献资料、逻辑推理和实证分析等方法对龙狮起源、地域性文化现象进行梳理和解读,追朔地域性龙狮的特定文化渊源,通过不同乡土理念与地域民俗的分析,导出不同地域龙狮运动特点与文化主题,并依托于地域文化主题串编舞龙舞狮套路,形成各地域性的主题龙狮文化。从地域文化特点与龙狮运动的文化形成出发,结合龙狮的主题文化特点,衍生出舞龙舞狮文化的基本特征,其舞龙舞狮文化特征表现为:舞龙舞狮文化的民族性,舞龙舞狮文化的民间性,舞龙舞狮文化的丰富性,舞龙舞狮文化的动态性。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,对广西高校开展舞龙舞狮运动的可行性进行了研究。结果表明:舞龙舞狮运动是一项非常优秀的民族传统体育项目,舞龙舞狮运动步入高校体育课堂是现代竞技体育和中华民族传统体育项目的结合,有利于高校体育教学改革的进一步深化,对弘扬中华民族传统文化,振奋民族精神,促进龙狮运动的普及与提高具有十分重要的意义;悠久的历史,深厚的民族文化底蕴,良好的高校教学环境为舞龙舞狮运动在广西高校中的开展创造了有利条件。 相似文献
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本文运用文献资料、逻辑推理、归纳演绎等研究方法对民族传统体育项目舞龙舞狮运动的文化特征进行研究,并对其现代文化价值进行分析,从而针对舞龙舞狮运动的未来发展逐渐由自发性转向规范化;娱乐性转向竞技化;民族性转向国际化的道路征程。 相似文献
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文章运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,对普通高校舞龙舞狮社团建设情况展开调查.从生态哲学的视角对调查结果进行分析,阐述了生态哲学视角下舞龙舞狮社团建设的内涵、功能、存在的问题,并提出了相应的建设策略.本研究对高校舞龙舞狮社团运动的开展具有重要意义. 相似文献
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文章采用数理统计法、专家访谈法等研究方法，依据国际舞龙舞狮竞赛规则裁判法，对中华人民共和国第一、二、三届大学生舞龙舞狮锦标赛舞龙自选套路难度动作统计与分析。结果表明：第三届比赛的舞龙自选套路水平较往届高。三届比赛各组别的舞龙自选套路的难度分值存在着差异，A、B、C级难度动作的分布特点及各类动作比重发生变化。应加强舞龙舞狮在高校中的宣传力度，提高学生的综合素质，弘扬、培育民族精神，提高大学生舞龙舞狮的竞技水平。 相似文献
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龙狮文化创意产业是一项新兴的热门产业,蕴藏着强大的精神财富,具有无可估量的经济价值。文章运用文献资料法,阐述了高校开发龙狮文化创意产业实现意义,不仅能促使龙狮运动在高校得到持续发展,而且有助于培育出高素质、多功能的创新应用人才,有利于促进地方经济发展和城市文化的繁荣,有助于大学生的创业与就业。文章提出了全面实施改革龙狮运动教学课程,加速培育创新应用人才。创造有利条件,开发龙狮文化创意产业,为地方经济建设服务的战略思路。 相似文献
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文章运用心境量表（POMS）和心理健康诊断测验（MHT）为研究工具，通过实验比较的研究方法探析体育专业大学生参与不同选项课教学对其心理健康和心境状态的影响。实验结果表明：教学实验后，参与舞狮选项课体育专业大学生的心理健康和心境优于参与其它选项课，且多项分量表呈极显著差异。证实“舞狮选项课教学＋心理干预”能较好促进体育专业大学生的心理健康。 相似文献
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教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。而体育作为融知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科,无论是理论课还是技术课的教学,信息技术的作用都愈发不可忽视。因此,文章通过对现代教育技术在高校舞龙技术教学训练中运用的研究,旨在为传统的舞龙运动和现代的教育技术之间搭建一架和谐的桥梁,从而为舞龙运动深入高校提供可行的教学训练参考。 相似文献
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运用文献资料、专家访谈和逻辑推理等研究方法,针对传统体育教学模式在舞龙舞狮教学中出现的诸多问题,创新性的把PBL教学模式应用在舞龙舞狮教学中,并且根据教师学生的理论与实践能力,分析了当前将PBL教学模式完全彻底应用于舞龙舞狮教学实践中尚存在诸多困难,提出PBL教学模式的三种变型与实施策略。 相似文献
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舞龙舞狮作为一类民俗文化活动,在国内外得到了大力的发展。通过相关的逻辑研究、文献资料、对比研究方法,基于中西方文化符号对比的视角,进一步研究舞龙舞狮国际化的传播之道。按照已有的调查表明,在表象、内涵这两个层面上,中西方文化符号在模糊和精确、主观和客观上具有较大的差异性,被视为是舞龙舞狮运动国际化的文化壁垒。鉴于此,需针对民族性的全面认识、娱乐健身功效、神话故事的重现、艺术特色的体现、教育价值的进一步挖掘等,探索出一条崭新的传播思路。在此基础上,进一步提出发展路径,也就是舞龙舞狮运动的国际化需围绕传统与现代、东方与西方的关系全面地进行处理,通过多元化手段展开传播。 相似文献