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从案例分析看我国竞技人才培养体制——以胡凯为案例分析体教结合培养模式 总被引：2，自引：0，他引：2
孙志伟 《体育科技文献通报》2008,16(5):28-29
优秀运动员的培养是一个复杂而艰巨的系统过程，伴随着我国由计划经济向市场经济的转变，经济的多元化必然要求竞技体育人才培养体制的多元化。本文选取学校培养的运动员胡凯为案例分析，研究我国现在的竞技体育后备人才培养体制。结果表明：我国竞技体育后备人才的培养要改变过去由国家全部承包下来的举国体制的培养方式，实现多层次、多渠道、多形式的培养体制，其中教育系统进行竞技体育后备人才培养是最主要的渠道之一。 相似文献
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高校体育教育工作是全面人才培养的重要环节之一,其成败直接关系到人才培养的质量.主宰了几十年的传统体育教学模式,是计划经济的产物,与市场经济条件下的许多环境因素已明显的不适应,因此,改革体育方式已成为加强学校体育教育工作的当务之急. 相似文献
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我国竞技体育后备人才培养现状与对策 总被引：26，自引：2，他引：24
运用文献法、问卷调查法、系统分析法、社会学分析等研究方法,对影响和制约我国竞技体育后备人才培养的主要因素—训练体制、竞赛体制、体育管理体制以及有关社会学因素进行分析研究。以社会主义市场经济条件下竞技体育人才培养特点及发展的规律为切入点,多角度、深层次分析了我国训练体制、竞赛体制、体育管理体制与竞技体育后备人才培养现状以及相互关系。以我国竞技体育人才培养实践成功与不足的实例论证了体育与教育结合的必要性和重要性。初步建立了竞技体育人才培养可持续发展的理论框架,进而提出:树立现代化人才培养观;深化改革现行训练体制、加速学校化和社会化进程;完善竞赛体制、发挥竞赛的杠杆作用;优化体育管理体制;转变我国社会体育价值观是现阶段我国竞技体育发展的主要对策。 相似文献
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加入WTO后学校体育走向社会主义市场经济轨道的必然性 总被引：3，自引：0，他引：3
学校体育是国民体育的基础，是教育的重要组成部分，在社会主义市场经济下，研究人们对体育的需求以及学校体育市场的管理体制是非常必要的。从体育经济市场的视角来看，学校体育走向社会、融入市场经济大潮是必然的。 相似文献
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从分析社会主义市场经济和体育经济发展着手，在进一步认识体育产业含义的前提条件下。明确学校体育的目标和任务。提出学校体育教育必须适应社会主义市场经济发展的需要，并根据当前校体育教育的特点和发展趋势。对高校体育改革提出几点建议。 相似文献
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构建21世纪学校体育新格局,为培养德智体美等全面发展的高素质人才而奋斗 总被引：10，自引：0，他引：10
在新的世纪来临之际，谨向辛勤耕耘在学校体育园地的老师们、同志们表示最诚挚的问候，并恭祝大家新年快乐。 第三次全国教育工作会议和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为构建 21世纪充满生机活力的现代教育体系指明了方向，深化教育改革，全面推进素质教育是党中央、国务院对我国教育发展和人才培养提出的明确要求。 学校体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我国的学校体育卫生事业，在党的教育方针指引下，取得了长足的进步，但我们的工作离素质教育和 21世纪对人才培养的要求还有相当大的差距，学… 相似文献
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市场经济体制下学校体育的改革 总被引：4，自引：0，他引：4
目前,我国由过去的以计划经济为主,逐步转入到市场经济。这不仅是我国经济运行模式的大转变,同时也影响着文化、教育、体育等诸多领域。政府颁布的“全民健身计划纲要”对学校体育提出了更高的要求,因此,学校体育如何适应市场经济,既为培养高质量的后备人才服务,又使自身得到充分的发展。笔者认为需从体制入手,在市场经济环境下进行学校体育改革。１市场经济体制下的学校体育教育在适应计划经济向市场经济转轨过程中,首先必须充分认识市场经济与教育改革的直接关系。其次,市场经济的发展,将对教育改革和发展产生积极影响,这是主… 相似文献
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我国传统观念对学校体育改革的影响 总被引：6，自引：0，他引：6
学校体育作为教育的重要组成部分，是人们期望甚高而责备又甚痛切的领域。随着改革开放的逐步深入，对人才的要求也逐渐提高。在这种背景下，学校体育教育中存在的弊端日益显现，引起了人们广泛的关注，引发了对传统学校体育教育的批判与反思。人们认识到，传统的学校体育教育已不能适应现代社会对人才培养的需要，必须进行全方位的改革。２０世纪末，我国学校体育整体改革全面启动。它以观念转变为先导，以“育人”为理念，以“健康第一”为指导思想，以大体育课程构建为核心，以体育教学内容、方法、组织形式的系统改革为支撑，为学校体育… 相似文献
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浅析社会主义市场经济条件下的学校体育功能 总被引：4，自引：0，他引：4
冯铁南 《沈阳体育学院学报》2000,(3):73-73
市场经济的确立给学校体育教育带来了严峻的考验和发展机遇。学校体育做为学校教育的一部分 ,其本质特点就是通过培养人来为社会服务。市场经济条件下 ,就是为市场经济培养健康合格的人才。学校体育在社会主义市场经济条件下的功能不容忽视。1 政治教育功能学校体育是学校教育的重要组成部分 ,是培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才的重要途径 ,其目的是促进广大学生身心健康发展。社会主义市场经济的健康发展 ,需要有良好的精神文明做保证。学校体育是振奋民族精神 ,移风易俗 ,向学生进行共产主义品德教育的一个重要手段。培养体育… 相似文献
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在分析我国体育系统和教育系统女足后备人才培养体系现状的基础上,构建我国女足后备人才培养体教结合模式框架。提出:应坚持并创新社会主义市场经济条件下的竞技体育举国体制;建立并完善两种人才培养的理论框架;完善体教结合的法规、政策等,把握体教结合进程。 相似文献
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市场经济体制下的学校体育改革与前景 总被引：2，自引：0，他引：2
该文从市场经济体制的角度，分析了当前学校体育的改革与前景．着重分析了社会主义市场经济体制下，学校体育改革和市场经济体制下学校体育的发展前景及思路，在后一点中从加强体育师资队伍的建设；转变传统“三基”教育中心论；课程设置应适应学生个性特征；加快教材建设，增大教材灵活性；转变体育教师职能，提高学生主体作用等五个方面进行了阐述，与同仁们进行讨论． 相似文献
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21世纪是知识经济时代,体育教学改革面临新的挑战,学校体育改革不能仅仅局限于学校的体育教育,应从宏观视角关注国民的体育教育。采用文献、逻辑等方法从宏观上对我国体育课程改革的一些问题进行了探索,旨在理性认识新世纪我国体育课程改革的发展方向,为市场经济条件下学校体育课程的改革与发展提供一定的理论思考。 相似文献
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普通高校“大学生体育俱乐部”阐释 总被引：6，自引：0，他引：6
普通高校“大学生体育俱乐部”阐释田忠（杭州大学）随着我国社会主义市场经济的发展，智力开发，人才培养对教育工作提出了新的要求。高校体育是高校教育的重要组成部分，它必将在深化教育改革中，朝着体育多功能，多目标方向和朝着以终身体育为主的方向发展。我们认为在... 相似文献
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21世纪体育教育专业人才培养模式的构建与实施 总被引：14，自引：1，他引：14
在文献资料分析、问卷调查、专家咨询和模型实验等综合研究的基础上，参照浙江省学校体育师资的现状与需求，结合我系几十年来的办学经验与教训，就21世纪体育教育人才培养模式的构建与实施标准进行理论研究和实践探索，以促进高师体育教育专业教学质量和人才质量的提高，更好地落实培养目标，为我国高师体育教育专业的人才培养模式提供一定的理论和实践依据。 相似文献
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建国五十多年来，我国的青少年田径后备人才培养已经形成了庞大的多元化体系。总体看，可以分为体育系统培养、教育系统培养、体教结合培养和社会力量培养等四种模式或基本体系。即：①体育系统的“金字塔型”青少年田径后备人才培养模式：②教育系统的体育传统项目学校“一条龙式”青少年田径后备人才培养模式；③中学一大学体育的“体教结合”的竞技体育人才培养模式。 相似文献
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学校体育如何在素质教育中寻求新的定位 总被引：19，自引：1，他引：18
现代化的核心是人的现代化,因此,现代化教育强调素质教育,这是人才培养的基础。学校体育在素质教育的背景下,确立正确的体育教育目标,突出教育功能应是学校体育的新的定位。 相似文献
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我国学校竞技体育发展面临的机遇与挑战 总被引：7，自引：0，他引：7
从指导思想、举国体制、政策导向、学校竞技体育自身积累的经验等方面,阐述我国学校竞技体育发展面临的机遇。指出学校竞技体育发展在竞技体育资源利用、后备人才培养、教练员及运动员队伍建设、教育与体育系统的协调等方面面临的挑战。提出:学校竞技体育发展应以高校为龙头,建立学校竞技体育服务平台;大力构建中小学竞技体育后备人才培养体系等对策。 相似文献