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2008年5月8日,在《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》发布一周年之际,迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推进会议召开。此次会议意义深远,必将对进一步贯彻落实中央7号文件,加强青少年体育工作起到推进作用。本期热点话题全面深入地解读了本次会议精神;详细介绍了各地开展阳光体育运动的经验和做法;特邀相关学者从不同的视角对如何进一步开展好阳光体育进行评述;对阳光体育大事件进行了梳理,旨在统一认识、明确方向,进一步推动全国阳光体育运动深入开展。 相似文献
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亿万学生阳光体育运动是由我国政府强力推进,对学生体质健康进行干预的政府措施。活动开展几年来,全国各级各类学校积极开展每天一小时体育锻炼,师生参加体育运动的主动性、自觉性不断增强,身体素质及体育锻炼的意识普遍得到提高,每天锻炼一小时蔚然成风。本文对开展阳光体育运动的价值进行了论述,并提出深入持久开展学校阳光体育运动可行性措施。 相似文献
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自2007年阳光体育运动开展以来,各级各类学校落实开展的情况并不乐观,在阳光体育运动开展不理想的情况下,结合阳光体育运动提出的背景及意义,提出：阳光体育运动的可持续发展应注意从学生自身、体育教师、学校对体育的重视程度、家长的体育意识以及相应的监督机制等几个方面进行考虑。 相似文献
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推进阳光体育运动必须尽快解决的几个突出问题 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料、专家访谈等方法,阐述当前我国推进阳光体育运动亟待解决的4个最突出的问题,即片面追求升学率严重束缚阳光体育运动的开展;阳光体育运动与学校体育关系不清楚;学生每天1小时校园体育活动得不到保证;缺乏有利于阳光体育运动开展的考核评价机制。要解决上述问题,必须从当前学校体育的实际出发,提出工作思路,具体措施和办法。 相似文献
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魏佐涛 《体育科技文献通报》2015,(1)
本文采用问卷调查、实地走访等方法,对成都市中小学一线体育教师就开展阳光体育运动的认知状况进行系统研究。结果表明：体育教师对实现阳光体育运动的健身理念持乐观态度;对实施阳光体育运动的需求主要表现为需要社会、学校、家长的支持。阳光体育运动开展中存在的主要问题是每天一个小时锻炼的落实率不高;宣传和交流的力度不够;开展的项目单调乏味;经费不足,场地器材配置有限;师资力量缺乏;安全第一与健康第一的矛盾交织;领导重视程度不够,监督体制不到位。为进一步推进阳光体育运动形成长效机制,提出相关建议。 相似文献
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为了全面落实由教育部、国家体育总局、共青团中央倡导的"阳光体育运动"在高校的开展与实施,运用文献资料法、问卷调查法和实地访谈法对陕西省高校阳光体育运动开展现状进行研究,目的对陕西省高校阳光体育运动的情况进行一个客观的评价与分析,找出影响制约阳光体育运动开展的因素,并提出相应的发展思路和建议,为大力推进高校"阳光体育运动"提供参考和依据。 相似文献
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<正>福州市在开展阳光体育运动以来,取得了一定成效。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,分别从学校层面和学生层面对福州市部分中小学在阳光体育运动的开展方面进行调查和分析,找出了制约福州市阳光体育运动发展的原因,并为福州市今后继续推进阳光体育运动的开展提供理论参考。1研究对象与方法1.1研究对象福州市中小学阳光体育运动开 相似文献
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运用文献资料法、比较观察法、逻辑分析法,对福建高校阳光体育运动的开展进行研究,从加强福建高校阳光体育运动、增强大学生体质和技能入手,探讨现阶段福建高校阳光体育运动深入开展的方式。结果表明：将民族传统体育、民俗体育、时尚体育、休闲体育、养生体育的有关选项纳入高校阳光体育运动,加强校园管理机制,能促进福建高校阳光体育运动深入持续开展。 相似文献
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运用文献资料法、实地调查法、逻辑分析法,对诚毅学院阳光体育运动的开展现状进行分析。结合目前的实际情况,构建适合的阳光体育运动开展模式。结果表明:从健全管理机制、完善各项规章制度、建立医务监督和应急措施、充分使用物质条件及发挥体育人文价值作等方面进行构建,将促进阳光体育活动的持续发展。 相似文献
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阳光体育运动的局限与超越———由阳光体育运动开展的误区引
发的思考 总被引：11，自引：0，他引：11
运用文献资料法、逻辑推理法、比较分析法等研究方法,分析了开展阳光体育运动的价值,提出:体质健康不是阳光体育的唯一价值,还应包括社会价值和精神价值;其次,学生体质健康问题不是阳光体育运动的开展能够完全解决的问题,应该引起家庭和社会的多元重视;再次,在整个活动的贯彻执行过程中学生的主体作用不容忽视;此外,还应考虑地域性和学生个体间的差异.研究目的在于挖掘阳光体育的教育和文化价值,拓展和深化对其理论层面的认知,从而为阳光体育运动的健康可持续发展提供理论,使其价值得到更充分的体现. 相似文献
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“阳光体育运动”过程中遇到的问题与对策 总被引：5，自引：0，他引：5
通过对“阳光体育运动”开展过程中现存的问题进行剖析，认为开展“阳光体育运动”要营造良好的舆论导向；要完善制度，保证安全；要健全完善“学社联携”组织，创建“学社融合”体系；要结合《国家学生体质健康标准》的实施；健全学校体育工作机制，做到有章可循、有法可依，确保阳光体育运动的顺利开展。 相似文献
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对实施"阳光体育运动"背景下学校体育工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过对开展阳关体育运动背景、目标及内涵的认识,探讨在阳光体育运动背景下切实开展学校体育工作的思路和措施,提出新时期学校体育工作应当树立"健康第一、达标争优、强健体魄"的理念;建立健全学校体育工作决策、保障和考核机制;以《国家学生体质健康标准》的实施为行动主线;大力开展教育科研活动和实践活动,提高教师综合素质;建立和落实中小学生学校、家庭和社会联动和大学生课内外一体化反馈机制,确保学生体育锻炼每天不断线。 相似文献
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分析了"阳光体育运动"长效机制的内涵、作用和构成,从政府及教育行政部门、学校主体、社会主体、家庭主体、学术主体的5个角度,探讨适合我国"阳光体育运动"开展的制度环境。研究认为,"阳光体育运动"长效机制的制度体系包括完善法律制度、构建政府职责制度、建立财政支持和人才培养制度,并应建立激励机制和监督机制两大动力体系。 相似文献
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张洁 《武汉体育学院学报》2012,46(3):84-86
对高校阳光体育运动的开展情况进行分析,认为高效的阳光体育运动信息管理机制对于阳光体育运动在高校的推广具有重要意义。科学的阳光体育运动信息化指标体系,可以使高校体育部门更有效地贯彻执行国家阳光体育运动的相关政策,完善阳光体育运动相关管理制度,实现对师资力量及场地、器材、设备等的合理安排和有效利用,为高校阳光体育运动可持续发展奠定基础。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法对中小学阳光体育组织的社会化程度进行调查研究,以期探索出一条中小学体育组织健康发展的有效途径,从而为中等城市中小学阳光体育活动构建提供参考。 相似文献