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体育课程改革与体育教师素质的适应性研究 总被引：2，自引：0，他引：2
当前，我国中小学体育课程改革正如火如荼地进行着，改革给中小学体育教学带来了新的气息，使中小学体育教学发生了革命性的变化。现在，新的体育教学理念、课程目标和教学方法等内容正在主导着学校体育教学的发展，改革着广大学生的体育学习生活状态，使中小学体育教育朝着有利于学生健康成长的方向发展。 相似文献
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李奕华 《体育成人教育学刊》1994,(Z2)
对普通高校体育的再认识华中农业大学李奕华从本世纪末到下世纪初，世界将进入一个新技术革命全面发展的新时期。社会生产力的飞跃，相应地带来了社会生活的新变化，新技术革命的铺开也预示着体育需要的变化。在新的历史条件作用下，作为国民体育的重要组成部分一普通高校... 相似文献
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对学生体育竞赛活动走向市场的初探 总被引：2，自引：0，他引：2
在实现我国跨世纪目标中，教育处于优先发展的战略地位，学校体育则是教育的重要组成部分。十一届三中全会以来，在党中央和国务院的关怀和领导下，我国学校体育工作取得了长足的进步，在培育德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的事业中，以及全面推进素质教育中，发挥了不可代替的作用。 长期以来，在计划经济体制下，我国的学校体育工作存在着经费不足的问题，随着我国经济体制的转轨，我国的学校体育尤其是课余训练和学生体育竞赛活动的生存环境和方式发生了新的变化，面临着新的而且是前所未有的困难。面对现实，我们… 相似文献
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论改革时期我国普通高校体育的变化及其体育物质环境的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
新时期我国普通高校体育领域，外部向着开放性、社会性方向发展，内部工作领域在拓展、服务对象在扩大，新《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的颁发，体育课程改革全面向素质教育深化。文章分析了这种变化对我国高校体育物质环境的影响，认为当前我国普通高校体育物质环境已不能适应变革时期高校体育新的需要。普通高校体育领域应当深刻了解、认识这种变化，积极改革适应这种变化。并提出了新的体育物质环境发展理念和新的操作思路。 相似文献
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余中华 《体育成人教育学刊》2005,21(2):52-53
分析了新形势下重庆市高校的体育物质环境，认为当前重庆市高校体育物质环境已不能适应21世纪高校体育新的需要。重庆市高校体育有关人员应当深刻了解、认识这种变化，积极改革、适应这种变化，并提出了新的体育物质环境发展理念和新的操作方法。 相似文献
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熊正明 《武汉体育学院学报》1986,(1)
一切事物都是在运动、变化和发展着的。在其发展、变化过程中,总是要遵循事物发展的客观规律。在事物发展的长河中新的、先进的、活跃的因素必将冲击、中和、突破陈旧的、落后的、保守的因素,并使事物发生质和量的变化和飞跃。新的事物一旦出现,并非一下就被人们所认识和理解,而是要通过客观实践的检验,即实践——证明——再实践——再认识的过程。的确,新事物比原有的事物要先进,这样才会被人们所接受。足球阵型的演变和发展,也同样不可违背这一客观规律。它经历着一个从简单到复杂,从低级到高级的发展过程。自然辩证法是根据各门学科的内容,研究其存在和发展内在联系,分门别类地阐明各种运动着发展着的事物,阐明各事物变化的多样性、多层次的结构和各种运动形式之间的相互联系。还要阐明事物发展的因果关系是其内部矛盾运动的对立统一的规律。客观事物的发 相似文献
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吕福泉 《徐州教育学院学报》2002,17(1):157-157
二十一世纪是知识经济时代，尤其随着电脑网络的发展，世界 成了一个地球村，我们的生活正发生着日新月异的变化。为了适应形势的发展，国家教委 更新了中学英语教材。新的教学大纲也相应地对高中英语教学提出了新的要求：“在义务教 育初中英语教学的基础上，使学生巩固、扩大基础知识，发展听、说、读、写的基本技能， 提高初步运用英语进行交际的能力，侧重提高阅读能力。”可是，有些英语教师认为只要把 教材上的知识传授给学生，就达到了大纲的要求了，其实不然。英语教学仅局限于教材肯定 是不够的。一个好的英语教师，应该学会… 相似文献
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赵华 《体育成人教育学刊》2005,21(4):19-20
我国警察体育近几年发展迅速，同时警察体育又面临着新的挑战、新的发展。因此必须根据其学科形成的理论基础，科学地制定警察体育的发展战略，使其更好地为公安实践服务。 相似文献
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浅谈网络环境对图书采编人员素质的要求 总被引：5，自引：0，他引：5
刘洪民 《徐州教育学院学报》2004,19(2):82-83
随着图书馆现代化的发展，图书的采访编目工作发生了新的变化。在这种新的环境下，采编人员应积极主动的重构和发展自己的知识结构，提高自身的素质，做好图书的采编工作。 相似文献
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随着新课程的全面实施,学校课外体育活动开展的好与坏、及如何开展,是关系到提高学生素质的重要环节。在体育教学中实践素质教育已经是新世纪体育教育改革的主导和主流,而课外体育活动则是落实素质教育的一条重要途径。文章对全面推进素质教育形势下如何进行大学生课外体育活动进行分析与思考。 相似文献
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论21世纪我国的体育创新 总被引：22，自引：1，他引：21
21世纪，我国体育发展的根本任务就是创新，特别是体育体制创新，就是要突破传统体育的观念和模式，逐步实行体育(Plysical Education)学校体育、体娱(Physical Recreation)群众(社会)体育同运动竞技(Sport)的分离，在重新定位的基础上，建设适应现代社会发展要求的运行新机制和管理新体制。 相似文献
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新中国成立以来我国体育教学目标、内容与评价的回顾与展望 总被引：46，自引：1，他引：45
采用文献资料调研法对建国以来我国体育教学目标、体育教学内容和体育教学评价等基本问题进行了回顾和反思 ,总结了建国以来体育教学目标、内容和评价的发展变化规律 ,揭示了它们在发展中存在的不足 ,展望了体育教学在新世纪的发展走向 相似文献
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关于体育产业的几个理论问题（上） 总被引：12，自引：0，他引：12
体育产业是为社会提供体育产品的同一类经济部门的总和，是国民经济产业体系的组成部分。要对体育产业进行符合体育经济规律的，有利于与国际接轨的分类方法。体育产业作为国民经济新的增长点已经具备了初步的条件，但也存在着多方面的困难。目前中国已经进入体育产业发展的黄金时期和高峰发展期，可望在下世纪分三个阶段最终实现体育产业成为国民经济的新的增长点。 相似文献
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高校体育教师继续教育的思考与探索 总被引：13，自引：0，他引：13
杨芳 《西安体育学院学报》2003,20(6):79-81
时代的发展对学校体育提出挑战,迫切要求建设一支高素质的、能自主发展的创新型教师队伍,继续教育是教师专业成熟的有效途径。建立一种符合当今世界发展潮流的动态的开放的教师教育模式,给继续教育的形式和内容赋予新的内涵,从更深的层次上提高体育教师职业的专业化水平,使之与21世纪教育和体育事业的发展相适应,这不仅是提升体育教师职业声望的需要,更是高等教育品质的保障。 相似文献
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现代学校体育理论与实践中几个热点问题的研究现状与理性思考 总被引：3，自引：0，他引：3
现代学校体育教育系统是一个具有多元化、多层次特点的复杂系统。通过对现代学校体育教育理论和实践中几个热点问题的论述,剖析现代学校体育教育的现状及２１世纪的发展趋向。 相似文献
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刘祖辉 《沈阳体育学院学报》2007,26(6):123-125
运用逻辑分析法与文献资料法,从教育学的角度,分析了学校武术教育对弘扬民族精神的重要作用。认为加强民族精神教育是化解当代青少年人文素质危机的重要途径;中华武术蕴涵着深刻的民族精神文化内涵,是民族精神传承的有效载体。因此,弘扬民族精神教育构成了新世纪学校武术教育重要的历史使命。 相似文献
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21世纪我国体育成人高等教育课程设置的理性思考 总被引：6，自引：5，他引：1
陈仁伟 《体育成人教育学刊》2004,20(2):4-5
发展成人教育，构建终身教育体系，推进高等教育的社会化进程，建立学习化社会是未来社会的发展趋势，重新构建体育成人教育专业的课程设置和课程体系，并建立相应的保障机制，是21世纪我国体育成人教育教学改革与发展的方向。 相似文献
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党的十六大确立了全面建设小康社会的目标,为全党和全国人民指明了在新世纪新的发展阶段继续前进的方向,也为老年体育事业的发展提出了明确要求。我们要充分认识健康与小康之间的关系,抓住机遇,找准着力点,促进老年体育事业协调发展,为全面建设小康社会作出贡献。 相似文献
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以体育"学分制"为基础的末尾淘汰制 总被引：2，自引：0，他引：2
以体育“学分制”为基础的末尾淘汰制是在传统的体育管理模式上创新的一种学生体育成绩评分管理细则；是丢弃传统理念对体育教学管理进行改革的大胆构想和尝试；是新世纪大学生成才的阶梯。它不仅强调学生自主性、兴趣性、锻炼的实用性，培养学生终身体育锻炼的意识，同时体现高校体育教学的公平性、自由性、竞争性，为加快现代体育教学管理的发展进程提供了宝贵的实践经验和重要的帮助。 相似文献