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主要运用文献资料研究,对新中国成立之前体育科教电影的发展状况进行了简单说明,介绍了中国第一部体育科教电影的产生和新中国成立之前体育科教电影的初步发展.对新中国体育科教电影的发展历程进行剖析,将其分为诞生、曲折发展时期(1949-1966年)、相对停滞时期(1966-1976年)、恢复、繁荣时期(1976-1993年)和市场化时期(1993-1995年)4个时期,探寻了每一个发展时期的时代背景、发展特点.重点研究了新中国体育科教电影的诞生、曲折发展和恢复、繁荣两个时期,分别从题材内容、摄影和录音技术的发展、获奖情况、体育科教电影对体育发展的影响4个角度剖析了两个时期的发展概况.通过研究认为,从1956-1966年和1980-1990年的两段时期是新中国体育科教电影的两个发展高潮.介绍了体育科教电视,体育VCD、DVD,体育科教视频等新型体育科教片的发展情况,介绍了为北京奥运会拍摄的两部体育科教电视片. 相似文献
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采用文献资料法等对延安革命根据地时期体育发展进行研究。认为:延安革命根据地时期体育具有领导重视、内容创新等特点。发扬延安革命根据地时期体育的优良传统,对推动新农村体育发展有一定启示作用。 相似文献
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改革开放以来我国学校体育思想的演变 总被引：12，自引：3，他引：9
改革开放以来，我国学校体育的发展，经历了单纯生物体育观时期，生物与心理相结合的二维体育观时期，生物、心理、社会的三维体育观时期和人体育观时期等4个历史阶段。学校体育思想的演进是沿着其逻辑起点由单一生物学科向多元学科发展的，人们对学校体育的本质和规律认识逐步趋于全面和深刻。 相似文献
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对我国唯一一个实行国家计划单列的特殊社会纽织：新疆生产建设兵团成立五十多年来竞技体育发展的历程进行了回顾；兵团竞技体育是我国竞技体育的一部分，同样肩负着我国奥运争光计划实施的重任，其竞技体育的发展走过了与其他省市不同的道路和模式，经历了有军队体育转向地方体育的奠基时期、正规化农场时期；发展与受挫时期、振兴和快速发展时期。 相似文献
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运用文献资料法、观察法和专家访谈法等,对大唐时期陕西体育文化的发展传承进行分析。结果表明,唐时期陕西体育文化分为军队体育活动项目、休闲娱乐体育项目、竞技体育项目、养生体育项目等。通过对大唐陕西体育文化的研究,发掘大唐陕西体育文化的特点,揭开唐时期陕西体育文化发展盛况的原因,为当今体育文化的发展与壮大提供参考借鉴。 相似文献
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通过文献调研与考证,将晚清至五四时期的中国体育期刊发展分为发端时期、发展时期.认为体育期刊在清代末年逐渐取代报纸、图书等媒介形式,成为传播强身健体、强国强种、传播体育学术、促成体育学科生长、促进体育教育的重要媒介及科学文献,应还其在中国体育新闻事业和体育学中的应有地位. 相似文献
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20世纪前,我国体育思想尚属于萌芽时期,多为有留学背景的人士的宏观论述.进入20世纪20～30年代后,有更多的具有体育专业素养的人学成归国,使我国的体育思想进入深入发展时期.学校体育、大众体育、军事体育、竞技体育、妇女体育等思想都可以在这一时期的体育思想中找到. 相似文献
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运用文献资料法等,以国家社会科学基金体育学课题为主要研究对象,回顾“十三五”时期我国体育哲学社会科学研究重点课题,展望“十四五”时期该领域的研究重点。“十三五”时期,我国体育哲学社会科学关注体育改革,聚焦全民健身和全民健康、北京冬奥会、体育产业的高质量发展,注重思想文化引领、强化体育史学研究,关注体育交流交往和提升国际话语权。“十四五”时期,需要关注与体育事业发展的方向性、协调性、融合性以及时代性相关的重点课题。 相似文献
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汪英 《体育成人教育学刊》2007,23(3):68-69
大学生的余暇体育活动是大学生活的重要组成部分,影响大学生余暇体育的因素多种多样,主观因素是体育兴趣和爱好;其次是运动技能水平的掌握。客观因素是学校体育的运动氛围;其次是体育场地设施。学校体育的管理者应创造良好的体育健身环境,激发广大学生参加余暇体育活动的热情。 相似文献
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李珂 《武汉体育学院学报》2012,46(6):58-62
采用问卷调查和数理统计方法,研究了495名不同年龄群体的武汉市居民对体育旅游的认知、需求、动机和行为特征。研究表明,在对体育旅游概念和作用的认识、最喜欢的体育旅游项目、体育旅游动机、体育旅游的制约因素、每次体育旅游的费用、体育旅游出游的时机以及参与体育旅游的频率等方面,不同年龄段居民存在明显差异。 相似文献
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采用文献研究和综合分析法，从体育与宗教的发展、宗教对体育发展的影响、体育与宗教的异同以及二者结合所面临的挑战等方面入手，认为宗教在一定时期甚至很长时期内会对体育产生一定的影响，体育与宗教的结合具有一定的可能性。 相似文献
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体育观突出反映着特定历史时期社会群体对体育的认识与理解,也包括一些先进的知识分子通过深刻认识与躬行实践之后对体育观念的抽象概括。文章着重以毛泽东体育观为切入点,从毛泽东青少年时代、中国革命战争时期和建国后期三个不同历史时期体育观念的认识、发展过程,紧密围绕其体育光辉思想和体育实践活动两大方面研究探讨得出：体育必须是以身体运动为主,不断增强与完善人类体质的健身教育,而不是指以少数人参加,以取胜为内涵和追求功利为目的的运动竞技教育。在当前国民体质日趋下降的今天,我们仍需沿着毛泽东体育观的正确方向,并以此为根本理论和实践指导的依据,为我国顺利实施开展＂全民健身计划＂与＂奥运争光计划＂以及体育体制改革,实现全民健康意识和身体素质的增强,建设从体育强国向体育大国的宏伟战略而努力。 相似文献
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孙晶晶 《体育科技文献通报》2014,(5):55-55,84
高校阳光体育的开展,从丰富校园文化生活、完善学生体育技能与培养学生体育能力和终身体育意识的维度,对阻滞与大学生体质下滑起到了较好的作用。根据高校阳光体育实施的实践,在适合性和学习非冲突性原则的指导下,其开展的最佳时段主要为两类:日常时段,如工作日的午饭前与每日早晨的时段,与周末的全天性时段,有效地弥补了高校体育课堂对大学生体育训练的不足。 相似文献
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对陕西省体育产业化因素的实证分析 总被引：2，自引：0，他引：2
陕西省体育产业化已初具规模，其驱动力受到5个因素影响：体育认同度、休闲时间、体育需求、体育产业长期增长率、体育人口比例。通过统计分析对其做了证实，并且提出针对性的建议。 相似文献
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通过文献资料法分析认为,唐代体育诗歌描写的内容主要包括当时流行运动项目、节令体育、女子体育以及休闲娱乐活动等。这些体育诗歌的出现,与唐代体育活动的广泛开展、文人学士对体育的喜爱以及诗人以体育诗歌讽谏朝政、迎合权贵等因素有关。 相似文献
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论民族体育的文化功能 总被引：2，自引：0，他引：2
我国丰富多彩的民族体育在长期的发展过程中,形成了独具民族特色的文化体系,成为人们生活中不可缺少的部分。它在发展过程中不断显示出独特的价值,因此,对民族体育文化功能的研究具有重要意义。 相似文献
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学生余暇体育的特点与激励方法的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在大量调查研究的基础上，对我国学生参加余暇体育的行为特点和心理特点进行了研究，并在此基础上对采取何种激励手段、如何调动学生参与体育活动的积极性进行了探索。本文提出了学校余暇体育目标过程模式，以及6种激励方法，对提高学生参加余暇体育的积极性有一定的指导意义。 相似文献